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1、在解分数应用题时，怎样区分用乘法和除法1 .抓住关键句分数应用题中都有说明两个量之间关系的句子，这些句子是应用题的题眼、解题的突破点、是关键句，所以在做分数应用题时可以先找出关键句，在关键句下面画上线，在动脑、动手的同时进一步理解题意 J2 .找准单位“ 1”的量不管是简单分数应用题还是稍复杂的分数应用题，题中都有关键句，关键句中都有单位“1”的量，准确找出单位“ 1”的量是解答分数应用题的前提条件.怎样找单位“1”呢？可根据以下两点来找：（1）关键句中,分数前面有个“的”，“的”字前面的量就是单位“1”的量.如“甲的2/3是乙片，单位“产的量是=2/3前面的“甲尸“乙是甲的二6/7尸单位“
2、1”二的量是“甲”一|（2）关键句中“比”字后面的量是单位“ 一1”的量如一“鸡比兔多一1/3”一,单位一“ 1”的 量是比字后面的量兔；“兔比鸡少1/4”，单位“1”的量是鸡.3 .画线段图在解答分数应用题时，画线段图可以帮助我们更好地理解题意，弄清数量之间的关系.建议同学们在做题时，一定要画出线段图.其实，分数乘除法应用题只有三种基本问题：（1）求一个数的几分之几是多少；（2）已知一个数的几分之几是多少 ，求这个数；（3）求一个数是另一个数的几分之几.解这些应用题需要弄清分数乘除法的含义和分数乘除法的关系.这三种问题中的数量关系是相同的，也就是：表示单位“1”的量X分率=分率的对应量 .但
3、三种问题的已知和未知不同 ， 因而解决问题的方法也不同.（1）求一个数的几分之几是多少，是已知表示单位“1”的量（这个数）和分率（几分之几）， 求分率的对应量，就用这个数去乘上几分之几 .即：表示单位“ 1”的量x分率=分率的对应 量.如：兔有24只，鸡是兔的3/4,鸡有多少只？在这道题中，单位“ 1”的量是兔，求鸡有多少只 就是求兔的3/4是多少.根据数量关系式：兔的只数（表示单位“ 1”的量）X 3/4 （分率） =鸡的只数（分率的对应量） ，列式为：24X3/4.（2）已知一个数的几分之见是多少 ，求这个数，是已知分率（几分之几）和分率对应量，去求 表示单位“1”的量，就需用乘法的逆运算
4、，即用几分之几去除对应的已知数 .也就是：分率的 对应量+分率=表示单位“ 1”的量.如：男生有18人，是女生的6/7,女生有多少人？在这道题中，单位“1”的量是女生，求女生 有多少人？也就是求单位“ 1”的量是多少.根据数量关系式：男生人数（分率的对应量）一 6/7 （分率）=女生的人数（表示单位“ 1”的量），列式为：18+6/7.（3）求一个数是另一个数的几分之几，是已知表示单位“ 1”的量（另一个数）和分率对应量（一个数）去求分率，也需要用乘法的逆运算，即用这个数去除以另一个数 ，并写成分数的 形式.如：桃树21棵，梨树28棵，桃树是梨树的几分之几 ？用桃树的棵树（分率对应量）+梨树的 棵树（表示单位“ 1”的量）=分率，列式为：21 + 28.大家在通过大量练习后，就会发现分数乘法应用题的共同特点：单位“1”的量已知的分数应用题，用乘法计算.反之，单位“1”的量未知的分数应用题用什么方法计算呢？通过逆向思维，我们就可以知道：“用除法计算”.可见，要分清分数乘除法应用题的关键是看单位“1 ”的量已知与未知，单位“1”的量已知用乘法计算，单位“ 1”的量未知用除法计算或用解方程的方法计算.（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分 来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）