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1、-范文最新推荐- 学习实践科学发展观心得体会 学习实践科学发展观心得体会科学发展观是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展，是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。当前，国际金融危机和全球性的经济萎缩，使我们国家经济发展面临着十分困难的形势，改革开放事业遇到了严峻的挑战。对此，我们应该用什么办法来应对，从而把金融危机可能造成的损失降到最低
2、程度呢？事实上，中央关于开展学习实践科学发展观的决定，就是抵御金融危机的良策。科学发展观是关于发展的科学理论。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。可以说，科学发展观为我们提供了应对金融危机的理论武器、实战方略和根本方法。所以，我们要深入学习实践科学发展观，立足本职工作，把自己的事情办好，全面推进我市房管事业又好又快发展，为我国实现保增长、保民生、保稳定的任务做出应有的贡献。作为一名党员，学习实践科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地
3、站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。我们要以学习实践科学发展观为契机，增强自身内在动力，进一步增强忧患意识、责任意识和服务意识，进一步转变观念、转变职能、转变工作方式、转变工作作风，全面提高自身素质能力，以班子和党员干部的高素质实现管理服务的高质量。我们要全面提高自身的素质能力，提升服务水平，主要应该做好以下四个方面：一要提高学习能力，进一步增强自身素质。宋代史学家司马光说过：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”德与才两者缺一不可，有德无才，难当重任，难做大事，甚至不能成事;有才无德，难做好事，甚至只能坏事，贻害无穷;德才兼备才能多成事、成好事、办大事。诸葛亮在家训中
4、也说，“非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。”这些古代思想家一番哲理，道出了 ; QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 站内范文搜索 一个真谛：德能正其身，才能胜其任，言能达其意，书能成其文，干能成其事，绩能服其人。人要达到这一境界，除了本身具有的天赋外，唯一的途径就是学习与实践。学习是能力之基。能力是一个人综合素质的体现，是其能够胜任某项工作、完成某项任务、开创工作新局面的主观条件，是一个人的体能、技能和智能的高度统一。当今时代，科技日新月异，知识更新加快，是一个生存空间日益狭小、综合竞争日趋激烈的时代，是一个崇尚能力、凭籍能力吃饭的时代。可以说，现在不熟悉、不懂得的东西很多，需
5、要学习和掌握的知识太多，昨天的理论未必能解释今天的现实，今天的经验也未必能解决明天的问题。如果不学习，或者不愿意学习，或者不深入学习，或者学习与实践脱节，必然会出现本领恐慌、才能恐慌、知识恐慌，更谈不上一个干部必须具备的“张口能讲，提笔能写，遇事能办”的基本素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习
6、当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。要坚持以人为本，要把解决人民群众切身利益问题放在首位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断让人民群众得到实实在在的利益，为我市经济发展提供良好的环境。我们还要在广大职工中开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献
7、”的职业道德教育，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。毛主席说过：世界上什么都不怕，怕就怕“认真”二字，共产党人最讲“认真”。作为一名干部，每个人身上都担负着神圣的责任。对于这份责任，要时刻保持认真的态度。在具体工作中必须做到“不以事小而不为，不以事杂而乱为 ; QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 站内范文搜索 ，不以事急而盲为，不以事难而怕为”。不管什么工作，不管事情大小，都要认真对待、一丝不苟承担每一项任务、处理每一件事务，都要兢兢业业，扎扎实实，保证工作的质量和实效。三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。开拓创新，就是敢于创新、善于创新。做事缺乏创新，最多只能把一件事做对，而不
8、能把一件事做好。创新是融责任、勇气、方法、态度等要素于一体的实践活动，是一切工作取得进步的关键因素。随着改革的不断发展和深入，房管工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使房管工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。四要提高自律能力，进一步提升房管工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人
9、，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要随时用共产党员的标准衡量自己，用廉政建设的要求约束自己，真正在思想上树立起廉洁自律的防线，真正懂得切莫违纪违法，放纵自己，省得镣铐加身，悔之莫及。要着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律制度，形成舆论监督、群众参与的监管体系。要正确认识自我，培养高尚的人格。要严守生活小节，培养健康情趣，守住欲望关、爱好关、亲情关、社交关。要做人谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。 ; QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 站内范文搜索 ››讲究学习方法，提高学习成绩 国旗
