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1、第一课学习规章制度教学目标：知识和能力：了解和熟悉机房上机纪律；过程和方法：掌握计算机保护方法，正确使用计算机；情感态度和价值观：培养学生爱护计算机等设备的习惯，正确使用计算机； 教学重点：使用计算机时的安全和准则。教学难点：计算机正确使用方法。教学方法：利用游戏模式，引导学生学习教学准备：教室常规课准备教学过程：一、导入新课在我们的日常生活学习工作中都有一定的规章制度约束着我们，俗话说:“没 有规矩不成方圆”，在我们我微机室也不一定规章制度，这样才能提高我们的课 堂效率。二、讲授新课纪律方面：1、学生应按编位就座，严禁喧哗、走动、打闹。3、爱护室内电器设备，不准随意改变设备的配置，键盘应轻敲
2、，开机、关机和 操作都须严格遵守操作规程。4、注意用电安全。使用中发现用电安全方面的问题，应及时切断电源，报告老 师。5、爱护室内一切公共设施，不得在桌椅上乱刻乱画，如有损坏，照价赔偿。6、从下课到离开电脑机房，同学们应该注意哪些事情。学习方面：上课听教师讲解理论知识与操作内容，教师布置的作业和上机任务及时完成。 卫生方面：1、注意室内卫生，不准带食物、饮料进入本室，不准丢纸屑、杂物。2、进微机室要套鞋套。三、课后小结退出所有程序，正常关机。摆好椅子，放好鼠标键盘。排队离开教室。四、课后反思安排这节遵守机房规则的课是很有必要的，通过课件出示的图片让学生自 己讨论在机房那些事情是不应该做的，那些规则是要遵守的，比教师直接要求效 果要好得多。