《山西省阳泉市七年级语文下册29《马》学案(答案不全)(新版)新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省阳泉市七年级语文下册29《马》学案(答案不全)(新版)新人教版.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、29.马、自主学习（一）基础达标1.下列加点字的读音有误的一项是（）5 / 5妍丽（ye） 漂洗（pi do） 坦率（t cn） 无垠（y m）A.瞻仰（zh小）B.阔绰（chu o ）C.畸形（j i ）D.强劲（j ng）遒劲（qi u ）嘘气（xu） 颈部（j mg） 庇荫（y in）2.下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）A.它们互相眷恋，依依不舍。（喜爱）。 B.马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。（均匀，比例和谐） C.它也精神抖擞，耀武扬威。（炫耀武力，显示威风）。 D.它眼看着危急当前而慷慨以赴。（毫无私心、毫不吝惜地前往）。 3 .我国古代的人们很早就与马
2、建立起了亲密的关系，语言宝库中的许多成语都带有“马”字。请根据下面的提示写出含有“马”字的成语。终日奔波谓之“ ；不迷失方向称“ ；不乱行止是“ ；祝事功有成, 莫不言“ 4 .填空。马一文选 。作者,是 国 家、家。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成了 36巨册的 。（二）整体感知1 .找出文中最能表现两种马的特点的词句，概括两种马的特征。被驯养的马：天然的马：2 .从作者的描绘中，你可以看出作者对各种马分别持怎样的态度？（可用原文语句回答）3 .试用简练的语言，概括本文的主题。二、合作探究（一）研读思考1.作者为了突出马的特点，主要采用了什么写作手法？这样写有何好处？对比双方作用
3、人工驯养的马和 天然野生的马的 习性特点写出了人工驯养的马的驯良，克制，处处受到束缚羁绊的不自由， 更表现了天然野生的马的强壮、轻捷和遒劲，具有充沛的精力和 高贵的精神。马和狮子、驴子、 牛、骆驼等的体 形的比较说明马是身材高大而各部分又都配合得最匀称、最优美的。马与牛、驴的头颅的比较突出马的头部比例整齐，给人一种轻捷的神情，恰好与颈部的 美相得益彰。马与牛、驴、骆 驼、犀牛、狮子 的眼睛、耳朵、 尾巴的比较。突出马的眼睛闪闪有光且目光坦率，各部位配合优美。2 .人工驯养的马其“驯良”的特征表现在哪些方面？它的命运又会怎样？3 .野马的“豪迈而犷野”表现在哪里？它们又有怎样的命运？4 .如何理
4、解“它的教育以丧失自由而开始本文既写了人工驯养的马，又写了天然野生的马。5 .文章在写马的美貌时，与其他动物作了对比，你认为其他动物真的很丑吗？说说你的看法。(二)展示交流1、感情朗读，整体感知(1)你认为课文写了哪两种生存状态下的马？(2)被征服之后的马具有怎样的品格 ？(3)马原本(天然野生的马)是什么样的动物呢？(小支架：从天然野生马的美质、美德、美貌几方面探究分析。(4)作者对两种马各持什么态度？这种态度集中表现在哪些段落？2、研读思考，问题探究(1)如何理解“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终” ？(2) “给马戴黄金链条”等是不是对马的“侮辱”？j(3)找出文中对比描写的相
