房屋建筑学教学PPT平面设计.ppt

《房屋建筑学教学PPT平面设计.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《房屋建筑学教学PPT平面设计.ppt（116页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、,房屋建筑学,教学课件,2013-2014第二学期,讲课教师：杨林青,天河学院土木教研室9#303,一幢建筑物的平、立、剖面图，是这幢建筑物在不同方向的外形及剖切面的正投影，这几个面之间是有机联系的。建筑设计中将二维的平、立、剖面综合在一起，用来表达建筑物三维空间的相互关联及整体效果。,平面图建筑物各层的水平剖切图，是从各层标高以上大约直立的人眼的高度将建筑物水平剖切后朝下看所得的该层的水平投影图。既表示建筑物在水平方向各部分之间的组合关系，又反映各建筑空间与围合它们的垂直构件之间的相关关系。,第2章 建筑平面设计,2.1 平面设计的内容,一、建筑平面及其作用 建筑平面表示在水平方向房屋各个部

2、分的形状、大小和组合关系 1.集中反映建筑功能方面的内容； 2.对剖面关系比较简单的建筑也能反映空间组合的主要内容； 建筑设计往往从平面设计入手，但要紧密联系剖面、立面，不断修改，逐步深入。 二、建筑平面的组成及平面利用系数 1.组成（见附图）： （1）使用部分：包括使用房间及辅助房间（使用面积）； （2）交通联系部分：如走廊、门厅、过厅、楼梯等（交通面积） （3）结构部分：房屋构件所占的面积（墙、柱等）（结构面积） 2.平面利用系数： 简称平面系数:K使用面积/建筑面积 注：建筑面积指外墙包围的各楼层面积的总和（含外墙）； 三、平面设计的内容 平面设计包括单个房间的平面设计及平面组合设计；

3、*,建筑面积的组成,单个房间平面设计是在整体建筑合理而适用的基础上，确定房间的面积、形状、尺寸以及门窗的大小和位置。 平面组合设计是根据各类建筑功能要求，抓住主要使用房间、辅助使用房间、交通联系部分的相互关系，结合基地环境及其他条件，采取不同的组合方式将各单个房间合理地组织起来。,房屋的使用部分包括主要使用房间和辅助使用房间 。 2.2 主要使用房间的平面设计,本节介绍以下几部分内容： 一 使用房间的分类和设计要求 二 使用房间的面积形状尺寸 三 门窗在房间平面中的布置 *,一 使用房间的分类和设计要求,1 分类 （1）生活用房间：如住宅的起居室、卧室、宿舍、招待所客房； （2）工作学习用房间

4、：办公室、教室、阅览室等； 以上两类房间要求安静、朝向好、少干扰； （3）公共活动用房间：营业厅、剧院、体育馆等。这类房间的设计重点是安排好交通流线。 2 设计要求（以教室为例说明） （1）房间的面积形状尺寸要满足家具设备的布置和使用活动要求； （2）门窗的大小和位置要考虑出入方便、疏散安全，采光、通风好； （3）房间平面形状尺寸应使结构布置合理、施工方便； （4）室内空间及各细部构件要考虑审美要求美观 *,二 使用房间的面积、形状和尺寸,（一）房间面积 总的依据是房间的使用功能和人数，以及家具设备的数量、尺寸和布置方式。可用下列几个方法确定： 1 根据房间的家具设备布置而定 房间的内部面积由

5、下列三部分组成（见附图）： （1）家具设备所占据的面积：查有关资料或按实际情况确定； （2）人们在室内使用活动的面积：按人体基本尺寸及规范确定； （3）房间内部的交通面积； 2 按容纳人数和面积定额确定：根据面积指标和人数确定； 3 对活动人数不定，家具布置灵活多变的房间：调研已建的同类房屋，根据使用特点和投资条件确定； （二）房间平面形状和尺寸 *,房间的使用面积分析,（二）房间平面形状和尺寸,1 确定房间的平面形状尺寸要考虑的因素 2 矩形房间的优点（长宽比不宜超过1:2） （1）墙面平直，便于布置家具，提高面积利用率； （2）便于统一开间、进深，有利于平面组合； （3）结构布置简单，有利

