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1、多彩的物质世界I、质量:1、定义：物体所含物质的多少叫质量2、单位：国际单位制：主单位kg_,常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约 80mg 一个苹果约150g一头大象约 6L_ 一只鸡约2kg_3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。4、测量： 日常生活中常用的测量工具： 案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具 托盘天平，也可用弹簧测力计测出 物重，再通过公式m=G/g 计算出物体质量。托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上，游码归零，横梁平衡，左物右祛，先大后小，横梁平衡.具体如下：看”：观察天平的称量以及游码在标
2、尺上的分度值。放：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。调”：调节天平横梁右端的平衡螺母 使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。称”：把被测物体放在 左盘里，用镣子向右盘里加减祛码,并调节 游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。记：被测物体的质量=盘中祛码总质量+游码在标尺上所对的刻度值注意事项：A不能超过天平的称量；B保持天平干燥、清洁。I方法：A、直接测量：固体的质量 B、特殊测量：液体的质量、微小质量。二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。2、公式：m 变形P =节m = pV3、单位：国际单位制：主单位kg/m3、常用单位g/cm3。这两个单位
3、比较:g/cm3单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3水的密度为1.0 W3kg/m3,读作1.0 103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0 W3千克。m-4、理解密度公式P = v同种材料，同种物质，p不变，m与V成正比;物体的密度p与物体的质量、体积、形状 无关,但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度 一般不同，所以密度是物质的一种 特性。质量相同的不同物质，密度 p与体积成反比；体积相同的不同物质密度 p与质量成正比。5、图象：左图所示：p甲p乙6、测体积量筒（量杯）用途：测量液体体
4、积（间接地可测固体体积）。使用方法： 看”：单位：毫升（ml）=厘米3（ cm3 ）量程、分度值。放”：放在水平台上。读”：量筒里地水面是 凹形的,读数时，逸线要和凹面的底部相平。m7、测固体的密度：原理 p=质量 工具天平工具（量筒、L水、，细线）：:方法：1、在量筒中倒入适量的水，读出体 I积.V.1.;.2、.用细线系好物体，一浸没在量筒中1 / 12:沉入水中:形状 p铁 p铝）A、铜球B、铁球C、铝球D、不能确定8、如右图所示，两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，此时液面恰好相平，比较两种液体密度的大小，下列正确的是（）A. p甲p乙B.用 p B
5、p m p A 冰C. p Ap B 冰二、填空与实验题1.为测量某金属块的密度:B. p A p B pH p c 水D. p Ap B 冰（l）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。则所测金属I块的质量是 go（2）把金属块放人装有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则金属块的体积是cm3。该金属块的密度是kg/m3第有题图甲第建题圈乙3、老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了，她们决定用不同的方法测出它的密度。(1)实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大
6、，要使天平恢复平衡，她应13230ml,将平衡螺母向 调节。天平平衡后，再测量土豆质量时，游码的位置和所用的祛码如图 所示，则这块土豆的质量为 g。小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为 则这块土豆所受的浮力为 N, 土豆的密度约为 kg/m3。(g取10N/kg)图13(2)小敏凭土豆虽能沉到水底，但在水里拿土豆时感觉很轻的经验，估计到土豆的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计, 并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了土豆的密度。她的方法步骤是:(2)在大茶杯中放入适量的水，将土豆放入并完全浸没在水中，再加盐直到土豆悬浮在盐水中；然后取出土豆，用密度计测出盐水的 密度
