《信息技术七年级下人教新课标1.3编排文稿教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息技术七年级下人教新课标1.3编排文稿教案.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1.3 编排文稿教学目标：1、 知识与技能（ 1） 复习用文字处理软件编排文稿的方法。（ 2） 熟练使用绘图工具和艺术字工具。（ 3） 学会使用自选图形中的对应工具，（ 4） 会在文稿中插入剪贴画。2、 过程与方法学会综合运用 Word 软件处理简单的文稿编排3、 情感态度与价值观（ 1） 提高文字处理的综合运用能力。（ 2） 增强与他人协作的意识。2、教学重点：（ 1）学会根据实际设计的需要，设置文稿的纸张类型和页边距。（ 2）综合运用Word 中的各种工具解决文字编排的各种方法。教学难点：（ 1）合理设置文字、图片、艺术字等的合适。（ 2）综合运用Word 中的各种工具解决文字编排的方法。
2、教学方法：举例、讲授、提问、上机辅导教学工具：教学工具：多媒体教室、深蓝易思广播教学软件、OFFICE办公软件。教学课时： 1 课时。导入：打开教师预先准备好的 “花海漫步”及”动物家园“这两个电子小报，让学生感受到一个精美的电子小报，吸引他们的注意 力。进而提问学生？1 . 你认为我们的电子小报设计和不合理？2 .根据你所学的WOR或口识分析一下设计这个版面要用到的工具和方法？本课以使用 Word 软件进一步工具编排文稿的基本操作。新课讲授1、 设置文稿的页面设置页面的操作主要是设置纸张类型和页边距。 我们可以根据版面的 需要， 选 择纸张类型和设置页边距。页面设置”命令， 打（ 1） 操作
3、的步骤是： word 窗口中执行在 “文件页面设置”开“页面设置”对话框，可以设定纸张的类型和页边距。（ 2） 学生亲自操作更改各种参数来体验设置的效果。（ 3） 提问：如果要横向放置页面，应该注意什么？2、 绘制文稿的标题一般情况下我们绘制的标题是由文字组成，可以适当添加一 些简单的图案。巧妙利用 word 中的艺术字和绘图工具， 绘制图文 并茂的标题。 下面我们来设置“动物家园”的标题。（ 1） 打开word 文档，在菜单栏上单击视图工具栏绘图工 具，显示“绘图”工具栏。（ 2） 在文档顶端绘制一条直线设置好直线的直线格式后，然后复制 多条调整好他们的位置，使他们按预定方法排列。（ 3）
4、绘制十字星，填充黄色。（ 4） 复制出多个十字星，然后把他们移到直线上。（ 5） 添加剪贴画，把环绕方式设置为“浮于文字上方” ，然后移到适 当的位置。（ 6） 制作艺术字标题“动物家园”（ 7） 利用“艺术字”工具栏，适当修改艺术字的颜色。3、 编排文稿编排文稿时，可以用文本框放置相对独立的文章，以便调整他们 的位置呈现各自的风格。 用圆角矩形框放置短文“动物保护组织” 。（ 1） 用自选图形中对应的工具，在文档里画一个圆角矩形。（ 2） 右击圆角矩形，出现快捷菜单时单击“添加文字”命令， 然后把搜索到的短文“动物保护组织”复制到这个图形中。（ 3） 为圆角矩形添加一种带图案的边框和阴影效果
5、。（ 4） 把文章的标题“动物保护组织”做成艺术字。4、 配插图 为了使版面更加美观，可以插入一些图片。（ 1） 执行“插入图片来自文件”命令，可以再自己的文件 夹中选择并插入图片。双击插入的图片，弹出“设置图片格式” 对话框时可以设定图片的格式。(2)执行“视图一一工具栏一一图片”命令，出现“图片”工具栏，利用这个工具栏可以调整图片的亮度、对比度、透明度等，还 可以根据需要裁剪图片。 五、进一步修饰文稿 电子小报中不仅有了文章，还配了插图，内容已经比较丰富了，接下来可以从整体上修饰一下，例如，再绘制一些小插图、在文章之间画一些花边图案、给小报添加边框等。1、绘制小图片 前面我们综合利用剪贴画
6、，艺术字和绘图工具制作了电子小报的 标题。还可以充分发挥想象力和创造力，制作一些漂亮的小图形。2、添加文稿边框 在文稿周围加上适当的边框，能够增强文稿的整体效果。设 置 边框时，可以根据实际需要设定线形、颜色和宽度等，也可以 直接使用word 软件的艺术型边框。执行“格式一一边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框中的“页面边框”选项卡，可以设定自己所需要的边框 样式。打开“艺术型”下拉列表框， 也可以选择其中的边框图 案。课堂小结 本课我们学习了 word软件中各种常用工具的使用方法，在 实际运用 过程中要注意，适当运用各种工具，在设计版面的过 程中我们要做到变预览看 整体效果，设计合理的版面。板书设计板书设计第3谭f 设计文稿的页面设置页面的操作主要是设置纸张类型和页边距二、绘制文稿的标题设置“动物家园”的机题,编排文稿- 编印文稿用圆角搏形框放置短文“动物保护组织二四、配插图五、进一步修饰文稿作业设计：(1)制作课本P28页所示的关于“动物家园”的电子小报。(2)自己确定主题设计一个文稿。要求添加边框、插入自选 图形、插入艺术字、设置背景颜色、添加剪贴画。(掌 握较好的学生) 教学反思： 教学反思：