6、于构件标准化； 3 与房间尺寸有关的几个名称 *,1.确定房间的平面形状尺寸要考虑的因素,（1） 室内的使用活动特点-房间的使用性质 如：展览厅常做成正方形，会议室常做成矩形，幼儿活动室可做成多边形，剧场做成钟形或扇形。 （2）采光、通风、音响等要求 由于侧窗采光的有效范围为窗顶高度的2倍，所以若单侧采光常采用沿外墙长边方向的矩形平面；若双侧采光宜采用正方形、六边形平面。 （3）家具设备布置（见附图）：如教室、 卧室等 （4）结构布置：尽量在各种构件的经济跨度范围内，并符合模数制 砖混结构中普通钢筋混凝土梁的经济跨度为56米 框架结构中普通钢筋混凝土梁的经济跨度为68米 预制楼板跨度宜选用3米

7、4.2米 （5）空间比例美观 *,几个名称,3 与房间尺寸有关的几个名称（见附图） （1）定位轴线：确定构件位置的基准线，是施工放线的依据，分纵向定位轴线和横向定位轴线。（介绍其图示方法） （2）开间：相邻两条横向轴线之间的距离 （3）进深：垂直于开间方向的房间尺寸（相邻两条纵向轴线之间的距离） （4）面宽：沿开间方向的房间尺寸，由一个或几个开间组成 *,教室平面尺寸,按教室人数排列课桌： 1 第一排座位至黑板的距离应大于2米。 2 最后一排至黑板的距离应小于8.5米，且与后墙之间留出通道。 3 第一排边座的水平视角应大于30度。 4 根据桌椅尺寸和人体活动尺度确定排距和通道宽度。,三 门窗在

8、房间平面中的布置,（一）门的宽度、数量和开启方式 1 宽度 指墙体上的门洞宽度 2 数量 3 开启方式 （二）门的位置 （三）窗的位置和大小 1窗的大小 2窗的位置 3标准木窗的系列尺寸（略） *,门的宽度,（1）考虑因素： 人体尺寸、人流多少和搬进房间的家具设备的大小； 安全疏散（每个门的净宽和每100人所需要的总宽度见建筑防火规范第5.3.14，15，16,17条） 门越宽，开启时所占的面积越大。所以，在满足使用的前提下适当减小门宽。 （2）常用门宽尺寸(中南地区标准型号）： 镶板木门：700,800,900,1000,1200,1300,1500,1800 夹板门：700,800,900

9、,1000,1100,1200,1300,1500,1800 一般居室的门：900（一个人携带东西通行） 教室、办公室的门：1000（一人通行，另一人侧身通行） 住宅卫生间：不小于700 阳台、厨房：800 医院病房：1200-1500双扇门（出入担架车） 注：宽度超过1100时，为开启时少占面积，应做双扇门。 * * *,门的数量和开启方式,2 数量 公共建筑的房间若室内人数超过50人或面积大于60M2则至少应设两个门，分设在房间两端，以保证安全疏散（详见建筑设计防火规范第5.3.8条）； 人流量集中的剧场、商场应在主要通道处设门（图）且每门净宽度1400，总宽度满足600mm/百人； 3

10、开启方式 （1）使用人数少的房间宜内开以免影响走廊交通； （2）使用人数多的房间，为安全疏散，应外开； （3）几个房间的门相邻布置时要避免碰撞（附图）； （4）商店营业厅宜作双向弹簧门； *,（二）门的位置,门的位置应考虑以下因素： 1 有利于室内家具布置并保留较为完整的活动面积和墙面。对于面积小、人数少、家具多的房间主要考虑这一条。（见附图） 2 交通路线简捷，便于安全疏散： 门的位置尽量与室内通道相对应（对于面积大、人数多的房间主要考虑这一条。如：剧场） 3 小房间的门不止一个时，应考虑缩短室内交通路线（图2-17）。 4 通风：与窗的位置对应，组织气流。 *,剧院和卧室门的位置,窗的大小

