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1、教学设计:拉绳角力学1,培养学生参与活动的兴趣性、主动性和积极性；目标2,3,学习拉绳角力的多种方法，发展力量、灵敏、反应素质和对抗能力；培养学生勇敢、坚强、坚忍不拔的意志品质。教学 重点学习拉绳角力的多种方法，发展力量、灵敏、反应素质和对抗能力。教学 难点培养学生勇敢、坚强、坚忍不拔的意志品质。教学 方法教师讲授、演7K和学生动手实践相结合的方法。教学 内容游戏:拉绳角力。教学 课时本节共计一课时。课的 顺序时间 分配课的内容运动 负荷指导与练习2课堂常规：1、师生集体问好；2、教师宣布本节课 教学目标；3、教师介绍本节课 活动内容。一，1、组织队形：全班按照两列横 队集合（如图）.。O O
2、 O O O O O O O OX X X X X X X X X X2、要求：集队迅速激发情绪。二10准备活动：徒手操。二，1、组织队形：如上图。三231、伸展运动；2、体转运动；3、踢腿运动；4、弓步腿运动。游戏：拉绳角力。分组练习一一两人一组；三人一组；四人一组。乂 2乂 2乂 2乂 2X4X4X42、指导与练习法：教师讲解动作方法和要求，并 作示范。学生模仿老师跟着做。3、要求：动作规范、整齐。三，1、组织队形：如图 一2、指导与练习法：(1)示范观察：请几名学生协助教 师示范，讲解游戏方法、规则，重 点学会拉绳角力的各种活动方式。(2)尝试体验：组织学生用足够牢 固的绳尝试一种活动，指导学生学 习对各种不同的角力方法和用力部 位进行尝试体验。(3)选择性练习：从拉绳的范例中 选择一种活动组织学生进行针对性四五3，2，整理放松活动：放松操小结、讲评乂 2练习和比赛。(4)归纳评价：各组对游戏中学生 的表现进行客观、公正的评价，表 扬先进，激励后进。3、要求：体验动作、感受快乐 四，1、组织队形：全班同学手拉手 围成一个圆形。2、指导与练习法：全班同学跟着老师一起做。3、要求：轻松欢快舒展协调五，学生自评、互评，教师小结归 纳，提出今后努力方向。场地与绳子若干条全课密度基本部分密度35% 40%