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1、1预防传染病的主题班会教案六（2）班王小芳活动目标：1、通过班会课中的看视频、看图片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播 等有全面的了解；让学生了解讲究卫生的重要意义。2、通过小组讨论、讲故事发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个 人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。活动准备：1、关于预防传染病的挂图、录像。2、准备知识竞赛题十个。3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。4、每人写一篇预防传染病文章；5、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览；活动过程：6 、每个小组准备关于预防传染病的小故事和建议。一、导入：
2、展示图片，播放录像预防传染病二、讲故事预防传染病小故事小组竞赛，推选两个最佳预防传染病小故事。三、我是小小医生在课前让学生写一篇关于预防传染病的文章，评选出表达完善、覆盖全面的小 小医生，颁发小礼品。四、组织讨论：1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。2、报告讨论结果教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染 病：1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。2、脸：洁净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。7、书包：书包干净整洁
3、，书本摆放整齐。8、桌面：整洁无杂物。五、预防传染病知识竞赛：划分8个小组，有必答题和抢答题两类，分别给 8个小组计分。1、了解秋季的常见传染病一般秋冬季常见的传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。1）肠道传染病常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻和甲 型肝炎等。这类传染病是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、 饮水、 餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病。2 ）呼吸道传染病常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。这类 传染病经呼吸道传播，细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的
4、飞 沫经呼吸道进入人体后发病。3）虫媒传染病常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一 些昆虫传播，如蚊子，先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人 的体内导致发病。2、如何预防？学生讨论关于传播和预防（学生讨论回答）。教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染 病：（一）个人卫生1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。2、脸：洁净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾：整洁，勤换洗。6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。（二）教室卫生1、教室必须要每天通风、保持空气流动。2、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。3、桌兜：整洁无杂物。（三）其他方面1、接种疫苗。2、加强锻炼，增强免疫力。3、生活有规律。 睡眠休息要好。六、课堂总结：学生活动情况和效果评价。秋冬季已经来临，让我们将今天学到的知识在生活中加 以应用，让传染病远离我们.祝大家健健康康过冬天！通过主题班会，学生们充分认识到 秋季传染病的危害性，懂得了秋季传染病的有效预防知识，增强了自我保护意识。七、后续活动：出一期讲卫生，预防传染病的黑板报。