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1、“体验型课堂”学习方案数学(八年级上册)班级： 姓名：学号：编审者：严杰芳审核者：任纪勋 4.1 样【学习导言】我了解统计调查的两种方式吗？我知道统计中总体、个体、样本、样本容量与抽样的关 系吗？理解普查的局限性和抽样的意义。课前尝试：读一读试一试改一改【读一读】读一读教材P74P76记下问题【试一试】1 .请指出下列调查哪些应作普查，哪些应做抽样调查；(1)日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命；(2)了解居民对废电池的处理情况；(3) 了解现代大学生的主要娱乐方式 ；(4)防治某突发性传染病期间，某校对学生测量体温.2 .为了调查某校八年级学生的视力情况，从中抽取了 85名学生的视力检查结果，
2、在这个调查方案中，总体是,个体是, 样本是,样本容量是一；3 .想了解全国初中学生的身高情况，三位同学设计了下面三种调查方法。明明：我将测量全国所有初中生的身高。红红：我测量我所在的学校全体学生的身高。丁丁：我把全国按东、西、南、北、中、分成五个区域，每个区域各抽3所中学，测量这15所中学的全体初中生(共 1500名)身高。问题：(1)明明采用什么调查方法？(2)红红、丁丁的调查方法有什么共同特点？(3)你认为采用哪一种调查方法比较合适？为什么 ？课内对话：改一改、理一理、辨一辨、练一练、审一审【理一理】 审视下面的学习要点，思考提出的问题问题1:电视台需要在我市调查奥运期间“ CCTV2”台
3、节目的的收视率，每个看电视的人都要被问到吗？对一所中学学生的调查结果能否作为该节目的收视率？你认为对不同社区、年龄层次、文化背景的人所做调查的结果会一样吗？问题2:某厂家在某城市3个经销该产品的大商场进行调查，发现该厂产品的销售量占这 3个大商场同类产品销售量的40% ,于是该厂声称，他们的产品占国内同类产品销售量的40% o你认为这种宣传可信吗？为什么？【 辨一辨 】例 1 某地区今年约有10000 名学生参加初中毕业升学考试 .为了了解数学考试成绩,从中抽取1000 份学生的答卷来统计合格率、优秀率和平均分，问应怎样抽取这1000 份答卷，使所了解的数据具有代表性？已知有关信息如下：(1)
4、 抽样在卷头拆封前进行(即看不见考生的任何信息)(2)每个考场有25 名考生 ,每个考场考生的答卷装订成一叠,包装袋上写有考场编号;(3)参加考试的同一所学校的各个考场连续编号 .【测一测】A组1 、指出下列调查哪些应作普查，哪些应作抽样调查：A、一锅水饺的味道B、旅客上飞机前的安全检查C、调查某厂生产的节能灯的合格率2、某果农家种有150 棵苹果树 , 因气候、环境等影响，发现10 棵果树中有4 颗遭受虫害，估计这片果树中遭受虫害的数量约为 颗 .3 . 在某市 5000 名初中毕业升学考试的数学成绩中 , 抽取 350 名考生的数学成绩进行统计分析下列说法不正确的是()A.5000 名考生
5、是总体 B.个体是指每个学生C.样本是350名考生D.350名考生的数学成绩是总体的一个样本4 、为了解我班同学对我们学校的第二课堂活动的评价, 从中抽取了 10 名同学进行调查. 问这个事件中的总体、样本、样本容量分别是什么？5 、为了了解学生对学校伙食的满意程度，小红访问了50 名女生；小聪访问了 50 名男生；小明访问了 24 名男生和 24 名女生，其中七年级、八年级和九年级的男生和女生各8 名。你认为小红、小聪、小明三人的不同抽样方法那一种最好？为什么B组6 、 某市人口的普查结果是： 平均每户 3.14 人;而全国人口的普查结果是： 平均每户 3.47 人.以上数据表明 , 当调查对象是某市人口时, 对某市每个人进行调查的方式称为 , 当调查对象是全国人口时, 只某市每个人进行调查的方式称为 , 此时某市的所有人口是全国人口的一个, 同时说明 与之间存在差异.【审一审】错误的题号：;主要原因：课后反审：完成作业1 .完成作业本（1） 4.12 .对存在的问题与同伴进行交流。3 4