11、,主要由采光、通风要求确定：对于一般民用建筑可用“采光面积比”估算窗户面积（又称窗地比），采光面积比窗洞面积之和 / 房间地面面积（各类房间的窗地比见附表） （对采光要求高的房间应根据其采光等级和采光系数的要求进行采光设计。） 注：确定窗子面积时还应考虑地区特点。南方地区为求通风效果，宜加大窗户面积；北方地区为减少能耗，宜减小窗户面积。（用窗墙比控制） *,民用建筑的采光分级和采光面积比,窗的位置,2 窗的位置 （1）考虑照度均匀：宜相对集中布置，且窗间墙不宜太宽（见附图）； （2）组织穿堂风：房间两侧的门窗宜对面直通布置，以便形成穿堂风（见附图）。 （3）受力合理：承重墙体的窗间墙不应太小（

12、不小于1米）且窗洞应避开承重梁； （4）立面效果美观 *,采光较好,采光较差,门窗位置与通风,门窗位置与通风,3. 标准木窗的系列尺寸,窗洞宽度以3M为模数（尽量选用标准窗） 窗宽： 窗高： 单扇-600 600，900,1200,1500-C1（一） 双扇-900，1200 1600，1800-C1（二） 三扇-1500,1800 2100，2400-C1（三） 四扇-1800,2100,2400 *,2.3 辅助房间的平面设计,其设计原理与使用房间基本相同，仅设备不同。 （一）厕所：根据使用特点、使用人数多少先确定卫生器具的数量和布置方式，再根据设备大小和人体使用所需要的空间来确定其面积、

13、形状、尺寸 1 卫生器具的数量 按建筑类型和使用人数查规范确定（见附表） （1）大便器：由建筑装修标准和使用习惯选用坐式或蹲式 （2）小便器：有小便斗和小便槽两种（每0.6米长的小便槽折合一个小便器） （3）洗手盆和污水池：常布置在前室 *,厕所设备参考指标,2 卫生器具的规格尺寸及人体使用所需要的基本尺寸 参阅“建筑设计资料集”第一册（附图） 3 布置方式： 厕所可分为有前室和无前室的两种（见附图） 前室的作用：改善走廊和过厅的卫生条件；使视线隐蔽 4 厕所位置要求 （1）公厕应与走廊、过厅联系方便，但视线隐蔽 （2）采光通风良好（特别是公厕） （3）各个楼层的厕所应上下对应 （4）男女厕所

14、宜相邻布置：有利于管道集中 （5）宜靠近化粪池一侧，并不宜占有好的朝向 *,厕所与前室,厕所设备尺寸,（二）浴室、卫生间（浴室、盥洗室与厕所组成卫生间） 主要设备有洗脸盆、淋浴器（或浴缸） 1 数量： 按建筑类型和使用人数确定 2 规格尺寸： 参阅“建筑设计资料集”第一册 （三）厨房：根据设备及布置方式确定平面尺寸 1 设备：灶台、案台、水池等（尺寸见图集） 2 布置形式：单排、双排、L形、U形（见附图） 3 布置要求 （1）采光通风良好 （2）布置紧凑并符合操作流程，保证必要的操作空间。 （3）墙地面作防水面层，便于清洗 （4）有一定的储存空间 *,厨房布置形式,900,a,b,a,b,对于

15、L形和U形布置方式，至少得一条直线长度2100mm,2.4 交通联系部分的平面设计,一 概述 二 走道（走廊） 三 楼梯和坡道 1.楼梯的类型 2.楼梯的数量和位置 3.梯段宽度 4.平台宽度 5.楼梯间的开敞与封闭（补充） 6.楼梯平面图的画法（补充） 7.坡道、电梯和自动楼梯 四 门厅、过厅和出入口 *,概 述,1 交通联系的组成部分 （1）水平交通联系：走廊（过道） （2）垂直交通联系：楼梯、电梯、坡道等 （3）交通联系枢纽：门厅、过厅 2 交通联系部分的设计要求 （1）流线明确、简捷，联系方便； （2）采光通风良好； （3）有足够的宽度，人流疏散迅速安全（防火要求） （4）在满足使用的

