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1、第一单元 复习重点：1、会回答以下几个问题：1）春风给大自然送来了什么？2）你眼中的春天还有哪些美妙的景象？3）你想为自己扎一个什么样的风筝？为什么？4）为什么说五月是槐乡孩子满意的季节？2、背诵第1、3课；1）它们有的（ ），有的（ ），以（ ），（ ）。各种花朵也（ ），纷纷披上（ ）的衣裳，红的、黄的、白的、紫的、它们（ ）地开放着，向人们宣布春天已经来临。2）清澈的小溪里，一群蝌蚪爱在玩构图游戏，一会儿像（ ），一会儿像（ ）；小鱼在（ ），有的（ ），有的（ ）。3) 槐乡的（ ），（ ），似（ ），（ ）。有的槐花（ ），如（ ）。4）五月，是（ ），是（ ）。3、古诗村居；1）会
2、用自己的话说说诗句的意思；2）会默写古诗；3）知道拂的意思是轻轻擦过，纸鸢的意思是风筝。4、语文乐园1）会写：盆地、齿轮这样结构的词语；（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）2）默写四个描写春天风、草、花、雨的句子。春天的风，像（ ）。春天的雨，像（）。春天的花（ ）。春天的小草，（ ）。3）默写2句有关读书的名言。A、当你的好朋友不喜欢读书的时候，你会用（ ）告诉他读好书。B、书籍是（ ），它（ ）。5、多音字：片、扇6、要求掌握的词语：弯腰 不甘示弱 追逐 清脆 儿童 来临 儿童 扯线 扎风筝 武汉 双胞胎 口哨 拖地 坡岗 似乎 白茫茫 美滋滋 炒芝麻 咸菜第二单元 复习重点：1、会
3、回答以下几个问题：1）田老师把“ 我”领进了什么“门”？他是怎样把“ 我”领进了什么“门”的？2）“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”“假若一直和时间赛跑，就可以成功。”联系上下文和你的生活实际，谈谈你读这两句话的感受。3）苏东坡为什么要重新写那副对联？从这个故事中，你受到什么启发？2、古诗江畔独步寻花；1）会用自己的话说说诗句的意思；2）会默写古诗；3）会解释：蹊小路 留连舍不得离开 恰恰-形容声音和谐动听。3、语文乐园1）会“兴、担、参、漂、正、华”六个多音字2）默写五大名山。（考试可能会出现连线，所以名山的特点学生也要记熟）东岳（ ） 西岳（ ） 南岳（ ） 北岳（） 中岳（ ） 3
4、）默写有关珍惜时间的名言。（其中有这几个字需要强调：费、善、零）4、要求掌握的词语：邻居 建设 躲藏 拿来 挖土 堆积 飘扬 红旗 沙滩 秘密 海底 安宁 黑暗 自私 危险 靠近 进攻 迅速 后退 海峡 元旦 幻想 创造 加倍 奇迹 阻止 仰望 托浮 保持 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 十年树木百年树人 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫 聪明机敏 盖世无双 呆若木鸡 恍然大悟 发愤识遍天下字，立志读尽人间书 5、标点符号冒号，单引号，双引号的用法。第三单元 复习重点：1、会回答以下几个问题：1）大海给孩子带来了哪些乐趣？（围绕踏浪挖沙子 堆城堡 捡贝壳 看船出海几个方面来回答。） 2）
5、为什么说海底是一个景色奇异、物产丰富的世界？（结合课文内容，用“因为所以”来组织语言）3）“死海”吸引人的地方在哪里？（围绕死海美丽的景色、奇异的景象，浮力大，人能躺在波浪上看书、喝咖啡来回答。）2、古诗春日1）会用自己的话说说诗句的意思；2）会默写古诗；（强调泗水滨 紫 ）3）会解释：胜日好日子 等闲随意 3、语文乐园1）会写由两个意思相近的字组成的6个词语。苦涩 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2）会写由两个意思相反的字组成的6个词语。伸缩 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3）填写短语，并想象画面。（ ）海风 （ ） 浪花 （ ）贝壳 （ ）细沙 （ ）珍珠 （ ）鱼虾 （ ）
6、笑声 （ ）晚霞你的脑海中会出现怎样的画面呢？4）名言的运用法国的雨果用（ ）这句名言告诉我们人的胸怀最宽广。俄国 列别捷夫告诉我们（ ）。5）要求掌握的成语：有志者，事竟成A、会写成语B、知道成语的意思。（这个成语告诉我们人要有志气，有志气的人，做事一定会成功的。）C、了解故事发生的背景，主要人物名称等。4、要求掌握的词语：踩水 激动 躲藏 拿着 挖沙子 堆城堡 红旗 飘扬 滩 神秘 海底 宁静 黑暗 危险 依靠 攻击 迅速 后退 峡谷 窃窃私语 约旦 倍数 创造 奇迹 阻力 仰身 托浮 保持 变幻多彩5、多音字：参晕晃 第四单元 复习重点：1、会回答以下几个问题：1）“这个规矩”指的是什么
7、规矩？你觉得彭总是一个怎样的人？ 2）爸爸为什么坚持要汤姆把这条大鱼放回湖中？2、古诗大林寺桃花1）会用自己的话说说诗句的意思；2）会默写古诗；（强调菲 转）3）会解释：芳菲花 觅寻找3、语文乐园1）会写表示第一的词语冠军 （ ） （ ） （ ） 2）会写表示取得第一的词语。夺冠 （ ） （ ） （ ） 3）有关立志的名言。A、千里之行，（ ）（ ）B、诸葛亮说的一句名言：（ ）。C、张孝祥说：立志（ ），成功（ ）。4）成语故事手不释卷A、会写这个成语。B、知道这个成语的意思。（手离不开书本，形容非常喜欢看书。）C、这个成语的主要人物。（吴国大将 吕蒙）4、要求掌握的词语：（家长可以给学生出看拼音写词语的题目）规矩 怀念 司令 职务 按照 称呼 搞错 返身 小岛 急切 划破 挣扎 乞求 余地 慢吞吞 嘴唇 驱车 检查 右侧 反光镜 毕竟 责任 购货 支付 后悔5、多音字：将、闷、冲、扎、尽、冠7