杜甫《画鹰》阅读答案及赏析-诗词阅读_画鹰杜甫阅读答案.docx

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1、杜甫画鹰阅读答案及赏析-诗词阅读_画鹰杜甫阅读答案 画鹰 杜甫 素练风霜起,苍鹰画作殊。 竦身思狡兔,侧目似愁胡。 绦镟光堪摘,轩楹势可呼。 何当击凡鸟,毛血洒平芜。 【注】这首题画诗也许创作于开元末年(741年),是杜甫早期的作品。愁胡:一种说法指胡人(西域人)碧眼,其深而大,似一副发愁的模样。绦(to):丝绳,指系鹰的绳子。镟(xun):金属转轴,鹰绳另一端系的金属环。轩楹:悬挂画鹰的堂前窗柱。 (1)此诗写的是画中的鹰,而非活的鹰,因而描写时到处扣着画的特点,即画中之物静止不动、寓静于动的特点,试从二、三联中找出最能体现这个特点的词语。 (2)毛血洒平芜是想象之词,还是实写之景?为什么?

2、 (3)从这首诗里,可以看出怎样的品行气质? (4)对这首诗的分析,不恰当的一项是( ) A首联素练二字可以看出所咏之鹰是画中之物。风霜起是在看画时的想象,渲染了画鹰的气概。 B颔联身、侧目两词描写了鹰的神情动态,思狡兔是设想画鹰时时预备着攫取狡免,表现了画鹰的惟妙惟肖。 C颈联描写画鹰身边的物件,侧面烘托画中的鹰形态逼真,而可、堪两字又紧扣画字之题。 D尾联描写画面上的鹰正在搏击凡鸟,毛血洒落原野,画面上场面激烈,间接流露了诗人的英豪之气。 答:(1)思、似、可、堪 (2)想象之词,由于所咏是画中的鹰。 (3)飒爽英豪之气 (4)D(句中何当表明是假设想象,不是画面的情景。) 阅读练习二:

3、1作为一首题画诗,本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰,又写到了诗人心中所想之鹰,请结合具体诗句分析这种写法的妙处。(5分) 答案:诗人这是运用了虚实(实写与想象)结合的手法。实写如竦身思狡兔,侧目似愁胡的描写呈现了画中鹰威猛敏锐、气概不凡的特点;(2分)虚写(想象)如何当击凡鸟,毛血洒平芜,通过想象雄鹰与凡鸟搏击的激烈景象,呈现了鹰傲视群鸟、勇敢不屈的特点。(2分)这样的写法使鹰的形象更加生动、丰满。(1分) 2这首诗表现了诗人哪些情感?请结合诗句简要分析。(6分) 答案:(1)通过画鹰神采飞动、气概非凡、呼之欲出的描绘(分析1分),表现了诗人对画家超群技法的赞美之情。(情感1分);(2)通过画鹰欲

4、取猎物的描绘,展翅搏击的想象(分析1分),表现了青年时代昂扬奋勉的心志(情感1分);(3)凡鸟喻为误国的庸人,通过画鹰搏击凡鸟,其毛血洒落原野的想象描写(分析1分),表现出诗人鄙视平凡或愤世嫉俗的情感(情感1分)。 阅读练习三: 1、这首诗可分为几个层次?分别写了什么内容 2、 你认为这幅图表达了诗人怎样的思想 3、诗人主要以哪些手法来表现出鹰的什么形象? 参考答案 1、全诗共八句,可分三 层意思:一 、二两句为第一层,刻画出画鹰的气概 ;中间四句为其次层,描写画面 上苍鹰的神态:最终两句为第三层承上收结,把画鹰 当成真鹰,寄予着的抱 负。 2、 最终两句寄予 了的感慨 :何时让这样卓然不凡的

5、苍鹰展翅搏击,将那 些 凡乌的毛血洒到荒原上?全诗让人感受到诗人富于抱负,布满着青春活 力, 富有主动进取之心 诗人通过对画鹰的描绘 抒发 了疾恶如仇的_和凌云的壮志。 3、首联风霜起是在看画时的想象,渲染了画鹰的气概;颔联以耸身、侧目两个详情描写了鹰的动作神情;颈联描写画鹰身边的物件,侧面烘托画中的鹰形态逼真;尾联想象画面上的鹰正在搏击凡鸟,毛血洒落原野,突出了鹰的飒爽英豪之气。 参考译文 洁白的画绢上腾起了一片风霜肃杀之气,原来是画鹰强健不凡仿佛挟风带霜而起。耸起身子似乎是在想攫取狡猾兔子似的,苍鹰的眼睛侧目而视和猢狲的眼睛相像。 苍鹰神采奕奕可摘除系着私绳的铜环,悬挂在杆楹上的画鹰气概灵

6、动能呼出。何时让这样卓然不凡的苍鹰展翅搏击,将那些凡鸟的毛血洒落在原野上。 【赏析】 唐代诗人中,杜甫喜题画,这首画鹰就是杜甫早年一首有名的题画诗。以其细腻传神的笔触,再现了画鹰图:白绢画布腾起一片风霜肃杀之气,令人毛骨悚然,是由于画家笔下的苍鹰惟妙惟肖呼之欲出:它一竦劲身你要攫获铰兔,双目侧视威猛下驯。丝绦环轴逼真可摘,画悬廊间,如真鹰可呼之出猎。这样的雄鹰,应当早日放飞搏击凡鸟,血战除庸。 这是一首题画诗,句句是鹰,句句是画(杜诗解)。与房兵曹胡马约作于同时。借鹰言志,通过描绘画中雄鹰的威猛姿势和飞动的神情,以及搏击的_,曲尽其妙(瀛奎律髓),从而表现了青年时代昂扬奋勉的心志和鄙视平凡的性

