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1、建设标准化学校情况汇报 建设标准化学校情况汇报 根据山西省标准化学校评估验收评分细则，现将我校准备情况汇报如下： 一、办学条件 1、校园基本情况 1990年永乐村投入150万元，建起了一座占地面积10000m2、建筑面积3700m2、集幼儿园、小学为一体的现代化花园式学校。学校是六年制单轨制，有19名教师，其中地级教学能手4人，县级教学能手6人，省级优秀班主任2人。学生210余名，幼儿110余名。1995年学校两基验收达标，学校先后被省、地、县授予“规范化建设先进单位”“教育先单位”“文明学校”“德育工作先进单位”“管理年先进单位”等荣誉称号。 校园环境：学校地处永乐村中心地段，交通便利。学校
2、布局规范合理，校园内环境优雅，素有花园式学校的美称。 2、学校规模 我校现有6个教学班，平均每班35人。 3、学校校舍 校舍面积：学校建筑面积共计3700平方米，生均校舍建筑面积10.6平方米。 教学用房：学校有教室7间，活动室4个。 办公用房：办公室7间，有的是兼有，不能满足所有教师的办公需要。 4、体育设施： 运动场地：操场2400平方米，还不符合标准，正计划硬化。 体育设施：常规的设施有，离标准相差还远，正在完善之中，但由于经费等原因，所以困难也不少。 5、教学仪器设施 教学仪器：常规教学仪器、器材、信息教育设备基本齐全。 电教装备：有一台供教师使用的计算机，教室配备有电视机、vcd、录
3、音机、投影仪。 6、图书配备 图书设施：学校设有一个图书室。 书刊配备：生均图书30册，有较为丰富的教参资料、工具书等。 7、师资队伍 学校有19名教师，其中本科学历2人，专科学历4人，其余教师学历都达标。 二、学校管理 1、管理体制 实行校长负责制。学校内设分管教学等工作机构，设有教研组，各机构职责明确、制度上墙。 学校落实校务公开制度。 2、制度建设 学校实行教师岗位责任制，教学工作实现量化考评细则，奖惩兑现。 学校支持、鼓励教师参加学历提高、继续教育、业务培训和外出学习。 3、安全防范和教育 学校制定有安全应急预案，定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改，平时加强对学生的教育，召开法制报
4、告会，安排教师假期值班。 三、教育教学 1、德育工作 学校通过开展多种活动对学生进行德育教育。坚持每周一的升旗仪式，并在国旗下讲话，平时通过各科教学、各种活动向学生渗透德育教育。 2、教学工作 教育教学力求做到面向全体学生，因材施教，加强学困生的教育工作，开齐开全所有课程，开足课时，保证学生有充足的体育活动时间，校园文化建设充分全面。 3、班主任工作 班主任负责班级管理工作，要求能做好学生的教育引导工作并组织好班集体各种活动，协助各科教师共同教书育人。 四、存在问题 通过自查自评，我校在办学条件，学校管理，教育教学等方面而言，突出的问题有： 1、操场还不符合标准。 2、各种现代化教学仪器离标准还有很大差距。 3、体育设施有待完善。 五、整改措施 通过上报上级部门，与村中协商，以便各种问题尽快得到解决。