《[五年级其它课程]第十六课 雕塑之美.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[五年级其它课程]第十六课 雕塑之美.ppt（54页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,人美版五年级美术教案 执 教 者 张 萍,雕塑是运用可塑性、可雕性的物质材料（如 石、木、金属、石膏、树脂及粘土等），通 过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的反映社 会生活，表达审美理想的具有三维实体的造 型艺术，是一种静态的、可视的、可触的三 维实体，以主体的造型形象和空间形式反映 现实，称之为“凝固的舞蹈和诗句”。随着时 代的发展和观念的变化，在现代艺术中出现 了反传统的四维、五维雕塑、动态雕塑以及 软雕塑等。使人们改变了时空观念，突破传 统的三维的静态的形式，向多维的时空心态 方面进行探索。,奥莱略骑马像,塞内卡,自由女神像狮身人面像,1、石雕：常用石材有花岗石、大理石、 青石、砂石等。石
2、材质量坚硬耐风化， 是大型纪念性雕塑的主要材料。大型石 雕有号称“山雕刻”的美国拉什莫尔山国 家纪念碑和中国的乐山大佛以及云冈、 龙门等石窟造像，都是用石材雕刻而成， 通过雕琢加工，达到很强的建筑感和质 量感效果。,石 雕,卢舍那佛,2、木雕：木料雕塑因材料本身容易干缩、 湿涨、翘裂、变形、霉烂、虫蛀，不宜做永久性大型室外雕塑，一般多为小型架上室内雕塑。木雕构图一般以圆木的周边为限，采用树木弯曲的自然形态相形度势，因材施艺少加斧凿，可以不失天然趣味。常用的材质有楠木、檀木、梨木、杨木、樟木、龙眼木等。利用材质的自然形态和美丽纹理，雕塑出清新悦目的作品。,木 雕,3、泥塑：是用细质粘土、沙子、棉
3、花等混合物来雕塑作品，要通过多次的干后修补，用胶水裱糊上一层棉纸，再涂上一层白粉胶色，然后画上需要的各种颜色，最后涂上一层油，保护彩色的鲜艳。如：罗汉坐像。,4、陶塑：是用精制的粘土， 经过雕塑成型，绘以各种釉 彩，入室火烧而成。陶塑品 种很多，有实用性、观赏性 等，可谓是丰富多彩。如： 兵马俑、骆驼载乐俑。,5、金属雕塑：是用铜、铁、 不锈钢等金属材料，经过铸 造、锤打、拼焊等手法来雕 塑作品，一般易制作大型永 久性的雕像。如：自由女 神。,金 属 雕 塑,浮 雕,思想者,重庆歌乐山烈士群雕,四 羊 方 尊,错金银猛虎噬鹿铜器座 战国,铜车马 秦代 陕西秦始皇陵西侧,三、注重作品的材质与内容
4、的关系 雕塑材料的不同和对材料运用的如何直接涉及到作品内容的体现。如：罗丹的思利用洁白的大理石表现女性的纯洁与高雅。如：伏虎则用石 头雕刻与深沉的内容相吻合。,伏 虎 汉霍去病墓石刻,思 罗丹,被破坏的鹿特丹市纪念碑,四、雕塑作品与环境的协调统一性 雕塑作品大多是为某一特定环境制作的，置于室外就要与日影、天光、地景、建筑等发生关系，并受其制约。因此，雕塑作品与环境的协调，使作品作用于环境，并使环境成为作品的组成部分，共生出新的景观，所以在欣赏雕塑作品应从以下几个方面去分析研究。,自由女神像 法国 巴托蒂,国王与王后 摩尔 英国,狮身人面像,雕塑艺术愈来愈证明它是时代、思想、感情、审美观念的结晶，是社会发展形象化的历史记载，是一代一代人向往追求的体现。,