高三生物选修第四.doc

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1、高三生物选修第四、五章测试题一、选择题：本题包括25小题，每题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。1.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是A将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体2、能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是A、单倍体育种 B、杂交育种 C、基因工程育种 D、多倍体育种3、下列有关谷氨酸棒状杆菌的生长和谷氨酸发酵的叙述，错误的是A、组成酶是维持菌体基本生活的必要条件B

2、、菌体能合成各种生长因子，不需要从外界补充C、发酵液PH呈酸性时，就会生成乙酰谷氨酰胺D、细胞膜透性的改变，可解除代谢产物对有关酶活性的抑制4下列有关膜的叙述，错误的是A细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B核膜和内质网膜在结构上有密切联系C线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的5用高度分化的植物细胞、组织和器官进行植物组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是A该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B该愈伤组织的细胞没有全能性C该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构6.植物细胞表现出全能性的必要条件

3、是A给予适宜的营养和外界条件 B脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件C导人其他植物细胞的基因 D将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内7植物体细胞融合完成的标志是A产生新的细胞壁B细胞膜发生融合C细胞质发生融合D原生质体融合结束8由基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的细胞(仅考虑两个细胞的融合)A.6种B.8种C.10种D.12种9人工种子的培育中应用的主要技术是A.有性杂交 B.植物体细胞杂交 C.植物组织培养 D.细胞全能性10关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是A可以制成诊断盒用于疾病的珍断 B可以与药物结合，用于病变细

4、胞的定向治疗C可以利用基因工程技术生产 D可以在生物体内生产，不能在体外生产11在用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时，将抗原注射到小鼠体内，可获得B淋巴细胞T淋巴细胞效应B淋巴细胞 抗体 记忆细胞AB C D12突变型面包霉常需要在基本培养基上添加适当的氨基酸才能生长，将两种氨基酸依赖型红色面包霉突变株a和b，分别接种到下面6种培养基上，结果两种突变株都不能在1、3、5号培养基上生长。a、b可分别在2、4和2、6号培养基上生长。培养基成分如下：培养基123456添加氨基酸BCDEBEFGCFHIDEFIGHIJEHGJ下面关于两种突变株的叙述，正确的是 A对氨基酸的需求是相同的 B都需要有G氨

5、基酸才能生长C必须同时供应三种氨基酸才能生长 D都能在4、5两种培养基组成的混合培养基中生长13微生物（除病毒外）需要从外界吸收营养物质并通过代谢维持正常的生长和繁殖。下列有关说法正确的是A乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源相同 B微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物称为生长因子C营养物质浓度越高，对微生物的增殖越有利 D生长因子一般是酶或核酸的组成成分14控制细菌合成抗生素的基因、控制放线菌主要性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次在拟核大型环状DNA上 质粒上细胞染色体上衣壳内的核酸上 A B C D15用人工培养基培养圆褐固氮菌，当向无菌培养箱充入氮气时，其固氮量和菌落大小比充入无菌空气时

6、A多和大B多和小C少和大 D少和小16已知甲、乙两种培养基成分不同，但均适合某种细菌生长。现从甲中取少量处于对数期的细菌，接种在乙中。则在接种后的最初一段时间内，细菌在乙中的状况与原在甲中的状况相比，不发生改变的是 A细胞分裂速度 B诱导酶类 C组成酶类D细胞的大小17细菌群体的生长规律的测定中，下列操作正确的是 A只能接种到液体培养基上 B测定过程中要及时补充消耗的营养物质C接种至少一种细菌D只测定一个细菌成为一个群体的规律18、通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微牛物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10酚可

7、以抑制细菌和霉菌。利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出 A大肠杆菌 B霉菌 C放线菌 D固氮细菌19、下列各曲线图表示在发酵罐中培养酵母菌时，各种环境因素对酵母菌繁殖速率的影响，其中不正确的是 20、下列关于微生物代谢产物的说法中，不正确的是A、微生物的代谢产物是微生物在代谢中产生的B、微生物的初级代谢产物既可以分布在细胞内也可以分布在细胞外C、微生物的次级代谢产物具有物种的特异性D、氨基酸、核苷酸、维生素都属于微生物初级代谢产物 21、利用酵母菌发酵生产酒精时，投放的最适原料和产生酒精的阶段要控制的必要条件是A玉米粉和有氧 B大豆粉和有氧C玉米粉和无氧 D大豆粉和无氧22、所有细菌

8、都具有特征是A都是异养生物B仅在有水条件下繁殖C仅在有氧条件下生长D生存温度都超过8023、噬菌体外壳的合成场所是A 细菌的核糖体 B 噬菌体的核糖体 C 噬菌体基质 D 细菌的核区24掌握微生物群体的生长规律，目的是更好地研究和利用它们。下列有关描述中错误的是 A生产上常常用对数期的细菌作为菌种 B在稳定期中适当补充营养物质有利于提高产量 C连续培养延长了培养周期，从而提高产量 D调整期细菌的代谢活跃，体积增长快25发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种。消灭杂菌，获得纯种的方法不包括A根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基B根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同

