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1、2018年“重规矩我们怎么做”专题研讨发言稿：党员干部为何要讲规矩-范文精选一、为什么要讲规矩欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。规矩是人们应该遵守的办事规程和行为准则。讲规矩是工作所需，事业所需，发展所需，也是一名领导干部健康成长的必然要求。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。一项工作没有了规矩，就会急事办不妥，难事办不清，大事办不成；一个班子没有了规矩，“各吹各的号、各弹各的调”，就形不成合力；一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形同散沙；一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。对于一个政党，规矩就是生命线。毛泽东说，我们党是“一个有纪律的，有马克思列宁主义理论武装的，采取自我批评方法的
2、，联系人民群众的党”。“身为党员，铁的纪律就非执行不可，孙行者头上套的箍是金的，共产党的纪律是铁的，比孙行者的金箍还厉害，还硬”，这是1942年整风运动开始后，毛泽东同志对纪律问题的强调。早在建党初期，中国共产党就确定了严密的组织活动纪律，下级服从上级，全党服从中央，全体党员严格遵守党章党纪，使得党经受住了白色恐怖和严酷革命战争的考验。井冈山时期，党以“三大纪律、八项注意”为规矩，赢得了人民群众的拥护。延安整风运动时，确定了实事求是的辩证唯物主义思想路线。在七届二中全会上，毛泽东同志提醒全党，在革命胜利后务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。这“两个务必”，为完
3、成新中国建设大业，实现由城市领导农村大转折夯实了纪律作风保障。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，相继出台了“八项规定”、反对“四风”等，就是给党员干部在思想上立规矩，就是要给权力套上规矩的“紧箍咒”，就是要让拥有8600多万党员的世界最大执政党保持强大的凝聚力和战斗力。们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的对于一个党员，规矩就是高压线。2013年7月，习总书记在西
4、柏坡面对当年毛主席提议的“六条规矩”时感叹“这是立规矩的地方”。领袖们是怎么立规矩的呢？西柏坡纪念馆内，有这样一块展板，上面写着“根据毛泽东的提议，全会作出六条规定：一不做寿；二不送礼；三少敬酒；四少拍掌；五不以人名作地名；六不要把中国同志同“马恩列斯”平列。这是当年对中国共产党人定下的规矩。比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。讲规矩是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。不讲规矩早晚出事。违反纪律、坏了规矩的落马高官和我们身边因为公款吃喝、公车私用 、用公款旅游或变相用公款旅游、公职人员经商办企业等问题受处分的屡见不鲜。据人民网2017年10月发布的消息，八项规定实施近四年，共处理18.7万人，涉省部级干部15人。这些都警醒我们要将“规矩”二字烙在心里。“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！