5、关内容，并思考其作用。(小支架：展示交流“研读思考” 1的表格。)(4)文章在写马的美貌时，与其他动物作了对比，你认为其他动物真的很丑吗？说说你的看法。3、探究小结写作方法本文运用拟人的手法来表现马，赞美马。本文多处运用了对比的手法。三.自我检测天然要比人工更美丽些；在一个动物身上，动作的自由就构成美丽的天然。你们试看那些繁殖在南美各地自由自在地生活着的马匹吧：它们行走着，它们奔驰着，它们腾跃着，既不受拘束，又没有节制；它们因不受羁勒而感觉自豪，它们避免和人打照面；它们不屑于受人照顾，它们能够自己寻找适当的食料；它们在无垠的草原上自由地游荡、蹦跳，采食着四季皆春的气候不断提供的新鲜产品；它们既
6、无一定的住所，除了晴朗的天空外又别无任何庇荫，因此它们呼吸着清新的空气，这种空气，比我们压缩它们应占的空间而禁闭它们的那些圆顶宫殿里的空气，要纯洁得多，所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。它们有大自然赋予的美质，就是说，有充沛的精力和高贵的精神，而所有的家马则都只有人工所能赋予的 东西，即技巧与妍媚而已。这种动物的天性绝不凶猛，它们只是豪迈而犷野。虽然力气在大多数动物之上，它们却从来不攻击其 他动物；如果它们受到其他动物的攻击，它们并不屑于和对方搏斗，仅只把它们赶走或者把它们踏死。它 们也是成群结队而行的，它们一无所畏，原不需要团结御侮，但是它们互相眷恋，依依不舍。由于草木足 够作
7、它们的食粮，由于它们有充分的东西来满足它们的食欲，又由于它们对动物的肉毫无兴趣，所以它们 绝不对其他动物作战，也绝不互相作战，也不互相争夺生存资料。它们从来不发生追捕一只小兽或向同类 劫夺一点东西的事件，而这类事件正是其他食肉动物通常互争互斗的根源：所以马总是和平生活着的，其 原因就是它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源使它们无需互相妒忌。1 .天然马的最大特点是什么 ？2 .“这种动物的天性绝不凶猛，它们只是豪迈而犷野。”中的“不凶猛”表现在哪些方面 ?3 .用一个词语概括南美各地的马的处境特点。4 .野马与家马有什么区别 ？5 .你欣赏天然的马还是人工的马？为什么？6 .用简洁的文
8、字概括第段大意。四、拓展探究（一）课外阅读，直击中考骆驼梁实秋台北没有什么好去处。我从前常喜欢到动物园走动走动，其中两个地方对我有诱惑。一个是一家茶 馆，有高屋建领之势，凭窗远眺，一片釉绿的田畴，小川蜿蜒其间，颇可使人目旷神怡。另一值得看 的便是那一只骆驼了。有人喜欢看猴子，看那些乖巧伶俐的动物，略具人形，而生活究竟简陋，于是令人不由自主地生出 优越之感，掏一把花生米掷进去。有人喜欢看狮子跳火圈，狗作算学，老虎翻跟头，觉得有趣。我之 看骆驼则是另外一种心情，骆驼扮演的是悲剧的角色。它的槛外是冷清清的，没有游人围绕，所谓槛 也只是一根杉木横着栏在门口。地上是烂糟糟的泥。它卧在那，老远一看，真像是
9、大块的毛姜。逼近 一看，可真吓人！ 一块块的毛都在脱落，斑驳的皮肤上隐隐地露着血迹。嘴张着，下巴垂着，有上气 无下气地在喘。水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌的盼望着能见亲人一面似的。腰间的肋骨历历可 数，颈子又细又长，尾巴像一根破扫帚。驼峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上。骆驼为什么落 到这种悲惨地步呢？难道“沙漠之舟”的雄姿即不过如此么？我心目中的骆驼不是这样的。儿时在家乡，一听见大铜铃丁丁当当响，就知道送煤的骆驼队来了， 往往夺门出视。一根细绳系着好几只骆驼，有时是十只九只的，一顺的立在路边。满脸煤污的煤商一 声吆喝，骆驼便乖乖地跪下来让人卸货。嘴角往往流着白沫，口里不住地嚼一一反刍。有
