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1、句段专项练习（二） 一、将下面的句子补充完整。一、将下面的句子补充完整。 1.刺骨的寒风吹在脸上就像。 2.仿佛一首美丽的乐曲。 3.就像热锅上的蚂蚁团团转。 4.她的哭声像。 5.如同一面大镜子。 6.永远的白衣战士叶欣。 二、按要求，写句子。二、按要求，写句子。 1.把下列句子改为“把”字句和“被”字句。 (1)喜羊羊和灰太狼这部动画片吸引了许多小朋 友。 (2)人们叫小草大力士， 是因为它有一种看不见的生 命力。 2.把句子写具体。 (1)树叶落了下来。 (2)马儿在草原上飞奔。 3.把句子改写成比喻句。 (1)荷叶又大又绿。 (2)一棵棵白杨树挺立在道路两旁。 4.把句子改写成拟人句。
2、 (1)星星一闪一闪的。 (2)蝴蝶在花丛中飞来飞去，百灵鸟在枝头叫。 5.把下列反问句改为陈述句。 (1)这么重的东西，我怎么拎得动呢? (2)我们千千万万个普通人，不就是这样的野花吗? 6.把下列陈述句改为反问句。 (1)人与山的关系密切，使人感到亲切、舒服。 (2)我们小学生要听老师的话。 7.将下面的句子换个说法，使意思保持不变。 (1)这么冷的天，我们不能下河洗澡。 (2)难道你不为自己是一个中国人而感到自豪吗? 8.修改病句。 (1)学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、电子琴 等体育器材。 且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人 们的生活。 （）1980 年，西班牙著名产稻区发生了一
3、次 蟹灾，不计其数的螃蟹咬稻秆，啃稻根， 破坏了大片庄稼，造成了重大的损失。 (2)我们通过并讨论了中队计划。 三、综合改错。三、综合改错。 （在原句上改）（在原句上改） 1.搏学多才的科研人员同心胁力，不断研制出新的 产品，丰富和提高了我们的生活水平。我决心从 现在今天起好好学习。为了开拓知识面，我订阅 了“中国科普报” “少年文艺”等报纸。 2.张一力同学参加体育锻炼很克苦，经长受到老师 的夸耀。在总结表彰大会上，他被评为体育标 兵称号。老师鼓舞他说，你因该陆续努力，争 取获得更大的进步。 四、把下面的句子整理成一段通顺的话。四、把下面的句子整理成一段通顺的话。 1.（）一千多年前， 在今
4、天的浙江省绍兴一带， 就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得 田里到处都是，水稻被咬得精光。 （）蟹灾不光发生在外国，我国历史上也曾有 发生。 （）1964 年，在中东也发生过一次蟹灾，几 百万只螃蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而 （）螃蟹味道鲜美、营养丰富，是人们喜爱的 菜肴。 （） 你也许想不到， 这些餐桌上的 “横行将军” 也会“闹事” 。 2.（）老师带着同学们在海边等待日出。 （）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 （）接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地 变红了，太阳跳出了云头。 （）开始，海的远处是一片云雾。 （）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万 道光芒。 五、给下面的句子加上合适的标点符
5、号。五、给下面的句子加上合适的标点符号。 1.被誉为天下第一奇山的黄山以奇松 怪石云海温泉四绝闻名于世而 人们对黄山奇松更是情有独钟山顶上 陡崖边处处都有它们潇洒挺秀的身影 2.泉水一滴滴地滴在大石头上石头对泉水说 你这么软弱的东西别来碰我泉水说你说 我软弱吗我还想在你身上打个洞呢石头 笑着说你如果真有这样的本领就来打吧 泉水说好你看着吧它一点一点地滴 滴一年又一年几十年过去了它真的把石 头打了个洞 六、用带点的词语造句。六、用带点的词语造句。 1.一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习 上还真不敢疏忽 怠慢。 2.尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍 倍感亲切。 3.他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。 4.我呢，什么也帮不了她，只好教她做数学作业。