16、前提下适当减少交通面积； *,二、走道（又称过道或走廊）,1.走道的作用 2.走道的类型 3.走道的宽度 4.走道的长度 5.走道的采光,走 道,1 作用： 联结同一层的各个房间及楼梯、门厅、过厅等；其他功能 2 分类 （1）按走道与房间的相对位置分 外廊：走廊的一侧有房间，另一侧与室外空间联系； 内廊：走廊的两侧都有房间； （2）按走廊与出入口的相对位置分（见附图） 普通走道：走道两端均与出入口（或楼梯间）相连； 袋形走道：走道仅一端与出入口（或楼梯间）相连，另一端封闭； *,普通走道和袋形走道,3. 走道宽度,设计走道的中心问题是确定其宽度 （1）按人流通行要求确定：按单股人流550600

17、宽考虑 双向人流最小宽度：1100-1200（这是走道最小宽度） 三股人流最小宽度：1500-1700 （2）兼有其他功能的走道 道应结合使用功能确定（附图） 医院单面候诊：不小于2100（候诊850，担架或小车700，行人550） 医院双面候诊：不小于3000（候诊8502，担架或小车700，行人600） 教学楼外廊宽：不小于1800（廊边站人6001200） 教学楼内廊宽：不小于2400（廊边站人60021200） （3）按防火规范确定 根据耐火等级和房屋层数确定（？米 / 100人）（附表） *,楼梯及走道宽度的防火要求,医院走廊候诊,550,2100mm,3000mm,走廊的长度和采光

18、,4 长度： 满足安全疏散要求（见附表） 5 采光： 宜直接采光，窗地比不小于1 / 10； 外廊式 内廊式 长度20m，在过道端部一端采光； 20m长度40m，两端采光； 长度40m可开高窗，； *,房间到外部出口的最大距离,三 楼梯和坡道,1 楼梯的形式： 直跑、平行双跑、折角、三跑、平行双分（合）、剪刀式、弧形、螺旋形等（见附图）。 2 楼梯的数量和位置 （1）按楼层人数及每个楼梯的通行能力确定楼梯数量 （2）防火要求：公共建筑一般至少要两部楼梯。当满足防火规范第5.3.2条的条件时可只设一部楼梯。 （3）主楼梯应在主要出入口，导向明确。 （4）楼梯位置应均衡人流，楼梯到最远房间的距离应

19、满足防火要求（表2-5） （5）楼梯间应有自然采光，但不宜占用好的朝向 （6）起步线应从走道墙边后退（至少两步） *,房间门到楼梯口的最远距离,只设一部楼梯的条件（除幼儿园、托儿所、医院以外的二、三层建筑）,楼梯形式,楼梯形式2,3 梯段宽度 确定楼梯宽度的原则与过道相同，按人流通行和防火要求确定（人数按最多的一层考虑） （1）正常通行：双人通行宽度需1100至1200 (双向人流楼梯仅用于住宅） 三人通行宽度需1650左右（附图） （2）防火：规范第5.3.17条（教材表2-5），与走廊的防火要求相同。 4 平台宽度（见附图）： 应不小于梯段宽 *,楼梯及走道宽度的防火要求,梯段宽度,防烟楼

