《排球正面双手垫球技术教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《排球正面双手垫球技术教学设计.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、排球正面双手垫球教学设计塔子城镇中心学校李项坤一、指导思想本课根据七年级学生的心理特点，以“健康第一”和“终身体育”这 指导，结合新课程改革的要求，在教学活动中充分体现学生的主体地位， 提高学生的积极性，挖掘学生的潜能，运用合理的科学有效的教学方法和 手段激发学生的锻炼兴趣，让学生在一种愉快的气氛中得到锻炼，得以发 展身体素质。调动学生对排球运动的兴趣，学会正面垫球技术。让学生在 体验中发展身心，在学习中寻求成功，在玩乐中培养学生的竞争意识。 二、教学目标1、认知目标：通过自由学练排垫球和接力游戏，激发学生对体育活动激 发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。2、技能目标
2、：通过教学使80%左右的学生基本掌握垫球技术，发展学生的 灵敏和协调能力。3、情感目标：教学中学生能认真听取教师指导进行垫球练习，培养学生 竞争意识和合作精神。教学重、难点1、教学重点：正确的击球点和击球时身体手臂姿势。、 三、教学难点身体和手臂的协调动作。四、内容设计1、在热身部分根据中学生活泼、好动、进取心强的特点，在节奏明快， 动感强烈的音乐的氛围中，教师启发，引导学生做各种排球动作的热身操, 激发学生学习动机，调动学生兴奋性，使课堂充满快乐气氛。2、通过友情分组比赛，让学生初步体验排球运动的乐趣，在比赛中很容 易找到不足与缺点，为学习垫球技术做铺垫，并以提问的方式引导学生进 行思考，学
3、好排球技术的重要性和如何才能更好地垫好排球，激发学生的 学习情趣。3、有了前面的铺垫，教师再让学生学习正面双手垫球技术，通过讲解示 范学生练习，自评、互评，让学生在快乐的气氛中掌握正面双手垫球技术, 培养学生的灵敏性和协调性。4、通过“接力垫球”游戏，发展学生的灵巧性，增加本课的趣味性，提 高学生练习情趣，培养学生团结合作的精神。5、最后在轻松、愉快的节奏中，进行舞蹈放松。在小结中，教师表扬课 的优点，让学生在成功的体验，从而树立学习的自信心。教学顺序教学内 容教师的启发与引导学生的情感与活动组织的形式 五、教学过程（一）准备部分1、课堂常规（集合整队，师生问好）2、宣布课的内容3、热身活动教
4、师启发提示学生在场地上进行各种排球动作的热身活动。感受教师 的启发，学生自觉自主做热身动作。（二）学习排球技术：正面双手下手垫球1、提出问题，引起思考，导入正题。2、引导学生通过徒手和自垫练习突出重点，突破难点。3、教师巡回指导，融入学生鼓励肯定，使学生充满自信，营造和谐的 氛围，以利于学生学习。4、学生合作分组，几人对面抛垫练习。5、学生才艺自我展示。6、学生自主友情分组比赛。（三）游戏：排球接力垫球1、教师讲解游戏方法及规则。教师当裁判，引导学生为本队加油助威。2、教师评价游戏过程及结果。六、结束部分1、身心放松2、课堂小结，表扬课的优点。七、场地器材 排球场地1个排球10个。教学设计排球双手正面垫球教学设计泰来县塔子城镇中心学校李项坤