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1、苏州市职业大学实习实训任务书名 称：工夹具组装与设计实训起讫时间：15年06月29日15年07月03日学院（部）：机电工程学院班 级： 13机制1班指导教师：赵宏平学院（部）负责人：MS一、实习(实训)的目的和要求1.实训目的：(1)、使学生了解机床夹具的结构组成部分及各部分的功能和作用；(2)、掌握夹具各部分与夹具体的连接方法，夹具的拆装的方法和步骤;(3)、根据夹具功能设计出适合夹紧的零件类型；(4)、培养学生的实践动手能力；(5)、复习巩固制图知识 。2.实训要求：(1)不准用手锤直接敲打夹具，防止夹具零件变形；(2)分开夹具前要将各零件联接关系做好记号；(3)不可拆连接的零件不可拆开。
2、二、实习(实训)具体内容根据现有的机床夹具类型，每68人一组，按照制订的实训计划，首先对夹具结构进行分析,了解所给夹具的工作原理和使用情况，然后按照合理的顺序拆开，依次测量每个零件，并画出零件 图；测绘过程完成后，还要按照合理的顺序再将其所有零件装成一个夹具整体，统计出所有零件的 明细表。根据测绘结果，参考夹具整体结构，画出夹具总装图，标注合理的技术要求。最后上交所有零 件和夹具总装图的正式图纸。最后根据掌握的夹具功能设计出适合夹具夹紧的零件类型。3三、实习（实训）进度安排日期实训内容基本要求06月29日装置组装与设计的任务， 分发夹具、工具等， 学习组装注意事项，拆卸夹具零件1 .学会正确使
3、用组装工具；2 .掌握正确的拆卸方法。06月30日 07月02日填写夹具零件明细表绘制零件工作图（标准件除外）；绘制夹具装配图；设计法绘制出适合夹具夹紧的零件图。1 .掌握夹具的组装方法与步骤；2 .结合实物加深对定位夹紧定 义的理解；3 .能根据夹具结构、类型设计 选择能夹紧的零件。07月03日小结、验收、考核四、实习（实训I）报告内容 （纸张大小A4,左侧装订）1 .绘制零件图一套；2 .绘制装配图1张；3、零件明细表1份；零件明细表序号名称数量用途材料热处理备注4、适用夹紧的零件图1张；5、夹具拆装过程与夹具工作原理报告 1份。苏州市职业大学校内实习实训报告名称工夹具组装与设计实训201
4、5年06月29日至2015年07月03日 共1周学院（部）机电工程学院班 级 13机制1班姓名胡瑞瑞学用135301114指导教师 赵宏平实习实训报告目录一、前言61 .机床夹具的基本概念 62 .工件在夹具中的定位夹紧 63 .夹具组装注意事项6二、圆盘式车床夹具的拆卸和组装 71、夹具体72、定位板73、定位块84、滑座85、卡爪96、螺钉107、螺盖108、螺杆119、螺杆支架1110、平衡块1211、钳口板1212、支承板1 1313、支承板21314、支承钉1415、支座15三、适用夹具的零件设计 15四、实训小结17参考文献17一、前言1 .机床夹具的基本概念夹具是为了适应某工件某
5、工序的加工要求而专门采用或设计的。机床夹具是机床上用以装夹工件（和引导刀具）的一种装置。具作用是将工件定位，以使工件获 得相对于机床和刀具的正确位置，并把工件可靠地夹紧。2 .工件在夹具中的定位夹紧对工件进行机械加工时，为了保证加工要求，首先要使工件相对于刀具及机 床占据正确的位置，并使这个位置在加工过程中不会受外力的影响而变动。所以 在加工前，就要将工件装夹好。工件的装夹指的是工件定位和夹紧的过程。所谓定位，是使工件在机床上或夹具中占有正确位置的过程工件位置的正确与否，用加工要求来衡量。能满足加工要求的为正确，不能 满足加工要求的为不正确。将工件定位后的位置确定下来，称为夹紧。工件夹紧 的任
6、务是使工件在切削力、离心力、惯性力和重力等力的作用下不离开已经占据 的正确位置，以保证加工的正常进行。3 .夹具组装注意事项拆卸工具准备：扳手 锤子 电子尖嘴钳 内外卡钳 十字螺丝刀 平口螺 丝刀由于夹具模型质量有限，夹具的尺寸配合有出入，拆卸与组装过程中应小心， 避免损坏模型。9、圆盘式车床夹具的拆卸和组装1、夹具体图2-1夹具体(1)位置：夹具的下底座(2)作用：夹具体的作用是支承和链接夹具上各种元件(3)拆卸和组装：不需拆装2、定位板图2-2定位板(1)位置：夹具体的前端(2)作用：限制工件水平方向前后的自由度(3)拆卸和组装：使用内六角扳手3、定位块*仔k看电:喂, 事苇H也修配龄1-