20、梯间,开敞式楼梯间,封闭式楼梯间,开敞楼梯,6. 楼梯平面图,（1） 平面图的剖切位置：其剖切位置在楼梯平台下方（房间窗台上方）见附图 （2） 底层平面图：一般只画出第一梯段的一部分，用折断线断开，标出上行箭头及“上步”（见附图） （3） 中间层平面图：画出上行第一梯段的一部分（用折断线断开），下行第一梯段，下行第二梯段的一部分（画至折断线处），分别标出上行箭头“上步”和下行箭头“下步” （4） 顶层平面图：画出下行的两个完整梯段和水平栏杆，标出下行箭头“下步” （5） 尺寸标注：以定位轴线为基准，宽度方向标注轴线至墙边，梯段宽，梯井宽；长度方向标注轴线至墙边，起步线位置，梯段长，平台深度 （

21、6） 标高：标注底层楼梯间地面标高，各层平台及楼面标高 *,楼梯各层平面图,楼梯平面剖切位置示意,二层剖切平面,底层剖切平面,7. 坡道、电梯和自动扶梯,坡道（坡度不大于10度）： 用于医院、商场或地下车库； 特点：上下省力；通行能力大；但所占面积大； 电梯： 用于多层、高层建筑。其布置应注意以下几点： （1）应设在主要出入口附近； （2）电梯前面有足够的等候面积； （3）应同时设置辅助楼梯； 自动扶梯： 用于具有连续人流的大型公共建筑； *,室外坡道1：101：12,室内坡道1：8,四 门厅、过厅和出入口,（一）门厅 1 作用 （1）作为交通枢纽，起人流集散、室内外过渡作用 （2）其他功能：

22、医院用来挂号、交费、取药； 旅馆用来接待、会客、登记、休息等 2 面积： 根据各类建筑的规模、标准等级的高低和使用性质确定，参考有关面积定额指标如下： 中学：0.08M2 / 人 旅馆：0.2-0.5M2 / 人 电影院：0.13M2 / 人 医院：11M2 / 每日百人次 3 设计要求 4 门厅的布局类型 *,3 设计要求,（1）门厅对外出入口的总宽度： 不小于通向该门的走廊及楼梯宽度的总和。不小于防火规范所规定的疏散宽度指标； （2）导向明确： 能较容易找到各个过道口、楼梯口； （3）美观： 要有良好的气氛，满足空间组合和建筑造型的要求； （4）内外过渡： 门外宜设雨蓬或门廊； *,4 门

23、厅的布局类型（见附图） 对称式：用于对称建筑，门厅位于对称轴上。导向明确，气氛端庄 不对称式：无明确中轴线，布置灵活，便于满足门厅的其他功能，室内空间富有变化 在建筑设计中，常常由于自然地形、布局特点、功能要求、建筑性格等各种因素的影响采用对称式门厅和非对称式门厅。 *,门厅的对称性,（二）过厅（补充） 设在过道与过道之间，过道与楼梯连接处 作用 ：交通路线的转折和过渡；人流缓冲；对过道采光通风 （三）出入口（补充） 1出入口外部宜设雨蓬：起内外过渡和重点装饰的作用 2出入口的数量：公共建筑和通廊式的居住建筑安全出入口的数目不应少于两个。 *,2.5 建筑平面组合设计,平面组合实际上是建筑空间

24、在水平方向的组合。因此，在进行平面组合时可以及时勾画出建筑形体的立体草图。 建筑平面组合的任务： 1 确定各组成部分的位置及其相互关系； 2 组织好交通路线：包括内部交通和室内外联系； 3 考虑结构布置、施工方法和材料的合理性； 影响平面组合的因素有使用功能、结构布置、设备管线、建筑造型。 *,2.5.1 影响平面组合的因素 一、使用功能对平面组合的影响 使用功能对平面组合的影响主要表现为合理的功能分区和明确的流线组织。应通过功能分析图来分析这两个方面。 功能分析的内容及功能分析图 二、结构布置和平面组合的关系 三、设备管线 平面组合时应考虑管线集中布置，上下对齐（附图） 四、建筑造型 由于建

