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1、幼儿观看记录_怎么写-资料_ 幼儿观看记录与分析是为了更好的了解每个孩子的信息，一起来看下幼儿观看记录与分析是如何写的吧! 幼儿观看记录：老师也最美丽 今年又接小班，孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了美丽老师和不美丽老师，美丽老师是李老师，不美丽老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说，我们班美丽老师怎么怎么样，不美丽老师怎么怎么样，同事也和我开玩笑说：看来年轻就是好啊，现在连孩子都嫌我们老了，都成不美丽老师了。 每天午睡起床，爱美的小姑娘会围在李老师四周，让李老师给编像她那样美丽的辫子，假如哪天李老师没空，换我来，孩子们就会撅起小嘴儿不愿意。为了不让孩子们绝望，我虚心的向李老师学编辫子的花
2、样，回家在女儿的头上做试验，最终，我也会给小姑娘编美丽的辫子了。平常，我会讲好玩的故事，做好玩的手工，带孩子玩欢乐的嬉戏，关怀每一个孩子，最终，孩子们的称呼不知不觉转变了，早上会洪亮的问：郭老师，李老师，早上好!关于美丽老师和不美丽老师的话也听不见了。有一次，和孩子们坐在台阶上谈天，阳光暖暖的照在我和孩子们身上，我穿了件红衣服，迪迪趴在我背上，搂着我的颈项说：老师，你真美丽，和新娘子一样。我有意说：是吗?老师哪里美丽，李老师才美丽呢。迪迪搓着我的头发说：李老师美丽，你也美丽，你们都美丽。说完，怕我不信，又补充了一句：你笑的时候最美丽。我忍不住笑了，这就是天真可爱的孩子对我的评价，在他们心中，美
3、和丑的标准和我们大人是不一样的，爱他们，关怀他们的人就是美的。怪不得全部的孩子都会说自己的妈妈最美丽，最爱自己的老师也最美丽。 其实孩子称呼我们什么都无所谓，最重要的是做好自己，当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时，你在孩子心中就是最美。 幼儿观看记录：这个不能让! 霖又象平常一样第一名来到幼儿园，缘由是想早早喝完水，去选那个他最想做的舀米的工作。霖刚坐下，昌就来了，于是两个小伙伴坐在那儿喝起水来，霖一会嫌水太热，一会儿又在大声地说着话，而昌一会儿功夫就把自己杯子里的水喝光了，就先去选工作了，等霖喝完水再来选工作时，那个舀米的工作已经被昌选走了。他一看，一边哭着，一边去抢着那个工作，徐老师走过
4、去：你想做那个工作吗?看到霖点点头，又说：那好吧，让昌让给你玩玩吧!想想每次霖在得不到自己想要的东西时，都会用哭来让别人让给他的方式解决，每次我们都会由于不忍心他哭就迁就了他，这样下去可不行!这次我决定换个方式!于是，我走过去，抱过霖：老师知道霖很想做这个工作，早上第一名来到幼儿园也是想早早选到这个工作，对吗?还是哭!那等你哭完了，我们再来谈谈，好吗?霖一听，马上摸干眼泪说：我哭完了。好吧，那我们来谈谈，知道为什么你没有选到那个工作吗?让昌选走了!小家伙还是一脸的不服!为什么你来得比文昌早，而却让他把工作选走了呢?我就是想做那个工作!还是说不通!霖这么聪慧，确定能想到怎样才能早早选到这个工作的
5、!快点换鞋!快点喝水!这下最终说到重点了!我马上趁热打铁：是啊!老师就知道霖肯定会知道的!可昌也很想做那个工作啊!假如你想做那个工作，应当怎么办呢?霖的心情越来越稳定了!去找他商量商量!好!那你去吧!我把主动权交给了他。只见他走到昌的身边：朱文昌，我能不能玩一玩这个工作?昌摇摇头，霖一看，又想咧开嘴哭，哭，解决不了问题的!那怎么办?我等等!便搬了椅子在旁边坐下来，一会儿，昌把工作送了回去，霖便跟随其后，把舀米的工作拿到了自己的桌子上。 虽然这个过程简单了一些，但我信任：慢慢地，尚霖再遇到这样的事情，他也会借助自己的阅历积累，知道怎么做，而不是一味地用哭来解决! 幼儿观看记录：老师要和孩子交伴侣
6、 以前，每当别人问我当好一名幼儿老师，最基本要什么的时候，我都会毫不犹疑回答：细心、耐烦、爱心。可现在我要加上一点：童心也是不行缺少的，格外是面对年龄越小的幼儿。由于我现在担当的班级是小小班，在与他们相处的一个段时间里，我深深地体会到了这一点。 当我第一次在新生开放日那天看到那些小不点,我就喜爱上了他们.看着他们天真烂漫的笑容,我当时就跟自己说:我肯定会好好地爱护他们、疼爱他们。开学之后，在我们老师细心照看、耐烦教导、爱心呵护下，他们都基本上虽然适应了幼儿园的环境。就在我感到欣慰的时候，家长跟我反映了一些状况：幼儿早上都不是很情愿上学。听完家长的状况，我进行了反思，可是我还是找不到问题消失在哪
7、里。就在我感到百般无奈的时候，家长的一句话又给了我启发：郭老师，我们东东说昨天你跟他玩皮球玩得很快乐，所以他今日要早点上幼儿园玩皮球。真是一言惊醒梦中人，我开头能找到一点头绪了:可能是由于刚开学不久，我们只是顾着关心他们适应环境，让他们不哭不闹就行,忽视了他们的童心爱玩，没有陪他们玩。加上他们年龄偏小,交往力量较差,许多小伴侣都只是顾着自己玩玩具,不懂得找伴侣一起玩,所以他们就觉得幼儿园是个没趣的地方，老师也是个没趣的人。 为了证明我的猜测是对的，我在之后的日子里开头和他们进行一系列的玩：在操场上和他们一起赛跑;在他们玩滑滑梯时，我大声地给他们打气;在他们踢球的时候，我就当龙门;在他们开火车时，我就当火车头;在玩嬉戏老狼老狼几点钟时，我就是追捕他们的大灰狼. 幼儿训练随笔：幼儿观看记录三十篇大班幼儿观看记录分析白描笔记_幼儿观看记录与分析大班中国梦心得6篇