新湘教版八年级地理下册《六章认识区域:位置与分布第三节东北地区的产业分布》教案_29.docx

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1、“东北地区的产业分布”教学设计一、教学目标:1、通过读“东北地区主要粮食作物分布” 和“东北地区主要经济作物分布”图, 和手动拖动农作物分布情况,归纳东北地区农产品生产结构及其布局的特点;2、通过观看视频闯关东与读“东北地区地形分布”图,并结合所学知识,分析东北地区发展农业有利条件。3、通过读“东北地区矿产资源与主要工业中心分布”图,说出东北地区工业结构和工业布局的特点。4、拖动部分主要工业中心分布并结合所学知识, 分析东北地区发展工业有利条 件。二、教学重点:东北地区的农业和工业结构及其分布特点三、教学难点:东北地区的农业和工业结构及其分布特点四、教学方法:启发式、谈话法、读图分析法五、教学

2、手段:采用课件教学,由学生回答、总结最后得出结论。六、课时安排:1课时七、教学流程:教学内容教师活动学生活动意图前边咱们学习了东 北地区的地理位置 和自然环境,以及东 北地区的人口,这节 课我们来学习东北 地区的产业分布。上内容之前咱们先 来一段视频,看视 频的过程中,有个任 务需要完成,请大家 完成导学案第一题, 记录视频中和地理 有关的信息。请大家整理记载的观看视频并记录 和地理有关的信 息引入新课学会从视频中找 出和地理相关的 地理信息一、农业商品粮基地1 .有利条件:地形:土壤:气候:河流:人口:工业发达:2 .农作物:粮食作物:经济作物:内容。这段视频截取自哪 部电视剧?关东主要是指

3、今天 的哪个地区?视频中描写了东北 地区什么样的景 象?这样的自然环 境有利于进行哪种 生产活动?归纳分析东北地区 发展农业的有利条 件有哪些?完成导 学案探究案的第二 题。当地广阔的东北平 原上肥沃的黑土地, 加上开发晚,人口密 度较低,使东北地区 成为中国重要的商 品粮生产基地。这个 基地主要的农产品 都有哪些?老师为 大家准备了一些农 作物供大家选择,请 同学们完成导学案 探究案的第三题。并请同学到白板上 拖动相应的分布地闯关东东北地区农业完成探究案第二题完成探究案第三题分析归纳东北地 区发展农业的有 利条件通过完成探究案,读图找出东北地 区主要农作物的 品种以及各自主 要分布地区拖动图

4、片到地形 图中,加深对农作 物的分布的印象二、工业重工业有利条件:可产资源丰富交通便利国际市场广阔区东北地区的地形除 了平原地区种植农 作物外,东北地区还 有什么地形?可以 发展哪种生产活 动?在茂密的森林 中有丰富的生物资 源,就肩东北地区的“-力二玉 。东北地区还启哪些 “宝”呢?请大家看 视频,来找找东北地 区还启哪些“宝” ? 东北地区还启哪些 资源?有了这些资 源可以发展哪种生 产活动?咱们看看东北地区 的工业部门印证下 发展的是不是重工 业?完成导学案探 究案的第四题。我们请几位同学都 白板上把几个典型 的工业部门拖动到 这种工业部门分布 的典型的工业中心。大家发现这里的工山地林业

5、观看视频工业(重工业)完成探究案第四题沿海、沿交通线、沿、产地分布通过观看视频,发 现东北地区的煤 炭资源通过完成探究案 的第四题,找出东 北地区主要的工 业部门,以及工业 中心的分布情况, 分析东北地区发 展工业的有利条 件。业中心分布后什么 特点?东北地区发 展工业的有利条件 有哪些?完成导学 案探究案的第五题。这节课我们寻到了 东北地区有“宝”, 可以发展农业和工 业,你们对课堂内容 的掌握情况如何,完 成导学案的反馈案。完成探究案第五题完成反馈案通过反馈案的完 成,了解学生对内 容掌握的情况八、板书设计一、农业一一商品粮基地1、好地种不完一一辽阔的东北平原2、一马平川一一地形平坦3、肥的流油一一土壤肥沃4、春天,秋天一一气候5、东北三件宝一一丰富的生物资源一、工业重工业1、矿产资源丰富2、交通便利3、国际市场九、教学反思:1、时间分配有点不太均匀,农业用时有点长2、忽视了对粮食作物和经济作物的归纳3、影响工业发展的有利条件加以归纳4、学生对农作物的认识不够清楚

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