25、筑造型是内部空间的直接反映，所以建筑造型在一定程度上影响到平面组合。 2.5.2 平面组合方式 2.5.3 建筑平面组合与总平面的关系 以下接“剖面设计,功能分析的内容及功能分析图,1 合理的功能分区 （1）主次关系：分清主次，合理安排 各个房间都有它的位置要求：有的要求在安静区域，有的要求靠近出入口，有的要求朝向好。对主要房间应优先满足它在平面组合中的位置。 （2）内外关系：对外关系比较密切的房间应布置在主要出入口附近或较低的楼层。 （3）各个功能区的联系与分隔：把性质相同或联系紧密的房间组合在一起。房间有闹与静、洁与污的区分，这些房间应互相分隔，又有一定联系。 如：学校的教室与办公室，普通

26、教室与音乐教室，医院门诊部的儿科与其他科，妇产科与其他科。（附图） *,2 明确的交通路线组织：各种房间的使用往往有一定顺序，人或物在这些房间使用过程中的路线称流线（人流、物流） 如：车站的进站流线与出站流线不能交叉干扰 医院的顺序是挂号候诊就诊（化验）交费取药（注射） *,火车站功能分区,学校建筑功能分区和平面组合,医院建筑功能分区,功能分析图,功能分析图：进行功能分析时要借助于功能分析图 用大小不同的方块表示房屋的各个部分，再用直线表示其相互关系，形成功能分析图。 *,纵墙承重示意,横墙承重示意,3 纵横墙承重： 楼盖部分支承于横墙，部分支承于纵墙（见附图） 特点：房间布置灵活且刚度较好，

27、但施工较麻烦 混合结构房屋对建筑平面的要求： （1）房间的开间或进深符合板的经济跨度，并符合 3M模数； （2）上下层的承重墙对齐重合； （3）同一层的承重墙分布均匀、闭合（保证房屋刚性） （4）窗间墙符合受力要求； （5）大房间宜设在顶层或单独的附属体中； *,纵横墙混合承重示意,（二）框架结构：由梁柱刚结组成的结构系统； 1 适用范围： 面积较大，或层数较多、较高，或荷载较大； 2 特点 （1）承重系统与围护分隔系统分离，可采用不同材料 （2）受力性能好，抗震性强，自重轻； （3）房间布置灵活； （4）造价较高； 3 框架结构对平面组合的要求（见附图）： （1）体型整齐，尺寸满足模数和梁板

28、经济跨度； （2）在房屋端部和一定间隔距离内设置刚性墙； （3）电梯间应均匀布置避免设在端部； *,框架结构布置示意,框架结构布置示意,（三）空间结构：如网架、薄壳、悬索等（见附图） 1 适用范围：大空间 2 特点：能跨越大空间，受力合理，用材经济 *,空间结构示意,1走廊式组合： 在走廊的一侧或两侧布置房间； （1）特点： 房间与交通明确分开，各个房间相对独立； （2）形式 内廊式：走廊两侧布置房间； 特点：交通面积比例较小，利用效率高； 总进深大，房间单位面积所占的外围护结构周长较小，有利于保温节能；节约用地 但有一侧房间朝向较差，且走廊较长时通风采光较差 外廊式：走廊一侧布置房间； 特点

29、：走廊开敞，有利于散热；室内外联系方便， 房间朝向好、采光通风好 但交通面积多，利用效率不高；占地较多 *,(1) 内廊式组合走廊两侧均布置房间，平面紧凑，节约用地，走廊所占面积比例较小，房间深度大，外墙长度较短，对建筑节能有利，但难免会出现一侧房间布置在朝向较差的一面，且走廊采光通风较差。 (2) 外廊式组合仅在走廊一侧布置房间，其特点与内廊式组合正好相反。其中北外廊(即走廊布置于北侧)房间日照条件好，可用于居住建筑，但北外廊冬季易受寒风侵袭，因此，对于使用人数较多且门开启频繁的建筑尤其是北方中小学校不宜采用。对于南外廊，走廊可起遮阳作用，冬季外廊较为暖和，适用于南方地区的中小学校、办公建筑