10、时还跟着一 只小骆驼，几乎用跑步在后面追随着。面对这样庞大而温顺的驮兽，我们不能不惊异地欣赏。但亚热 带的气候不适宜骆驼居住，动物园的那两只骆驼不久就不见了，标本室也没有空间容纳它们。我从此 也不大常去动物园了。我常想：公文书里罢黜一个人的时候常用“人地不宜”四字，总算是一个比较 体面的下台的藉口。这骆驼之黯然消逝，也许就是类似“人地不宜”之故吧？生长在北方大地上的巨 兽，如何能局促在这样的小小圈子里，如何能耐得住这炎方的郁蒸？它们当然要憔悴，要悒悒，要委 顿以死。我想它们看着身上的毛一块块地脱落，真的要变成“有板没毛”的状态，蕉风椰雨，晨夕对 泣，心里多么凄凉！真不知是什么人恶作剧，把它们运
11、到此间，使得它们尝受这一段酸辛，使得我们 也兴起“人何以堪”的感叹！其实，骆驼不仅是在这炎蒸之地难以生存，就是在北方大陆，其命运也是在日趣衰微。在运输事业 机械化的时代，谁还肯牵着一串串骆驼招摇过市？沙漠地带该是骆驼的用武之地了，但听说现在沙漠 里有现代的交通工具。骆驼是驯兽，自己不复能在野外繁殖谋生。等到为人类服务的机会完全消失的 时候，我不知道它如何繁衍下去。最悲惨的是，大家都讥笑它是兽类中最蠢的当中的一个；因为它只 会消极忍耐。给它背上驮五百磅的重载，它后跪下来承受。它肯食用大多数哺乳动物所拒绝食用的荆 棘苦草，它肯饮用带盐味的脏水。它奔走三天三夜可以不喝水，这并不是因为它的肚子里储藏着
12、水， 而是因为它体内的脂肪氧化可以制造出水。它的驼峰据说是美味，我虽未尝过，可是想像熊掌的味道, 大概也不过尔尔。像这样的动物若是从地面上消逝，可能不至于引起多少人的惋惜。尤其是在如今这 个世界，大家最喜欢豢养的乃是善伺人意的哈巴狗。像骆驼这样的“任重而道远”的家伙，恐怕只好 由它一声不响从这世界舞台上退下去吧！1 .给下面词语中加点的注音。高屋建领.（） 豢（）养2 .为什么作者在写骆驼之前要写猴子、狮子、老虎？3 .第2段对骆驼的外貌描写，突出了它什么特点？你认为公园里的骆驼为什么会落得这样悲惨的地 步？4 .回忆儿时看到驮煤的骆驼，其目的是什么？5 .骆驼的命运日趋衰微的原因是什么？这里
13、包含了作者怎样的思想感情？6 .“任重而道远”是什么意思？它出自什么书？用这一词语表达了作者怎样的情感?（二）实践运用1、积累有关马的成语至少 10个和古诗词至少 5句。2、积累有关马的故事、传说，小组交流。3、积累含“马”偏旁的字，探究其意义。29.马自我检测1 .自由、强壮；豪迈、犷野。2 .不攻击其他动物；不与同类或其他动物争夺食物。3 .自由。4 .野马：强壮、轻捷、遒劲，有充沛的精力和高贵的精神；家马：只有人工所能赋予的东西，即技巧与妍媚而已。5 .言之有理即可。如：喜欢野马，因为它身材高大，优美，有大自然赋予的美质，豪迈而犷野，但天性不 凶猛，不攻击其他动物，能团结和睦。6 .天然马比人工马更美丽。拓展延伸1.1 ing hum2 .为了衬托骆驼无人理睬的境遇，更具悲剧性。3 .瘦弱、可怜；因为它失去了赖以生存的环境，失去了能实现它自己那份价值的生活。4 .为了与公园里的骆驼相对比，说明“沙漠之舟”的雄姿本来不该是这样的。5 .运输事业的发展，人们对它的不重视。表达了作者对骆驼的关注与同情。6 .意思：负担沉重，路途遥远；出自： 论语；情感：既是对骆驼精神的赞扬，也包含了对人们漠视、戕 害骆驼的行径的遗憾之情。