《防校内欺凌暴力国旗下讲话稿5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防校内欺凌暴力国旗下讲话稿5篇.docx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、防校内欺凌暴力国旗下讲话稿5篇 当我们遭受校内暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应准时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的爱护。下面由我来给大家分享防校内欺凌暴力国旗下讲话稿，欢迎大家参阅。 防校内欺凌暴力国旗下讲话稿1 尊敬的老师，友爱的同学们： 大家好! 校内，是求知者的乐园，是探究者的天地，那里布满了我们欢乐的身影，洒满了我们胜利的泪水，处处洋溢着我们欢快的笑声，校内，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然漂亮，但其中依旧存在那凶神恶煞的鲨鱼，校内生活虽然丰富多彩，但不良的平安隐患依旧存在。 平安，是我们全部人的心愿，老师，盼望同学们平平安安;家长，盼望孩子平平安安;我，更盼望
2、让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安 我认为校内不平安的因素主要有两大方面：来自校内的主要有校内环境隐患、不当的训练方法以及同学们之间的语言欺凌，来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校内里，只有树立自我爱护意识，懂得自我爱护的常识，学会平安自护，才能消退、削减生活中的隐患，快欢乐乐、健健康康地生活。一旦校内里发生火灾，首先要选择正确的逃命或自救方法。为了给我们这些青年学子制造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、主动行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃命”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了感动人心的救火演习，在长达10分钟的“救
3、火”过程中，同学们都主动配合，顺当地完成自己的任务在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参与到救火中去，但我们也同样认仔细真地观摩了救火的全程，懂得了很多。 构建平安校内，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校内的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安! 让我们一起携手共同创建平安校内吧!让这些令我们担心与无奈的坏人坏事永久的烟消云散，让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永久挂在脸上;平安校内永久伴随着我们健壮成长! 防校内欺凌暴力国旗下讲话稿2 尊敬的领导、各位老师、同学们： 大家好! 所谓“校内欺凌”就是以大欺小，
4、以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校内内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会损害你的身体，还会使一颗纯洁的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼你身边人的生命平安。这不仅违反了中华几千年来的传统美德友善，而且不利于践行_主义核心价值观，更重要的是极其简单损害到同学们的身体心理以及家庭。 “友善”是人际交往中必需具备的道德规范，假如人们都能以“与人友善”的看法去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会布满阳光。假如你想做一个快乐的孩子，让自己的身边都布满欢快，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢? 首先，要学会宽容。宽容就是
5、人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着特别的效果。但是冲突发生后，应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周布满欢快。 其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，应当准时寻求家长、老师甚至警察的关心，用正确的方式处理同学间的冲突和冲突，把校内欺凌化作校内和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做
6、一个合格的盘中人! 同学们，文明和秩序是任何一个_，任何一个学校所必不行少的。让我们大家一起共同努力建设书香校内、阳光校内，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校内! 防校内欺凌暴力国旗下讲话稿3 友爱的老师们、同学们：大家好!今日我讲话的题目是“反对校内欺凌”。所谓“校内欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校内内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会损害你的身体，还会使一颗纯洁的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼你身边人的生命平安。这不仅违反了中华几千年来的传统美德友善，而且不利于践行_主义核心价值观，更重要的是极其简单损害到同学
7、们的身体心理以及家庭。“友善”是人际交往中必需具备的道德规范，假如人们都能以“与人友善”的看法去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会布满阳光。假如你想做一个快乐的孩子，让自己的身边都布满欢快，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢? 首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着特别的效果。但是冲突发生后，应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是