30、等。当南外廊采用封闭形式时，对于北方中小学校更为适合。,2 套间式组合：房间与房间相互穿套，不设走道； （1）特点 房间之间的联系简捷；取消了走道节约交通面积 （2）形式 串联式：房间与房间首尾相连，如：展览馆（见附图） 放射式：各个房间围绕着某一主要房间呈放射布置，如：住宅的起居室与卧室（见附图） *,住宅单元的套间布置,放射式组合的特点是联系方便，使用较灵活，房间独立性好，但容易产生交叉迂回，相互干扰。,放射式是将各房间围绕同一个交通枢纽呈放射状穿套起来,放射式空间组合实例,套间式展览馆示意,3 大厅式组合（见附图）： 以公共活动的大厅为中心，各辅助房间依附其周围； 特点：跨度较大，应选取

31、合理的结构形式； 交通矛盾比较突出，应重点解决； 4 单元式组合： 把关系密切的房间组合在一起成为一个单元，再把几个单元重复组合成一栋建筑； 特点：各单元相对独立，互不干扰； 立面有韵律感； 简化设计及施工 ； *,大厅式组合示意,大厅式组合形式,(1) 有视听要求的大厅，如影剧院、体育馆等。大厅基本上是封闭的，采用人工照明和机械通风；厅内无柱子，对视线无遮挡，只能形成单层大厅；大厅常采用大跨度的空间结构或桁架结构，辅助房间布置在大厅周围,大厅式组合形式,（2）无视听需要的大厅，常指专供人流散集或进行商业活动的大厅，如火车站、航空港、大型商场、食堂等。这类建筑大厅，内部允许设柱子，因此可形成多

32、层大厅,大厅式空间组合形式,单元式住宅组合形式,房屋间距应考虑下列要求,（1）房屋的室外使用要求：周围行人车辆的通行，房屋之间的声音、视线干扰； （2）日照、通风等卫生要求：前后排房屋对阳光的遮挡 （3）防火安全：火灾时的安全间隔距离及消防通道（参阅防火规范5.2.1条）； （4）室外空间要求（环境绿化等） （5）施工要求：能布置施工设备； *,地形与平面组合的关系方案比较,地形与平面组合的关系,方案一： 布置紧凑；朝向差；运动场对教室的干扰大； 方案二： 布置紧凑；运动场对教室的干扰减小；朝向差； 方案三： 朝向好；运动场对教室的干扰大； 方案四： 朝向好；运动场对教室的干扰小；采用内封闭的

33、周边式布置，主要出入口对准街道交汇中心；,防火间距,耐,火,等,级,防,火,间,距,(m),耐火等级,日照间距,现讨论日照条件： （1）太阳位置的确定(见附图） 高度角：太阳光线与地平面的夹角 方位角：通过太阳光线的铅直面与南北轴线的夹角 （2）日照间距 计算原则：冬至日中午12点钟，底层房间窗台以上能照到太阳 公式：L = H / tg 式中L为日照间距，为冬至日正午当地高度角，H为前排檐口到后排窗台的高差 实用方法：用房屋间距L与前排房屋高度H1的比确定。即L / H1 = 0.8 , 1.0 , 1.2 , 1.5等值，南方可取较小值，北方宜取较大值。 *,2 朝向：目的为了获得较好的日照、通风条件 我国在北半球，朝南方向夏季太阳高度角大，射入深度小；冬季太阳高度角小，射入深度大，所以一般取朝南或稍带偏角。结合夏季通风，常取南偏东15度 为宜。 *,（三）基地地形条件对平面组合的影响,对坡地，平面组合应依山就势，减少土方量。有以下三种布置方式 1 平行于等高线布置（适用于缓坡）（见附图） 特点：道路及入口台阶容易解决；土方量节省；靠坡一侧的采光通风差； 2 垂直于等高线布置（适用于较陡坡）（附图） 特点：采光通风好；但道路布置复杂；且土方量大（宜作错层） 3 与等高线斜交 特点：朝向较好；道路布置较好；但用地浪费；且设计施工较复杂 *,垂直于等高线布置,平行于等高线布置,