7、rt.，K.rt ,.! I d科岑图2-3定位块(1)位置：夹具体中心的凹槽内(2)作用：定位左右方向上的螺杆(3)拆卸和组装：使用万能板手和平口钳4、滑座图2-4滑座(1)位置：夹具体的四个凸台的嵌槽内(2)作用：固定卡爪并且可以左右方向移动卡爪夹紧工件(3)拆卸和组装：使用万能扳手5、卡爪图2-5卡爪(1)位置：嵌合在滑座的正上方(2)作用：用于固定钳口板，限制工件左右方向的自由度(3)拆卸和组装：内六角扳手6、螺钉口二斗一I川 HTLMlI. 4 JI * WCLi 上鼻31总三,女忙。1. it，/。出局切于e“ig图2-6螺钉(1)位置：旋紧在支座的螺纹孔内(2)作用：通过旋转限制
8、前后方向的自由度，并夹紧工件(3)拆卸和组装：万能扳手和平口钳7、螺盖l.fcJliWTISJ.a *1例中61*讣耳n1电-作方帕仁必浦彳加油工 |水 !： 1 胸耳 E.maa5nE- HTTI5DOfra图2-7螺盖(i)位置：在螺钉前段(2)作用：限制前后方向的自由度，并夹紧工件10(3)拆卸和组装：平口钳8、螺杆图2-8螺杆(1)位置：旋紧在滑座和螺杆支架的螺纹孔内(2)作用：通过旋转来移动钳口板固定工件和左右方向自由度(3)拆卸和组装：万能扳手9、螺杆支架图2-9螺杆支架(1)位置：紧靠夹具体四个凸台左右方向的最外侧20(2)作用：固定螺杆(3)拆卸和组装：内六角扳手10、平衡块l
9、.WHHTISk虻* 出用iu *= 5rIfPiH 小髭，管里MLEft,HT1S0nKr iaaJ -TTT T-图2-10平衡块(D位置：夹具体的边缘且靠近支座的一侧(2)作用：平衡夹具体(3)拆卸和组装：万能扳手11、钳口板mSHriw.上J ll 帖也噌L :k*看叫一若JV.4节ina.s K.H： I It IlillMBl SnmPMTI5Du He1 H 1 1ruKl,IB.图2-11钳口板(1)位置：卡爪靠近工件的一侧(2)作用：夹紧并限制工件水平方向的左右自由度(3)拆卸和组装：十字螺丝刀12、支承板1(1)位置：平行于卡爪且在其内侧(2)作用：支承工件，限制上下方向的
10、移动自由度(3)拆卸和组装：十字螺丝刀13、支承板2(1)位置：平行于卡爪且在其内侧(2)作用：支承工件，限制上下方向的移动自由度(3)拆卸和组装：十字螺丝刀14、支承钉(D(2)(3)图2-14支承钉位置：支承板和定位板的凹槽内作用：支承定位工件拆卸和组装：平口钳15、支座II Kl iiL HMHTI3Q.2图2-15支座乔时 RW*.配,墨 111K弼浦由一，h 生用 !：“*力.*(1)位置：在平衡块的前侧并且和定位板在一条直线上(2)作用：定位螺钉(3)拆卸和组装： 内六角扳手三、适用夹具的零件设计分析了夹具各个元件的工作原理和结构，根据根据元件组装出的工夹具尺寸得出了如图的零件图图
11、3-1工件（以图中长边为X轴，圆柱轴线为Z,短边为Y）圆盘式车夹具中的支承板上的支承钉零件对工件进行定位，限制X方向和Y方向的转动，Z方向的移动；圆盘式车夹具中的定位板上的支承钉和支座上的螺盖零件对工件进行定位，限制X方向的移动；圆盘式车夹具中的钳口板零件对工件进行定位， 限制Y方向的移动和Z方向 的转动；圆盘式车夹具中的螺钉对工件进行夹紧，夹紧工件；圆盘式车夹具中的钳口板对工件进行夹紧，夹紧工件。四、实训小结通过一个星期简单的夹具组装设计实训I,我们初步了解了一些夹具组装设计的简单技巧。深刻的认识了夹具的结构组成，对课本中的知识得到了印证。实训中我们又一次熟悉了千分尺、游标卡尺等测量工具和扳
12、手、锤子等拆卸工具的使用。在拆卸过程中对夹具的结构和工作原理都有了进一步的认知。在这次实训中，我们采用小组分工的方式，大家各司其职，俗话说，好虎 架不住狼多，现代社会是一个注重团队合作的社会， 个人英雄主义永远及不上众 志成城，就如同著名的木桶原理。实训中，我们将夹具模型逐步拆卸，测绘出各零件的尺寸并记录，用绘图 软件分别绘制。然后又逐步组装，在这个过程中我们对夹具的工作原理与使用有 了深刻的认识。在此次实训中，我觉得我有如下几点收获：1 .学到了很多课堂上没法学到的东西，比如简单工具的使用2 .锻炼了实际动手能力，感受了一番个中滋味，深感获益良多3 .在绘图过程中对绘图软件又有了进一步的熟悉参考文献1王先逵.机械加工工艺手册.2版.北京：机械工业出版社，2007;2郭彩芬 赵宏平主编机械制造基础机械工业出版社出版2014 ;3刘小年 陈婷主编机械制图第三版机械工业出版社出版2012 ;4顾苏怡周正存主编机械精度设计与检测 北京交通大学出版社出版2012;指 导 老 师 息 见实习实训成绩:指导教师签名：年 月 日