“的地得”的用法ppt课件.doc

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三个好朋友INwlf游戏规则tart4前面的词语一般用来修饰、限制 “的”后面的事物,说明“的”后面 的事物怎么样。结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词红色国旗 清新空气 喝水时候漂亮笔盒他铅笔外面大雨6前面的词语一般用来形容“地” 后面的动作,说明“地”后面的动作 怎么样。结构形式一般为:修饰、限制的词语+地+动词1如:小声说急匆匆跑高声喊仔细看1认真写开心笑后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样结构形式一般为:动词(形容词)+得+补充、说明的词语10跑飞快变坚强了洗真干净乐合不拢嘴疼直叫扫很干净start酋r垂温馨提示:填字的时候可以按下暂停按钮哦 填完之后再按播放键继续乐合不拢嘴用力踢修饰词 名词敬爱鱼总理形客词补充说明卩 卩疼”直叫唤14修饰词 名词敬爱竺总理 形容词补充说明疼竺直叫唤卩16修饰词 动词仔细拦看修饰词伟大並祖国15修饰词z词I珍贵教科书乐一合不拢嘴动词说补充明扫真干净16形容词 补充说明乐合不拢嘴start的地得,不一样,用法分别记心上197I 左边,右边,名词跟在后而跑,I美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,II淸淸的何水向东流,蓝蓝的天上白云;汎,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照。左边,右边,地字站在 前,认真地做操不马虎,专心地上课不大意,大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。start*

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