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1、初中语文教师简介范文基本资料姓名性别女年龄21籍贯广东省云浮市民族汉健康状况良好最高学历大专人才类型普通求职政治面貌团员所学专业语文教育专业应聘职位中小学语文教师或其他科任老师电子邮箱联系电话通讯地址广东省云浮市罗定职业技术学院教育背景XX-至今罗定职业技术学院特长写作,投简历的时候,发现以前在网站上写的资料还是旧的大 一时候的手机号,真是好伤感。哈哈哈计算机能力1、掌握计算机基本能力（计算机操作，XX年9月获 得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书）2、较好地掌 握off ice办公软件软件（word, excel, powerpoint,曾运用 powerpoint制作出有趣的儿童
2、文学作品）。专业技能1在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢 笔，毛笔，粉笔，普通话基本技能;2,掌握一些基本的简笔画。语言能力1,英语：XX年3月获得高等学校英语应用能力a级证 书）；2,国语：XX年6月获得普通话水平测试二级乙等证书3,粤语：良好。（曾在广州生活过一段时间，接受到比较纯正的 粤语）。在校经历参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛， 各种征文比赛，听讲座等等。实践经历XX-05,在罗定市罗城镇中心小学见习，已现场观摩小 学课堂教学，基本能够了解小学教学的现状，掌握一些基本的课堂 教学方法，获得一些教学理念。教学经验曾在英德市望埠镇初级中学教学，教七1,七2两个
3、班 的语文，兼班主任工作。详细介绍本人热爱教学，善于交际、具备良好的课堂组织能力以 及中小学语文教学技能;性格开朗、乐观、稳重，具有强烈的集体荣 誉感与责任心;具有较强的前瞻力和观察力;具有积极向上的生活态 度;乐于挑战，富有创新意识和团队合作精神;善于组织、策划、协 调、管理和沟通;学习和动手能力强，思维严谨，工作态度认真;适 合从事中小学语文教育以及相关部门的教育行政工作和文员工作。尊敬的领导：您好！我是xx大学九七级中文专业的应届本科毕业生。步入教育事业 一直是我的梦想，xx大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基 础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。一、教学方面：从教
4、以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神， 以全部精力投入到教学中去。在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教 育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒 体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖。二、教育方面：XX年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，同时 开展一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友 吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主 题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了 学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。
5、同时也加 强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。三、继续教育：XX年12月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术 培训。XX年7月一一XX年2月，参加了东北师范大学历史系世界史 专业研究生课程进修班的学习，现已结业。XX年n月，考取东北 师范大学历史系教育硕士（学科教学）。鉴于毕业六年来的教育、教 学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任 工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学 科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展 的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作 作风、快速高效的工作效率回报贵校。手捧菲薄求职
6、之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校 的一名历史教员！我叫张xx, xxx区第五中学劳技课教师，90年以优异的成绩考 入佳木斯师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生 干部，92年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中学任教来到第 五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续 更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重 选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时 也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定 的提高。92-95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7 月任初一地理，97年9月-98年7月任
7、初二地理，98年7月-99年 7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，2000年7月至年 底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。97年-98年在XXX优秀教育成果评奖中，论文人类与自然地 理环境的关系获省科研二等奖。99年在xx区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖2000年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以中国地形 图获三等奖99年制作的中国地图在xx区第五届教具展览中获二等奖1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，99年毕业。思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉 献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动 力，全身心投入教育教学工作
8、，以良好的师德形象，独具特色的教 育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累 的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到 了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生 负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精 神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识， 最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要 任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高 教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻 研教材:广泛搜集有关资料，
9、精心设计课堂结构及教学方法上，特 别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最 多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课 堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、 能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分 发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质 量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精 心设计，合理分配，严格控制作业数量。先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带 班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的 教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养
10、成为热 爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩 或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班 会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世 界观、人生观、价值观，鼓励学生竞选学生干部，树立起自强自立 精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求己成为学生的自觉行 动。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们, 我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自 己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生 个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望 的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪” 问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学 生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性；