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1、小学校园足球教案小学校园足球教案 年级：三年级 课的1、脚内侧踢地滚球脚内侧踢地滚球 内容 教 学 目 标 2、游戏“夺宝奇兵”游戏“夺宝奇兵” 教学重点 教学难点 支撑脚的位置与击球部位 动作协调，用力适宜 （一）知识和技能目标：通过体验和学习足球脚内侧踢球动作，使 85%左右的学生掌握脚 内侧踢球基本动作和基本技能。 （二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质， 促进身体机能水平的提高。 （三）情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结 友爱等优秀的品质。 运动负荷 次 数 一、课堂常规一、组织：（图 1） 1、集合整队，检
2、查人数 2、师生问好 3、宣布课的内容及要求 4、安排见习生 强调要注意安全 （图 1） 要求：精神饱满，做到快、静、齐。 二、学生成一路纵队慢跑如（图 2） 二、慢跑 方法： 学生成一路纵队听音乐绕 两个圆圈慢跑。 要求： 慢跑时前后保持一定距离， 注意安全。 三、组织分散在两个圆上练习如（图 3） 三、足球操： （1）头部运动 （2）体测运动 （3）俯背运动 （4）手绕“8”运动 4 （图 3） （5）弓步压腿拍球 * 1、教师带练。 8（6）腕踝关节运动 2、学生跟练。 拍 3、练习要求： 认真练习，动作到位。 教学内容教学组织形式步骤与要求 时 间 2 3 5 强 度 中 中 课的 结
3、构 开 始 与 准 备 部 分 10 1 学 习 提 高 部 分 26 一、熟悉球性练习一、熟悉球性练习 1. 1.脚底绕球脚底绕球：单腿支撑，膝关节 委屈，触球的脚落在球的上部， 做由内向外的画圆（以右脚为 例） 2.双脚交替踏球双脚交替踏球： 双脚轮流踩塌 足球的上部，左右脚轮换跳起， 跳动时注意保持身体的稳定， 并 控制好球 3.双脚拨球：双脚拨球：用脚内侧进行拨 球， 注意控制好球的运行轨迹和 击球的力度 二、脚内侧踢地滚球脚内侧踢地滚球 动作要领：动作要领：直线助跑， 支撑脚踏 在球侧方约 15cm， 膝关节微屈， 脚尖对准出球的方向， 在支撑脚 着地的同时踢球腿以髋关节为 轴由后向
4、前摆， 在前摆过程中屈 膝外展， 踢球脚的脚内侧正对出 球方向， 小腿急速前摆， 脚尖稍 翘起， 脚底与地面平行， 用脚内 侧部位击球的后中部， 踢球脚随 球前摆落地。 练习练习 1 1：学生两人一组，一人踩 球， 一人助跑一步， 用脚内侧踢 球练习。 要求：要求： 踩球的同学观察踢球同学 的动作，互相提醒和帮助 练习练习 2 2：学生两人一组，一人踩 球， 一人助跑几步， 用脚内侧踢 球练习。 要求：要求： 踩球的同学观察踢球同学 的动作，互相提醒和帮助 练习练习 3 3：学生两人一组，相距 5 至 6 米，进行脚内侧踢球练习。 要求：要求：踢球的力度适中。 一、组织队形：如图(3) 教法教
5、法： 1.教师讲解并示范 2.学生认真听教师 3.教师组织学生进行练习 4.学生认真听教师口令进行练习 5.注意安全 二、组织队形如（图 5） 15 米 X 15 米的场地区域 2 米 （图 5） 教法： 1、教师讲解并示范脚内侧踢球动作。 2、学生集体练习： 3、教师巡回指导 4、请学生展示 5、师生评价 6、师生交流 要求：注意安全 2 10 3 2 10 3 2 中 中 学 习 提 高 部 分 26 恢复 整理 部分 4 场地 器材 三、游戏：“夺宝奇兵” 方法：方法： 将学生分成人数相等的四 组， 每人一球， 排头的同学听到 哨音后， 两手抱球从起跑线快速 交替跑经过敏捷梯后， 将球放
6、在 射门线上，并采用脚内侧将球 踢入门， 如果球入门， 就从球门 框上领取一枚“五星钻石”，然 后将自己的球拿起， 转身跑回队 伍与下一名同学击掌后， 下一名 同学方可出发进行游戏， 以此类 推， 比比看哪组得到的 “五星钻 石”最多。 要求要求： 1.注意安全 2.遵守游戏规则 1、放松练习 2、总结布置课后练习 3、整理器材 4、师生再见 足球 41 粒 敏捷梯 4 个 小球门 4 个“五星钻石”若干 胶布 一捆 三、 组织队形： 教法教法： 1.教师讲解游戏方法及要求并示范 2.学生认真听教师讲解游戏方法与要求 3.教师组织学生进行游戏 4.教师做正确评定 26 中 1、组织：四列横队成体操队形散开练习 教法：1、师生放松。 2、教师总结讲评布置作业。 要求：充分放松。 练习密度：40%左右 运动负荷 平均心率：120130 次/分 预计 最高心率：140150 次/分 1 4 小 课后 反思 家庭 作业 1、复习球性的练习方法2、原地无球练习脚内侧踢球动作 50 次 3