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1、2018年县教育局2018年开展基层组织建设年活动阶段工作总结范文-范文精选自年初开展基层建设年活动以来，我们局认真动员布置，扎实开展工作，通过帮扶对象形式，深入基层，着力解决群众关心关注的热点问题和弱势群体生产生活难题，收到了阶段性的成效，现将第一阶段总结如下： 一、迅速动员，加紧工作 根据县委的安排布署，我局于2月12日上午迅速召开了加强基层建设年活动动员会，教育局局长做了动员讲话，下发了县教育局关于开展加强基层建设年活动实施方案、县教育局开展加强基层建设年活动领导小组，驻村工作队由督学主任李富平带队进驻闫油坊乡乡开展工作。英语单元考试有时你能考到 90 多分，语文考试你能进入中上水平，或
2、许你没有想开去，但老师觉得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动！ 二、了解民情，谋求发展“ 相信自己，一定能成功 ” 简短而有力，你看你终于凭实力评上了高桥初中校 “ 十佳 ” 特长生。遇到了挫折不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。班里有你，就有了主动，有了无私 ，有了正气。感谢你！ 为了保证基层建设年开展的扎实有效，办事办到点子上，实事办出实惠来，教育局驻工作组一进村就集中时间，统一命题开展了大调研、大讨论活动。驻村工作组与村两委班子成员一道查看村容村貌，走访老党员及部分农户，与当地群众面对面交流、心贴心沟
3、通，倾听农家心声，共谋发展对策。 工作组按照县委、县政府的要求，与农民群众同吃、同住、同学习、同劳动。三名工作组成员尽职尽责、履行承诺，把全部精力投入到驻村工作中，把全部智慧凝聚到各项任务中。思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们 三、按照要求，积极帮扶 一是按照“六必访”要求，深入农户，做到“六有数”，摸清底数，找准症结、谋划思路，着力解决群众关心关注的热点问题和弱势群体生产生活难题。二是召开党员、群众等各种形式的座谈会以谋划联系村经济发展、农民致富增收为重点，把党的声音和温暖带下去，把群众的意愿和呼声摸准确，把各种问题解决好。三是记好民情日记。驻村工作队员每天记好民情日记，既有走访记录又要有工作安排，又有工作体会、思想感悟等。四是驻村工作组协助村“两委”记好大事记，把村两委和驻村工作组谋划发展、破解难题、推动发展等工作详实、准确地反映出来，让村级大事记真正反映活动过程及效果。