7、即等于土豆的密度。4 .某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧.要使天平平衡.应将横梁右端的平衡螺母向(左/右)移动；当他用天平测物体质量时， 发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中 (增加/减少)祛码；当他在天平右盘中放入 50g、20g和5g的祛码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为.5 .小明同学在 用天平和量筒测矿石的密度”实验中，选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A.把天平放在水平桌面上；B把游码放在标尺的零刻度线处，凋节横梁上的螺母，使横梁平衡C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中，此
8、时液面示数为V2D.将小矿石放在左盘中，在右盘中增减祛码并移动游码直至横梁平衡E.在量筒中倒人适量的水，此时液面的示数为V1(1)为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是 。(只填字母序号)(2)用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中的祛码和游码的位置如图9所示，则矿石的质量为 go(3)若所测得矿石的体积是 20cm3。，矿石的密度为 kg/m3。6 .美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实a* fl3* 5*第15强图fi a5oe g验操作CAB(1)合理的操作顺序是(填序号)：。(2
9、)由图可知：橡皮泥的质量 m =g;橡皮泥的体积 V=cm3;橡皮泥的密度 p =。(3)你能否利用实验室常用的测量工具和物品，结合上述器材(或仅用上述器材)，再设计一个测量橡皮泥密度的实验方案。请写在 下面 三、计算题(每小题7分，共14分)1、 一个质量为178g的铜球，体积为30cm3,是实心的还是空心的？其空心体积多大？若空心部分注满铝，总质量为多少?8 / 123.一个空瓶的质量是0.1千克，装满水后称得总质量是0.4千克用些瓶装金属颗粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8千克,若在装金属颗粒的瓶中再装满水总质量为0.9千克，求：（1）瓶的容积；（2）金属的质量；（3）金属的密度.一、
10、单项选择题（每小题 3分，共36分）每小题只有一个正确的选项，请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。1 .下列估测符合实际的是（A、学生课桌的高度约为2m B、一支新铅笔的长度约20cm C、一个初中生书包的质量约50kg D、一本物理课本的质量约10kg2 .有关天平的使用，下列说法正确的是A.把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B.判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C.从祛码盒中提取祛码时，必须用镣子夹取D.天平横梁平衡后，托盘可以互换15 / 123 .下列有关密度的说法，正确的是（A. 一滴水的密度小于一桶水的密度B.液体的密度一定小于固体的密度C.因
11、为铝比铁轻，所以铝的密度小于铁的密度D.密度是物质的一种特性4.质量为2000kg的铝球，其体积为1m3时,（铝的的密度为2.7g/cm3）则：（A、一定是空心的B、一定是实心的C、可能是空心，也可能是实心的D、无法判断5 . 一实心铜球和一实心铝球，体积相同，将他们放到已调好的天平两盘中，则（A、天平仍然平衡B、铝球一端下沉C、铜球一端下沉D、无法确定6 .质量和体积都相同的三个空心球，它们的材料分别是铝、铜和铅，则空心部分最大的是（A.铝球B.铜球C.铅球D.无法判断7 .有四个容量都为 500毫升的瓶子，分别装满海水、纯水、酒精和汽油，那么装的质量最多的是（）（p海水p纯水p酒精p汽油）
12、A.海水 B.纯水C.酒精D.汽油8 .2003年10月22日神舟五号”绕地球载人飞行时，用某种金属做微重力实验。在太空中，这种金属的哪个物理量一定不会改变（）A.质量 B.温度 C.体积 D.密度9 .人们常说 铁比棉花重”，这句话的实际含义是指：（）A.铁的质量比木头大B.铁的重量比木头大C.铁密度比木头大D.木头的体积比铁大10 .在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（）A.用天平称出空烧杯的质量B.取适量的油倒入烧杯，用天平测出杯和油的总质量C.将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积D.用天平称出烧杯和剩余油的总质量11 .甲乙两种金属的密度分
