《江苏省宿迁市宿豫区八年级语文下册第六单元第30课《北京申奥陈述发言》教案(新版)苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省宿迁市宿豫区八年级语文下册第六单元第30课《北京申奥陈述发言》教案(新版)苏教版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、北京申奥陈述发言两篇课 题北与申奥陈述发后两篇主备人课型新授课时安排1授课人董事授课时间教 学. 目 标1、学习陈述发言，语言简法而，2、 理解陈述发言，表达了中国人 3、了解本文浓郁的文化氛围。得体，具有彳 民1t对奥运艮大的感召力。:的热切期望。重点 难点 分析1、语言简法而得体。2、有浓郁的文化氛围。教学流程安排集体智慧（以知识体系为主）个性设计（二次备课）教学后记一、预习解.释词语。二、导入借助多媒体，播送北京 2008年申奥成功的录像，激发学 生热爱奥林匹克，热爱北京的感情。介绍奥林匹克运动会。（奥运会） 奥运会是世界性的综合运动会。因古代希腊人常在奥林匹 克举行体育竞技，1894年
2、的国际体育大会决定把世界性的综合运 动会叫做奥林匹克运动会。A届于是896年在希腊雅典举行，以后每四年一次，在会员国的某个城市举行。 三、比较阅读“同学们手头拿到的是北京申奥时竞争对手多伦多的申奥 陈述，请同学们仔细阅读然后 说说为什么北京的申奥陈述更能打动 评委，把宝贵的一票投给北京？ ”（原文）加拿大代表发言：萨马兰奇主席，尊敬的国际奥 委会成员，评估团的成员，我感到非常荣幸的能够站在大家的面 前，我是作为加拿大的代表站在这里。这是一个自由的国家，感慨的国家，我们的人民代表着各种宗教、文化和世界上的种族，是 一种和平的，吸引着来自全世界的各国人民。但是我还想告诉大 家，我跟加拿大代表团到这
3、里来是要表达我们对体育的热爱，我们 对于自己数百年的参与奥林匹克运动历史的自豪。今天，加拿大希望写下我们历史的新的篇章。我们这个国 家拥有大量的资源和专业的能力，当然最重要的是，我们的三级政 府对这次申奥的支持，我们希望你们把这个职责交给我们，让我们举力200r8年的奥运会和残奥会，这样能够表明国际的友谊。这是 我们第二次申奥。多伦多已经做了很多的准备，我们.现在所需要的是 大家的支 持。 谢 谢大家。【组织学生小组交流、 点评】 【组织学 生 发言、评价】练习 安排“现在，刚刚被点燃的奥运圣火已经在全世界接力，可还是有些国家和国际人士对中国举办奥运会的目的和性质提出了质疑，请你运用所学的知识，参考所给的材料，以中方代表的身份，写一份陈述报告，向国家和国际人士解释真相。”要求：1、 言辞恳切，语言简洁，能打动听众；2、字数100字左右；3、发百时态度庄重，说话得体。板书 设计备课组长审.核签名： 年级主任复核签名: 2 / 2