8、人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周布满欢快。 其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，应当准时寻求家长、老师甚至警察的关心，用正确的方式处理同学间的冲突和冲突，把校内欺凌化作校内和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的盘中人! 同学们，文明和秩序是任何一个_，任何一个学校所必不行少的。让我们大家一起共同努力建设书香校内、阳光校内，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校内! 友爱的老师们、同学们：大家好!今日我讲话的题目是“反对校内欺凌”。所谓“校内欺凌”就是以大欺小，以多欺少
9、，以强凌弱，像这样的事例在我们的校内内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会损害你的身体，还会使一颗纯洁的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼你身边人的生命平安。这不仅违反了中华几千年来的传统美德友善，而且不利于践行_主义核心价值观，更重要的是极其简单损害到同学们的身体心理以及家庭。“友善”是人际交往中必需具备的道德规范，假如人们都能以“与人友善”的看法去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会布满阳光。假如你想做一个快乐的孩子，让自己的身边都布满欢快，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相
10、处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着特别的效果。但是冲突发生后，应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速 防校内欺凌暴力国旗下讲话稿4 尊敬的各位领导，友爱的同学们： 大家上午好!我是号参赛选手陈华旺。 今日我演讲的题目是校内不容暴力 校内本该是一方净土文明的殿堂。然而近年来一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。 如前段时间某市发生的打架杀人案件一中学两名同学黄某韦某，因晒衣服用法顶衣杆问题发生争吵打架，黄某在冲动生气
11、中，用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦某最终在被送往医院的途中，因伤势过重而死亡。 这不得不引起我们的思索:为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其缘由有一下几点： 第一、同学自身不珍惜自己的生命漠视自己的健康。中同学自杀、自残大事时有发生。加之青少年同学做事简单冲动部分同学法制观念淡薄使得他们在与他人发生冲突后经常用暴力手段来解决问题。 其次、家庭方面 曾有机构通过对2021多名未成年犯和1000多名一般未成年人的资料进行调查发觉家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。 家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦更多的是心灵的创伤和行为的扭曲，孩子极易产生不良的性格特征。同时，父母的暴力行为成
12、为孩子的仿照对象，孩子学会粗暴、打斗、残酷。 第三、_环境方面 在我国通过各种传播媒介，青少年可以非常便利地接触到暴力场面。影视作品中、嬉戏中的一些血腥、刺激场面使暴力虚拟化，潜移默化地教唆孩子们杀人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。 针对以上因素，我们应当如何尽量避开校内惨案的发生呢?我认为有一下几点： 1、加大正面宣扬和训练力度。要让_充分认识到校内暴力问题的严峻程度以及危害，掌握暴力文化的传播。 2、学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素，尤其是可能引发暴力大事的因素都准时报告公安机关而公安机关配合学校进行宣扬、训练。对于实施暴力侵害行为的准时依法给
13、以惩处; 3、从小对未成年人进行责任意识的训练，加强在校同学自我爱护方面的训练; 4、要抓好家庭训练家长要关注孩子的身心健康成长，主动履行好监护责任尤其注重培育孩子善良的人格和良好的生活习惯。培育孩子的爱心让他们学会赐予和奉献学会与他人和谐相处。 校内暴力不仅给受害者的身体带来损害，同时会产生很多不良的_心情，如恐惧和焦虑。所以，我们都应主动行动起来让暴力远离校内! 防校内欺凌暴力国旗下讲话稿5 学校是一方净土，我们在这里健康欢乐的成长。清晨，我们在美妙的乐声中醒来，闻着阵阵花香走进教室;下午，映着芳草斜阳我们在操场上闲逛，校内生活多么美妙!然而，和谐的校内里总有不和谐的音符。 比如，在学校同
14、学间总会有些冲突和摩擦，当自己觉得受了欺侮，受了委屈的时候，却很少有人是理智的。有的人选择屈辱的接受，息事宁人，这样反而会助长歪风邪气的形成;有的人选择以暴制暴，以牙还牙发泄心中的闷气，这更为可怕，由于你的暴躁会让事态变得更加简单，就算你有理也说不清了。恰恰在我的身边曾发生过这样的事情。 一次在下楼时，A同学由于走得太快而撞了B同学一下，B同学很生气就随口骂了一句：“你没长眼睛吗?”A同学听了这句话便指着他的鼻子说：“你骂谁呢?”“我骂的就是你。”“好小子，你行，今晚你给我等着。”到了晚上，他们各自叫了一伙人来到大松树下面，起初，两个人只是恶狠狠地盯着对方，A同学道：“现在，我给你最终一次机会
15、，你道不赔礼。”“我就不赔礼。”“好，这可是你自找的。”说完，A同学便挥起拳头就向对方的脸猛地打了过去，B同学见自己挨了打，马上拿起地上的砖块就砸向了A同学的脑袋，这下可算出了口恶气，可结果呢?一个进了派出所，一个躺在了医院。 可见，适用暴力是最愚蠢的行为，它不仅给我们的肉体上带来熬煎，还会给我们及我们的家庭带来沉重的经济负担和精神负担，严峻的甚至可能引发违法犯罪。 因此，当我们在面对这类大事时，肯定要镇静，用理智去分析问题，并解决问题，必要时要准时向老师和家长说明状况，恳求家长和老师帮助处理，以求得最好的结果。 让我们从现在做起，以身边做起，远离校内暴力，共创平安校内，给_留下一份和谐，给生活留下一份美妙! 同学们，开头行动吧! 防校内欺凌暴力国旗下讲话稿