抬起头来做人阅读理解【抬起头来做人阅读理解答案】.docx

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1、抬起头来做人阅读理解【抬起头来做人阅读理解答案】 阅读文段,回答问题。 抬起头来做人 那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很仔细地对妈妈说:学校要筹款,每个同学都要叫人捐钱。 对小孩子来说,挺直想到的人,就是自己的家长。 小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈留意到了,问他:怎么啦? 小男孩低着头说:昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。 小男孩就读的是当地有名的贵族学校,校门外,每天都有小轿车等候放学的同学。小男孩的班级是排在全班级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。

2、当然,小男孩不属于前者。 那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都仔细对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的功课做好。况且,学校还进行班级筹款竞赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。 妈妈把小男孩的头托起来说:不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必需量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是同学,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。 其次天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,始终抬起头来做人。 妈妈说的那一番话,

3、深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的成绩的无言训练。特别幸运,就在这第一次,他学习到捐的意义,以及别人所不能捐到的、自己独一无二的价值。 1结合第段说说小男孩在班上是属于哪种类型的同学? _ 25确定比500小,在第段里,小男孩的妈妈为什么说我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。呢? _ 3阅读第段回答。 (1)简要说说画线句自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,始终抬起头来做人的深刻含义。 _ (2)简要说说加粗的两处抬起头来有何相同之处,有何不同之处? _ 4文章说,小男孩学习到了捐的意义,这捐的意义是什么? _ 5文题抬起头来做人有何深刻含义?试结

4、合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。 _ 题型:阅读理解与观赏难度:中档来源:月考题 答案 1成绩较好 2从我们必需量力而为来看,这个家庭并不富有;而对拥有百万家产的家庭来说,即使捐出500块钱,对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。(意近即可) 3(1)在经受了这次训练和考验之后,小男孩始终布满自信地做人,以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。 (2)相同之处是:这两处抬起头来都包含了充分的自信。不同之处是:前一处抬起头来是指小男孩在同学们的纷纷谈论中坚守自己的一份自信;后一处抬起头来指男孩在后来的人生道路上始终布满自信地为人处世,并努力奋斗。 4这捐的意义首先是量力而为,捐出自己的一份真心;其次,你的品学,你的成绩,是你对_最好的捐献。 5一个人即使身处贫困的境地,亦不要自卑,要信任自己的价值,信任通过自己的奋斗,能够实现自己的人生价值,从而仰头生活于这个世界上。 (意对即可)

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