【工作总结】20XX年工作总结范文【三篇】.docx

《【工作总结】20XX年工作总结范文【三篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】20XX年工作总结范文【三篇】.docx（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 20XX 年工作总结范文【三篇】 特征码 RzXVHRDNlnvdUndjNEdV 教师 20XX 年个人工作总结范文一 一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。 一、思想认识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事 业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一 学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要 求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树 立起榜样的作用。在“七一“那天，我还荣幸地成为了一名预备 党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想 上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各类政 治业务学

2、习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校 的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 第 2 页 在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎 样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅小学数学 教学 、 优秀论文集 、 青年教师优秀教案选等书籍。还争 取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺 术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好 充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认 真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、 文体的教学及其中一个班的班主任工

3、作。因为已经接手第二学 期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教 材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比 较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班 级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予 特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是 在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈 心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁“，树立起他们 的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自 愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的 踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老师都 那么有信心他

4、们会学好，我们同样有信心。“我相信本资料权 属文秘资源网查看更多文秘资源网资料在我的辅导下，他一定 第 3 页 有很大的进步。“我想全班同学的学习成绩都是那么好。“于是， 我让他们组成“一帮一“小组，并给他们开会，提出“老师“必须 履行的职责，主要就是检查“学生“的作业，辅导“学生“掌握课 本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让 他们双方都朝着那个目标前进。“老师“们确实是非常尽责，而“ 学生“时刻有个“老师“在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班 所定的 9 对“一帮一“小组，“学生“们全班都有进步，有的进步 非常快。 这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的 时候开

5、始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开 放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与 众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素 质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并 代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有 气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始， 翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数 学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助， 一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、 课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像 X 老师帮 我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它

6、老师帮我做教具、 录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝 第 4 页 聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课 终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到 区参赛的梦想。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通 过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、 爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养 成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养 得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位 得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻 负担。我为他们定出要争取每星期都拿文

7、明班的目标，各施其 责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大 胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的 榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也 只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多， 有六个，加上原来的一共有 13 个，全是男生，并且来自不同的 省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课 的基本要求都没养成，并且有几个象 XXX、XXX 等是最调皮的。 特别是 XXX，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同 学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他 第 5 页 转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上

8、课能遵守纪律， 并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一 些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上 七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件 事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会 教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、 课堂纪律等都抓得比较好。 这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工 作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密 切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子 女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我 的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家

9、长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任 和尊敬。像 XXX 同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的 学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午 要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完 成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也 没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也 越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们 提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得 太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的 第 6 页 办法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境 下成绩进步很大，语文数

10、学都达到了优秀，数学还考了一百分。 她的家长也对我表示谢意。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项 规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是 一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候 跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项 工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。像“我们是新世 纪雏鹰“文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到 了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。 五、主要成绩。 教师 20XX 年个人工作总结范文二 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方 针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确

11、立以学生为主体， 以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面 第 7 页 发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作， 认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较 完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主， 使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平， 并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校 本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不 允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。所

12、以我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做 一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作： 1、课前准备：备好课。 第 8 页 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的 逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。

13、5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学 生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁 明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意 引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业， 作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学 第 9 页 生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使 这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习 的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化

14、上，对后进生努力做 到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理 衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊 重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老 师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上， 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务， 为提

15、高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学 习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联 第 10 页 系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方， 须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教 育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点， 改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。 教师 20XX 年个人工作总结范文三 时光匆匆，转眼间，一学期即将结束。 作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重 大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。 这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工 作

16、总结如下： 一、思想方面： 我能够积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的 领导，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教 育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护 学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，积极的 第 11 页 投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训， 使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真 的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名 年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学 习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的

17、提高 自己的教学水平。可以根据要求，课前认真备好课，写好学校 规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲， 虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、 难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的 优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环 节。为了准确向学生展示函数图象，数学原理等，我积极的制 作多媒体课件，使学生理解概念形象化。 2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课， 力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从 学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，简单些

18、的 找学困生回答。因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极 第 12 页 的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利 完成，学生的学习效果比较的理想。 3、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导，不明 白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。同时补充一些课外题让 学生多练。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通 情况，共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别 的辅导，给他们进行强化训练。 4、作业作为高一学生得学九门功课，作业量很大。所以我 把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生智力 发展的、思维提升的作业。对学生的作业仔细的批改，对认真 完成且正确率高的学

19、生进行表扬，对抄袭胡任务的学生进行教 育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改与讲解让 学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。 三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，我认为德 育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们!作为一(6)班的 见习班主任，我常和学生一起跑操，参加课外活动，走进学生 宿舍，关心他们的学习生活，和他们成为朋友，倾听他们的心 声。经常找后进生谈话，多鼓励，多指导，发掘他们的闪光点， 帮助他们树立自信心，维护他们的自尊。教师的责任不仅在于 第 13 页 教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能， 及做人的基本行为准则。四、个人学习、反思积极学习

20、各种教 育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指 导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课 50 节，参加了 6 次市教研活动，并将一些比较好的教学理念， 应用到自己的教学之中。我还利用业余时间认真学习电脑知识， 学习制作多媒体课件。作为新教师，在教育教学中仍然存在许 多不足，教学经验不足，得多向老教师请教学习;在课堂教学中， 不能很好地引导学生探索发现，某些例题等细节处理不好，还 要采取多种方式调动学生的积极性，还有课堂上一些意外事件 的处理等等，所以得多多地听课;在班级管理中，我很容易被学 生牵着鼻子走，被学生认为是好说话的老师，导致学生很懒散， 比较难管理，在这方面我经常向指导老师马老师学习。