9、的生长因子C根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸D根据微生物对抗菌素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗菌素班姓名学号得分二、非选择题（本大题包括5个小题，共50分）26、（9分）下图表示人体内各类血细胞生成的途径。af表示不同种类的细胞，表示有关过程。（1）造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的 和 过程。成熟红细胞失去全能性的原因是 。（2）各类血细胞均来自于造血干细胞，但它们的功能各不相同，根本原因是 。（3）图中f代表 的细胞名称是 ；需要抗原刺激才能发生的过程有 （填数字）。（4）效应B细胞不能无限增殖，若要大量生产某种坑体，可通过细胞工程中的 技术形成杂交瘤细胞

10、。杂交瘤细胞合成坑体的翻译过程需要 作为模板。单克隆坑体具有高度的 ，在疾病的诊断和治疗等方面具有广阔的应用前景。27、（7分）下图是植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：植物体细胞杂交的第步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用_ _等分解植物的细胞壁。过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用物理的 等方法促使原质体融合;化学方法是:用_等试剂作为诱导剂诱导融合。动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到 作为诱导剂。表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的

11、产生与细胞内_(细胞器)有密切关系。植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以_。目前，动物细胞融合技术最重要的用途是_。28（10分）右表为某种培养基成分，请回答：编号成 分含 量1（NH）2SO404g2KH2PO44.0g3FeSO40.5g4CaCl20.5g5H2O100ml（1）此培养基如果用于培养微生物，营养物质要素有 类；还缺少 和 两类， 它可以培养的微生物代谢类型是 。 （2）此表成分如果用于分离自生固氮微生物，应除去的成分是 ；如果要分离效果明显，还须添加 。 （3）如果用于无土栽培，其中含有的大量矿质元素是 ，矿质元素通过 方式被吸收。为使作物增产

12、，除满足矿质元素的需求外，还应采取的措施是 ，向培养液中泵入空气的目的是 。29、（8分）某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如图所示。请分析回答问题：（1）培养基中加入化合物A的目的是筛选 ，这种培养基属于 培养基。（2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的 ，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是 。（3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量 的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量 。（4）若研究“目的菌”的

13、生长规律，将单个菌落在适宜条件下进行液体培养，然后, 进行计数，以时间为横坐标，以 为纵坐标，绘制生长曲线。30（16分）右图为细菌在含有一定培养基的容器中生长的曲线图。请回答：（1）（2分）如果在“2”时期加入适合细菌生存但营养成分不同的培养基，细菌出现的变化是 ( )A分裂速度减慢，甚至几乎停止分裂 B分裂速度加快，代谢活动加强C出现芽孢，可以产生大量次级代谢产物D代谢活跃，细胞内物质合成速度加快（2）若这种菌为致病菌，传染性最强的是 期。（3）代谢产物大量积累的时期是 ，工业生产中，延长该时期采取的措施是。（4）假定该菌繁殖一代所需时间为30min，“1”期接种菌种数量为N0，请写出“2

14、”期经t小时后菌体数量的表达式（菌体数用y表示）： 。（5）在培养细菌的过程中发现了另一种细菌（记作R）的周围，该细菌的生长繁殖受到抑制。把R细菌接种到专门的培养基上培养，一段时间后除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能生长和繁殖。（8分）R细菌周围的其他细菌不能生长和繁殖的原因最可能是 。为验证该设想，进行如下实验，补充相关的实验步骤及结果：第一步：取两个培养皿，按相同营养成分配制成甲、乙两种培养基。第二步： 。第三步： 。第四步：在相同条件下，让甲、乙两个培养基上的细菌生长繁殖。实验结果： 。选择题答案（请把选择题答案填入表格内）：题号12345678910111213

15、答案题号141516171819202122232425答案参考答案：题号12345678910111213答案BCBCBBACCDDDD题号141516171819202122232425答案DDCAACBCBACC26、(9分) (1)增殖(分裂) 分化 没有细胞核 (2)基因的选择性表达 (3)记忆细胞 和 (4)(动物)细胞融合 mRNA(信使RNA) 特异性27、（7分）纤维素酶、果胶酶（答出二者之一便可得分）离心、振动、电刺激（要求至少答出两种）聚乙二醇 灭活的病毒 高尔基体 克服远源杂交不亲合的障碍 制备单克降抗体28、（10分）（1）3 生长因子 碳源 自养型 （2） （NH4）2SO4 葡萄糖和琼脂 （3）N、S、P、K、Ca、Mg 主动运输 补充CO2，作大气施肥 促进根系的有氧呼吸29 （8分）（1）目的菌 选择（2）化合物A 异养需氧型（3）减少 增加（4）定期取样 细菌数目的对数30、（16分）（1）AD（2）2 对数（3）3 稳定期 连续培养（4）y=No22t （5）R细菌产生了不利于其它细菌生存的物质 （2分） 在甲培养基上接种R细菌，培养一段时间后，除去细菌 （2分）乙培养基上不接种R细菌作为对照 在这两个培养基上分别接种相同的其他细菌（2分） 甲培养基上的细菌不能生长繁殖，乙培养基上的细菌能正常生长繁殖。（2分）