10、下的讲话››我学习，我快乐 国旗下讲话››怎样保持稳定愉快的情绪 国旗下讲话››教师节的祝福 国旗下讲话稿››树立自信，走向成功››高三年级成人仪式上年级主任老师发言稿 老师们，同学们： 早上好，今天我在国旗下讲话的主题是：明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法。时如白驹过隙，一转眼，一个崭新的学期已经过半。面对即将到来的期中考试，有的同学在抓紧时间搞复习，积极的准备；有的同学却还在彷徨，无所事事，他们不知道来学校的目的是什么，也不知道自己将来要干什么，
11、也有一部分同学想学习，可是就是学不好，于是没有信心，学习三分钟热情。要学会学习，首先要转变学习观念：变被动学习为主动学习。有不少同学学习是被动的，在家是父母压着学，在学校则是老师压着学，都不是主动学习，这样不好。对学习的态度如何，直接决定着学习的效果。作为一名学生，学习就是自己的事，学习是我们的天职，要变被动学习为主动学习，变要我学为我要学。一、学习。首先要明确学习的目的。我们的学习到底是为了什么？为了谁？从大方面来讲，我们的学习是为了建设我们伟大的祖国、为振兴中华做准备，只要我们现在打好学习的基础，才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做出贡献；明确了学习目的，我们才能在任何时候，都能有饱满的热情
12、，坚定的信念。二、勤奋。学习从来都不需要懒汉。古今中外，哪一个有所成就的人不勤奋？正如古人所云：一份耕耘，一份收获。因此学习离不开勤奋。三、方法。光有勤奋还不行，良好而行之有效的学习方法至关重要。一、课前要预习。预习是学习中至关重要的第一步，只有在家中认真地充分的预习，才能提高听课的效率，加深对新知识的理解，此外，还要及时找出难点，以期得到老师的指导与帮助。二、听课要专心。三、课后要复习。课后复习，是对课堂学习的消化与巩固，也是对即将做的作业作提前的预习。复习要仔细，一定要保证知识的完全消化。有了课堂上的笔记，加之课后对知识的梳理与总结，我想，这样学到的知识一定能牢牢地扎根于脑海之中。四、重视
13、做作业。作业作为检查知识掌握程度的检验方式，一定要认真对待，千万不可敷衍。同学们!一分耕耘，一分收获，我们今天所做出的努力是为了明天的幸福，所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有回报。谁言寸草心，报得三春晖。为了祖国，让我们努力吧!我们有一万个理由相信，同学们是好样的，一定会认真投入复习，一定能向自己的父母和老师交上一份满意的答卷! 学习目的、态度、方法教育 离婚案件中，主要涉及的是财产分割和子女抚养的问题，这里说一点离婚时关于子女抚养的问题，一般来说解决子女抚养问题的原则是：从有利于子女身心健康，保障子女的合法权益出发，结合父母双方 离婚案件中，主要涉及的是财产分
14、割和子女抚养的问题，这里说一点离婚时关于子女抚养的问题，一般来说解决子女抚养问题的原则是：从有利于子女身心健康，保障子女的合法权益出发，结合父母双方的抚养能力和抚养条件等具体情况妥善解决。 一、离婚后的子女归谁抚养的问题 1、协议离婚的子女抚养问题 对于离婚家庭的子女随父方生活还是随母方生活，可以由双方在离婚的时候协商决定。我国婚姻法第31条规定：男女双方自愿离婚的，准予离婚。双方必须到婚姻登记机关申请离婚。婚姻登记机关查明双方确实是自愿并对子女和财产问题已有适当处理时，发给离婚证。双方是协议离婚，对子女问题的具体处理一般是应在离婚协议书上写明关于子女愿意随哪方生活。 2、诉讼离婚中的子女抚养
15、问题 我国婚姻法第36条第3款规定：离婚后，哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则。哺乳期后的子女，如双方因抚养问题发生争执不能达成协议时，由人民法院根据子女的利益和双方的具体情况判决。 (一) 子女不足2周岁的情况 如果母亲有以下情形之一的，也可随父方生活： (1)患有久治不愈的传染性疾病或其他严重疾病，子女不宜与其共同生活的; (2)有抚养条件不尽抚养义务，而父方要求子女随其生活的; (3)因其他原因，子女确无法随母方生活的。 另外，父母双方协议2周岁以下子女随父方生活，并对子女健康成长无不利影响的，可予准许。 (二)子女2周岁以上的情况 子女在2周岁以上的，首先应由父母双方协商确定，协
16、商不成的，由人民法院根据双方的情况判决。如果父方和母方均要求随其生活，且双方同争子女抚养权的，法院应同等的考虑双方的情况，看子女随哪方生活更有利于其成长。 根据最高人民法院上述若干具体意见第3条的规定，一方有下列情形之一的，可以优先考虑： (1)已做绝育手术或因其他原因丧失生育能力的; (2)子女随其生活时间较长，改变生活环境对于女健康成长明显不利的; (3)无其他子女，而另一方有其他子女的; (4)子女随其生活，对子女成长有利，而另一方患有久治不愈的传染性疾病或其他严重疾病，或者有其他不利于子女身心健康的情形，不宜与子女共同生活的。 最高人民法院若干具体意见第4条规定：父方与母方抚养子女的条
17、件基本相同，双方均要求子女与其共同生活，但子女单独随祖父母或外祖父母共同生活多年，且祖父母或外祖父母要求并且有能力帮助子女照顾孙子女或外孙子女的，可作为子女随父或随母生活的优先条件予以考虑。 (三)子女已满10周岁的情况 如果子女是已满10周岁的未成年人，若干具体意见第5条规定：父母双方对10周岁以上的未成年子女随父或随母生活发生争执的，应考虑该子女的意见。 在10周岁以上的未成年子女，属于限制民事行为能力人，有一定的辨别是非的能力，所以在离婚案件中，处理子女随谁生活的问题上，应考虑到子女的个人的意愿。但是这并不是说10周岁以上未成年子女可以随意选择随谁生活，法院一般在父方母方同争抚养权，且双方都具有抚养子女的条件时，才考虑子女个人的意见。 (四)对于成年子女随哪方生活的问题，法院则会更多的考虑子女的意见。 (五)若干具体意见第6条规定：在有利于保护子女利益的前提下，父母双方协议轮流抚养子女的，可予准许。 9 / 10