13、别是p甲、p乙，由质量相等的甲乙两种金属制成的合金（体积不变）它的密度为（）A、（ p甲十p乙）/2B、 p甲p乙/ （即十p乙）C、2P甲p乙/ （甲十p乙） D、 p甲p乙/ 2 （用十p乙）12. 一只能装500g水的杯子，装满水后水和杯子质量是750g,若装酒精则装满酒精后酒精和杯子质量为（）。A、 650gB、 750gC、 850gD、 875g二、填空题（每空1分，共20分）请把答案直接填在题中横线上的空白处，不要写出演算过程。13 .在宇宙飞船上，每增加 1g有效载荷都必须为它消耗不少的动力 .因此太空飞行对宇宙飞船和宇航员的质量都有严格的限制.飞船尽可能采用强度高、密度 、性
14、质优良的新材料制造.我国第一个太空人，身高1.68m、质量65 的杨利伟，是从近900名初选入围者中挑选出来的.14 .寒冷的冬天，在一个玻璃瓶里装满水并拧紧瓶盖，晚上把它放到室外，第二天早上发现瓶里的水接成了冰，而瓶子破裂了，破裂 的原因是.15 .在探究同种物质的质量和体积关系 ”的实验中，小明对 A、B两种物质进行了探究，对实验数据进行处理，得到了图1所示的图像.（1）从所得到的图像来看，同种物质的质量和体积具有 关系.（2）A、B两种物质中，物质的密度较大16.如图2甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同.使用时，先将游码移至左端 0刻度处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向（选填
15、： ”或右”）旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体质量，通过在祛码盘中添加槽码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图2乙所示，则该物体的质量为 kg.17.小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图3所示，其中的错误是：（1） ； （2） （3） .18.在用托盘天平测量物体的质量时，应该把放在天平的左盘。在测量的过程中若发现天平的指针在分度盘中线偏左的位置,19 .三位同学在用量筒测量液体体积时，读数情况如图4所示，其中 同学读数正确，量筒中液体的体积为 cm3.20 .将一铁块放入盛满酒精的杯中时，有8g的酒精溢出，则铁块的体积是： ，铁块的质量是 。（酒精密度为0.8g/cm3,铁
16、的密度为7.9 g/cm3）21 .有甲、乙两个体积相同的金属块，从外观上很难认出它们是什么物质，请你用方法把它们鉴别出来：。（只 写出一种方法即可）22 .三个完全相同的杯子，里面装有质量相等的水.若把质量相等的实心铝球、铁球和铜球分别放入三个杯子里，则放 球的杯子里水面升高的最少（已知p铜 p铁 p铝）.23 .把一只充了气的气球放在阳光下晒，经过一段时间后，气球的 保持不变，它内部的气体的密度 .三.实验与探究题：（共20分）24 .为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体物质实验序号体积(cm3)质量（g）质量
17、/体积（g /cm3）甲l591.80210181.80315271.80乙4540.805108O.80615120.80积时的质量.下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值.（6分）分析下表中实验序号 1与2（2与3、l与3）或4与5（5与6、4与6）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是：.分析上表中实验序号：可归纳得出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同.分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是：25 .给你一架天平，一杯盐水，一只刻度不清的量筒，另给适量的水，则测量盐水密度的实验步骤为：（7分）（1）称出盐水的质量：称出 的
18、质量，记为m1;称出 的质量，记为m2;量筒中盐水的质量 m=（2）测量盐水的体积：在倒入量筒内的质量为 m的盐水液面处做一个记号，记为V盐，然后将盐水倒回盐水杯中；将适量的水倒入量筒，使 的体积与质量为 m的盐水的体积 ;称出倒入量筒内水的质量 m3；水的体积V水=（3）则盐水的密度 pM=26 .在测量盐水密度的实验步骤中，下列步骤中错误的一步是（）（3分）A .用天平测出玻璃杯的质量moB.往玻璃内倒入适量的盐水，用天平测出杯和盐水的总质量mC.用量筒测出玻璃杯中液体的体积VD.用公式p =m/V求出盐水的密度27 .在用天平和量筒测定固体和液体的密度”实验中，为测定物体的质量，调节天平
