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1、第一课 飞速发展的电脑备课时间：8.27 上课时间：8.30 一、教学目标1、知识目标:了解计算机的发展历程；能列举计算机在学习生活、工业生产、医疗卫生、航空航天领域的应用；知道计算机硬件组成；识别常见计算机外存、输入设备、输出设备；了解计算机软件的概念；能列举计算机常用软件。2、技能目标:尝试在课件或课本的引导下自学知识点；熟练使用计算机（开/关机、窗口、课件操作）。3、情感目标:感受信息技术给我们生活带来的变化；培养正确的操作习惯。二、重点和难点（一）重点：计算机的硬件组成及作用。（二）难点1、计算机名词的记忆与区分。2、计算机硬件分类。三、教学过程：1、导入新课：老师认识一位“朋友”，它
2、不但会快速计算，而且具有很强的判断、分析和记忆能力。大家想不想认识它呀？今天，老师就把它介绍给大家，它就是“电脑小博士”。2、学习新知：（1）计算机的发展展示现在的电子计算机，引导学生初步认识现在的计算机。用对比的方法介绍第一台电子的特点（包括名称、体积、体重和运算速度）。学生自学关于计算机发展阶段的知识。教师提问不同层次的学生。（2）计算机的应用让学生说一说希望电脑小博士帮助自己做些什么。通过学生的发散思维，充分学生的想象力，认识电脑的未来。教师因势引导学生了解电脑在现实生活中的用途。（3）计算机硬件出示计算机实物，引导学生观察并试着说出计算机硬件的各个部分的名称。（4）计算机软件指导学生自学软件的概念。3、练习利用第一册学习的网上搜索，以“计算机”“发展”“历史”为关键字进行查找、阅读。4、学生填写又进步了和问题口袋。5、小结学生小结，教师补充教后记：通过本节的学习，使学生了解了计算机的发展历程；能列举计算机在学习生活、工业生产、医疗卫生、航空航天领域的应用；知道计算机硬件组成；识别常见计算机外存、输入设备、输出设备；了解计算机软件的概念；能列举计算机常用软件。达到了教学目的。