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第三课时课时目标:练习有感情地表演,学习生字词教具准备:生字卡片教学重难点:有感情地表演。教学过程: 一 出示课文插图,引导学生图文对照进行复述。二、学习课文中的生字 1、出示生字:威 派 爪 吓 寻 抗 狐 胆 借 假 兽 2、找找这些字的字型结构: 左右结构:派 吓 抗 狐 胆 借 假上下结构:寻 兽 半包围结构:威 独体字:爪 3、同桌自己讨论说说如何记忆这些字。 4、进行书写指导 “派”和“旅”的右边的区别 “狐”和“爪”的区别 5、学生进行区别、临摹。 三口头作业 1、( )头摆( ) 东( )( )望 ( )气( )现 狐( )虎( ) 2、比比组词 派( ) 爪( ) 胆( ) 旅( ) 瓜( ) 但( )