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1、-范文最新推荐- 小学德育工作措施 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻国家教委颁发的小学德育纲要精神，突出以人的发展为本，充分挖掘人的心理潜能，培养师生的创新精神和实践能力，增强师生的公民道德意识，让每一位师生都进步、成长、发展。以心理健康教育为主线，渗透10个100佳的教育活动，使每个班的德育教育有自己的个性、有自己的特点。加强网络德育基地的建设，利用家校互联网，加强与家长、社会、学生的交流。倾听他们的意见，让学生、让家长爱学校，爱学习。 二、工作目标 学校德育工作本着“先做人后成才”的宗旨，把培养符合现代社会要求的未来合格公民作为基础目标，坚持以爱国主义教育为主旋律，以文
2、明礼仪和养成教育为突破口，努力达到“三做、四爱、四遵守”的德育要求。(“三做”即在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。“四爱”即爱校，爱家，爱祖国，爱人民。“四遵守”即遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守公民道德，遵守国家法律。) 三、工作重点 为确保学校德育工作落到实处，抓出成效，该年度的德育工作重点概括为“一中心、两教育、三治理”。“一中心”即培养师生公民道德意识为中心。公民道德意识包括环境保护意识、公共设施爱护意识、公共秩序遵守意识、遵纪守法意识、文明交际意识等。“两教育”即坚持开展“福民小学生形象”教育，坚持开展十个“一百佳”的评比教育。“三治理”即坚持在教学楼、综合楼内开展治
3、理“追、跑、喊、叫、挤”的活动;坚持在校内外开展治理“乱丢、乱吐、乱涂、乱画、乱刻、乱踩、乱攀”的活动;坚持开展治理“不文明语言、不规范行为”的活动。抓好“心理健康教育”的课题研究，建立德育网络。通过10个一百佳的评比形成班级特色，突出班级的特色。 四、具体工作与措施 1、 充分调动教育创新中心每一个成员的积极性，团结创新、高效、尽职、尽心、尽情做好学校教育工作，做到职责分明、团结合作、再上台阶。 2、 确立“民族精神代代传”为教育主题，围绕爱国篇、责任篇的内容有序地开展系列活动。 本学期我校进行“民族精神代代传”为主题教育含两部分内容： (1)爱国篇。 夸夸我们的老师(第2周，周三)。 多姿
4、多彩迎国庆(第5周)。 国情知识竞赛。 国歌、队歌、校歌竞赛。 (2) 责任篇。 开展“做文明生、创规范班”活动。 “语言美、行为美、形象美”：进行进校门与师生、同学问好，着装、路队训练。 “爱校园、爱班级”：整治乱丢、乱扔、乱涂、乱画现象。 “课间纪律，我遵守”：整治课间追逐打闹、高声喧哗现象。 3、坚持德育课题研究与具体实践相结合，将养成教育、道德规范教育目标细化，内容具体化、序列化，开展“做文明生、创规范班”活动，进行严格的行为训练，如进校门和师生打招呼，放学路队、课间纪律、治理乱丢、乱扔现象等。 4、建立教育网页、发挥家校互联，师生互动、资源共赏的作用。 5、成立礼仪小导游培训班与小记
5、者班结合起来，融礼仪和报道于一体。 6、创建潘天寿小学的特色：坚持把学校德育工作放在素质教育的首位。紧密结合学校的特色潘天寿艺术学校。积极开展艺术教育，并把廉政教育结合特色化教育，制定切实的科研课题，创建自己的德育特色。 7、 加强师德教育，坚持“倾之以爱，动之以情，晓之以理，言之以信，导之以行，见之以范”的德育工作方法。 8、 充分利用广播站、板报校刊、宣传栏，发挥正面引导和榜样示范作用。 9、 严格大队部、值日老师、值日生的督促、检查，认真做好日常行为规范的班级评比工作，坚持做到每天一公布，每周一评比，每月一总结，营造竞争氛围，实施班级值日评比方法。 10、 坚持课堂渗透与主题队会相结合，
6、挖掘思品课及其他学科的德育内涵，提高课堂教育质量，让主题队会课活泼、丰富、高效。高、中、低年级各准备一节思品课，主题班(队)会公开课。 11、坚持上好心理健康教育课，尝试养成教育心理剖析研究。 12、教育中心两周一例会，一月一小结。 13、围绕“廉政文化进校园”开展一系列活动：演讲比赛、黑板报比赛、主题中队会等等。 五、重视家校联系，发挥教育合力 积极推进学校、社会、家庭教育的“三结合”，主动跟社区做好沟通工作，开展各类校外教育活动。建立“五老”队伍，充分发挥老教师、老干部、老战士、老专家、老劳模在教育中的辅导作用。办好家长学校。做好“百名教师访千家”的家访工作，保质保量用好学生成长手册，发挥
7、家校路路通的作用，要求班主任做到每年对班内学生的家访率达到不少于三分之一，三年家访学生的覆盖率达到百分之百。把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。 六、改革评价制度，品尝成功喜悦 继续实施“我能行，我真棒特色学生评比方案”，丰富内涵，面向全体学生，尊重学生差异，张扬学生个性，让每个学生都能获得成功。在活动中，我们将更注重过程、注重活动、注重评比活动对学生所起到的激励教育作用。通过学生成长档案袋、班级“成长的足迹”公布、学校学生才艺展示月三方面来考评。 七、重视学科渗透，加强德育科研 学科德育是传统且有效的德育途径，切实加强思想品德课教改力度，继续抓好学科教学渗透思想道德教育的工作。定期对班会课
8、、晨会课、学科渗透情况组织研讨、观摩、评比等活动。同时，积极开发校本课程，用好校本课程。 全体教师要认真学习教育理论，作好学习笔记，每月写好教育心得，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。定期举行班主任工作经验交流会。 2018年中幼林抚育工作总结一、 抚育完成情况二、采伐公示开展情况按照上级业务部门的指示精神，今年我区对所有采伐的林木都进行了伐前公示，我局统一制作了“林木采伐公示”公告，张贴在了各相关地点。从目前的采伐情况看，公示效果比较明显、。三、我区的林木采伐工作存在以下特点：1、今年，虽然工程项目较多，征占用林地上报材料较多，但上级部门批准的较少，所以计划外采伐也相应减少。2、
9、我区目前现有的乡村造林绝大多数为60年代、70年代营造的单一杨树林，多数为成过熟林，有的树木已老化枯死，在道路、水渠及农田旁边，安全隐患非常大，急需更新换代。四、在我区今年采伐过程中出现的问题1、有些实施单位不能严格按照作业设计及批复进行采伐。2、在采伐过程中有些单位不能严格按照技术规程的要求进行采伐。五、对广安区林木采伐工作的建议通过对广安区现有林木的实地调查，根据现状分析，认为今后广安区应适适当增加集体林采伐指标，对现有的成过熟林场树进行彻底更新，以解除安全隐患，达到森林永续利用的目的。 2018年是全面完成“十一五”计划的最后一年，也是全面贯彻区委“打造四大新平台，增创五大新优势”的关键之年。根据区委办关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的 5 / 6