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1、2019-2020学年七年级生物上册第二单元第一章第三节动物细胞教学设计年级 七 科目 生物任课教师授课时间课题第一章第三节动物细胞授课类型新阐明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞的结构的主要不同点 课标依据知识与技能进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮 细胞的基本结构。区别动植物细胞结构的王要不同点。教学过程与1、使用显微镜观察自己制作的临时装片;目标方法2、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞情感态度与价值观培养成实事求是的科学态度。制作临时装片，归纳动物细胞结构。教学重点教学重点难点教学正确使用显微镜，成功地制作临时装片；难点区别动植物细胞结构的王要不同
2、点。教学师生活动设计意图过程一、创设情境，引入新课设计复习：临时装片的制作方法；植物细胞的基本结构。温故而知新，提出问题：想看看自己身上的细胞吗 ？温故知新人的细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？创设学习情境，引入新课。1二、组织实验，合作交流疑问：人的口腔上皮细胞在哪 ？怎样取材？引导、分析。观看动物临时装片的制作视频。设计：根据已有的经验，设计实验方案（注意取材、方法、染色剂的变化）；制作：问组同学尽量选择不问的方案制作临时装片，增一1加对比性。观察自己制作的临时装片，然后同学间交换观察。三、归纳反思，学以致用认识人的口腔绘制细胞的基本结构图，感知动物（人）细胞的形态结构，上皮细胞制作注意绘图要领。多媒体演7F/、间种类的动物细胞。的基本步骤，五、巩固练习，检测反馈并与制作洋葱六、作业布置：必做题：优化设计快乐预习及轻松尝试应用1-10题鳞片叶表皮细选做题：优化设计 27页第9题胞进行区别。培养学生动手 能力及实验操 作能力会制作 植物临时装片进一步熟悉显 微镜的操作区别动植物细胞的异同点 4 / 3