19、横梁平衡时，发现天平的指针静止在分度盘中央刻度线的左侧，则应将横梁上的平衡螺母向 调节。将一矿石标本放在已调好的天平左盘内，当天平重新平衡时，右盘内的祛码和游码在标尺上的位置如图 5甲所示，则矿石的质量为 go将矿石标本放入装有水的量筒中，量筒中水面位置的变化情况如 图5乙所示，则矿石的体积为 cm3,这种矿石的密度为 kg/m3。（4分）四、综合应用题：（共24分）28 .体积为30cm3的空心铜球，它的质量为89g,现在用某种金属注满它的空心部分后球的质量变为245g.求这种金属的密度是多少?（p 铜=8.9 X03kg/m3） （4 分）29 .我国是个缺水的国家，我们应该提高节约用水的
20、意识.新型节水洁具每次耗水只有5L,而原有洁具每次耗水高达9L.求：（1）1t水可供新型洁具冲多少次？ （ 2）若平均每天使用10次，30天可以节约多少kg水？ （6分）30 . 一只容积为3X10-4m3的瓶内盛有0.2Kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01Kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投了25块相同的小石子后，就能从瓶中喝到水了。求： （1）瓶内石块的总体积；（2）石块的密度。（6分）31 .已知砖的密度为1.5 X03Kg/m3,用长25cm、宽12 cm、厚6 cm的砖砌房子的墙，若房子的内外墙的总面积为720m2,墙的厚度为25cm,则修建此房约需砖多少块？如果汽车一次能载4
21、t砖，则最少要拉多少次才能将这些砖拉来？ （8分）质量与密度测试 11 质量；1.0 X03 ;每立方米水的质量是 1.0 103 kg。2 D。3C。4 B。5 B。6 D。7 A。8 D。9 密度。10. 7.9 103 ;不变。11.90; 90 ; 135 ; 150o 12. 2.5 ; 2 。 13. 0.8 10-3kg/m3 。 14.乙； 铁球。15. D。16. 3: 1; 1: 1。17. 5: 4 ; 4: 5。18. B 。 19. B 。 20. C 。 21. B 。22 .方法一：铁球的平均密度是p =m/V=25kg,/ 5 乂3163=5 X103kg/m3
22、 因为p p铁所以是空心；方法二：体积是 5 x10-3m3的实心铁球质量为 m = P v=7.8x3kg/m3 5O10-3m3=39 kg 因为 m球m , 所以是空心；方法二：质量是 25kg的实心铁球体积为 V =m/ P =25kg/7.8X30g/m3=3.21 10-3m3因为V球丫， 所以是空心。23 .水的质量 m 水=43g27g=16gV 空=m水/p水=16g/1g/cm3=16cm3V 铝=m 铝/祢吕=27g/2.7g/cm3=10cm3所以铝球的体积是V=26 cm324 . (1) 40g (2) 1.0 X0-3kg/m3 (3) 50g测试 2一、填空题1
23、. 1 5M0-7 50 2. 7 M03; 2. 1立方米铜的质量是 8. 9M03 kg 8. 9M03 ; 3.偏大；4.作用力 形状 体积；5.物 质 鉴另 I 铝 铁；6. 4 X1025 2. 5X106; 7. 100. 3 g ; 8. 3X0-3; 9. 50 11. 3 ; 10. 5： 2; 11.体积 密度；12.大；13.铁 铝 ； 14 丙甲 乙二、单选题15 A 16 B 17 D 18 B 19 C 20 C 21 A 22 B 23 B 24 B 25 C 26 D三、多选题27 AC 28 AC 29 ABC 30 ABD 31 CD 32 ACD四、判断题
24、33. (V)34. (X)35.(336. (X)37.(3五、 实验题38 52 27 25 300 83； 39 (1) 同种物质， 质量与体积成正比，其比值是相同的 ( 2) 1 与 4(或2 与 5、 3 与 6) (3)同种物质，质量与体积的比值相同；不同种物质，质量与体积的比值不同六、计算题 40. 400 cm3 0. 75 03 kg/m3; 41 . 4M04 kg测试 3一、 1A 2D 3D 4A 5B 6B 7C 8 A 9A 10A 11 C 12 A二、1. ( 1 ) 54.4; (2) 202.72 W3; 2.答案：解：设整个冰块的体积为V,其中冰的体积为
25、Vi,石块的体积为V2；冰和石块的总质量为m,其中冰的质量为m1，石块的质量为m2;容器的底面积为S,水面下降高度为Ah。(1)由V1一p冰Vi/ p水=AhS得 Vi =50cm3; (2) m1 = p冰 V1 = 45g 故 m2 = mm1 = 10g ; (3)由 p水gV = mg 得 V = 55cm3 V =Vvi = 5cm3;所以石块的密度33PS = m2 /V2 = 2 g /cm3 = 2 M03 kg /m3 ； 3. (1)、右；252.6g ; 2. 3N ; 1.1 10 kg/m (2)在大汆杯中放入适量的水，将土豆放入并完全浸没在水中， 再加盐直到土豆悬浮在盐水中； 然后取出土豆， 用密度计测出盐水的密度即等于土豆的密度。 4 左 增加 78.4g ；5 . (1)ABDEC, (2)62(3) 3.1x103; 6. (1) C、A、B (2)13.4