7、情。2 画上题诗,是我国绘画艺术特有的一种民族风格。古代文人画家,为了阐发画意,寄予感慨,往往于作品完成以后,在画面上题诗,收到了诗情画意相得益彰的效果。为画题诗自唐代始,但当时只是以诗赞画,真正把诗题在画上,是宋代以后的事。不过,唐代诗人的题画诗,对后世画上题诗产生了极大影响。其中,杜甫的题画诗数量之多与影响之大,在整个唐代没有超过他的人。 这首题画诗也许写于713年741年(开元年间)的末期,是杜甫早期的作品。此时诗人正值年少,富于抱负,也过着快意的生活,布满着青春活力,富有主动进取之心。诗人通过对画鹰的描绘,抒发了他那嫉恶如仇的_和凌云的壮志。 全诗共八句,可分三层意思:一、二两句为第一

8、层,点明题目。起用吃惊的口气:说是洁白的画绢上,突然腾起了一片风霜肃杀之气,这种肃杀之气,其次句随即点明:原来是强健不凡的画鹰仿佛挟风带霜而起,极赞绘画的特别技巧所产生的艺术效果。这首诗起笔是倒插法。杜甫姜楚公画角鹰歌的起笔说:楚公画鹰鹰戴角,杀气森森到幽朔。先从画鹰之人所画的角鹰写起,然后描写出画面上所产生的肃杀之气,这是正起。而此诗则先写素练风霜起,然后再点明画鹰,所以叫作倒插法。这种手法,一起笔就有力地刻画出画鹰的气概,吸引着读者。杜甫的题画诗善用此种手法,如奉先刘少府新画山水障歌的起笔说:堂上不合生枫树,怪底江山起烟雾。画鹘行的起笔说:高堂见生鹘,飒爽动秋骨。奉观严郑公厅事岷山沱江画图

9、十韵的起笔说:沱水临中座,岷山到北堂。这些起笔诗句都能起到先声夺人的艺术效果。 中间四句为其次层,描写画面上苍鹰的神态,是正面文章。颔联的身就是竦身。侧目,句见汉书李广传:侧目而视,号曰苍鹰。又见孙楚鹰赋:深目蛾眉,状如愁胡。再见傅玄猿猴赋:扬眉蹙额,若愁若嗔。杜甫这两句是说苍鹰的眼睛和猢狲的眼睛相像,耸起身子的样子,似乎是在想攫取狡猾的兔子似的,从而刻画出苍鹰搏击前的动作及其心理状态,是传神之笔,把画鹰一下子写活了,犹如真鹰。颈联绦镟的绦是系鹰用的丝绳;镟是转轴,系鹰用的金属的圆轴。轩楹是堂前廊柱,此指画鹰悬挂之地。这两句是说系着金属圆轴的苍鹰,光荣照人,只要把丝绳解掉,即可展翅飞行;悬挂在

10、轩楹上的画鹰,神采飞动,气雄万夫,似乎呼之即出,去追赶狡兔,从而描写出画鹰跃跃欲试的气概。用真鹰来作比拟,以这两联诗句,把画鹰描写得惟妙惟肖。 以上这两联中,思与似、摘与呼两对词,把画鹰刻画得极为传神。思写其动态,似写其静态,摘写其情态,呼写其神态。诗人用字精工,颇见匠心。通过这些富有表现力的字眼,把画鹰描写得同真鹰一样。是真鹰,还是画鹰,几难辨别。但从堪与可这两个推论之词来玩味,到底仍是画鹰。 最终两句进到第三层,承上收结,直把画鹰当成真鹰,寄予着的思想。大意是说:何时让这样卓然不凡的苍鹰展翅搏击,将那些凡鸟的毛血洒落在原野上。何当含有希幸之意,就是盼望画鹰能够变成真鹰,奋飞碧霄去搏击凡鸟。

11、毛血句,见班固西都赋:风毛雨血,洒野蔽天。至于凡鸟,张上若说:天下事皆庸人误之,末有深意。这是把凡鸟喻为误国的庸人,似有锄恶之意。由此看来,此诗借咏画鹰以表现嫉恶如仇之心,奋勉向上之志。在杨监又出画鹰十二扇一诗的结尾,同样寄寓着他自己的感慨:为君除狡兔,会是翻鞲上。 总起来看,这首诗起笔突兀,先勾画出画鹰的气概,从画作殊兴起中间两联对画鹰神态的具体描绘,而又从势可呼顺势转入收结,寄予着的思想,揭示主题。浦起龙读杜心解评价说:起作惊疑问答之势。身、侧目此以真鹰拟画,又是贴身写。堪摘、可呼,此从画鹰见真,又是饰色写。结则竟以真鹰气概期之。乘风思奋之心,疾恶如仇之志,一齐揭出。这首诗不仅章法谨严,而且形象生动,寓意深远,是题画诗的杰作。

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