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1、思想道德修养与法律根底绪论篇一：XX年版思想道德修养与法律根底教材-绪论 绪论珍惜大学生活开拓新的境界 大学生是国家珍贵的人才资源，是民族的希望、祖国的将来，肩负着人民的重托、历史的责任。大学阶段，是人生开展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。怎样处理好理想与现实、个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等方面的关系，做什么样的人，怎样做人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值等，这一系列的人生课题，都需要同学们去观察、思索、选择、理论，同时也需要思想上的教育和引导。?思想道德修养与法律根底?课，是帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，
2、加强自我修养，提高思想道德素质和法律素质的课程，对于大学生正确认识社会、正确认识别人、正确认识自己，促进德智体美全面开展具有重要意义。 第一节适应人生新阶段 辞别中学时代，迈进大学校门，生活翻开了新的一页，人生跨入了新的阶段，莘莘学子满怀希望和憧憬。人生理想将在这里初步确立，将来的开展将在这里奠基，新的美妙生活将在这里开场。 一、 认识与适应大学生活 面对新的学习生活环境，同学们既会感到好奇和兴奋，也容易感到不适和遇到困难。尽快适应大学新生活，为今后的成长成才打下良好根底，是同学们进入大学后面临的首要问题。 大学有教书育人的良师，这里聚集着众多学者和专家。他们精通本专业的根底理论，理解最新的学
3、术成果，具有丰富的科研理论经历。大学是知识的海洋，这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使大学生接触广博的知识，培养必要的专业技能，是同学们顺利成长成才的重要根底。大学有浓重的学习和研究的气氛，是知识传播和运用的基地，是承受人文精神和科学精神熏陶的园地。同学们可以全面准确地掌握根底知识和专业知识，学到做人的道理，养成良好的学风；可以广泛汲取各种新的思想和学术成果，不断培养自己的理论思维才能、理论操作才能和探究创新能力；可以不断全面进步自身综合素质，树立正确的世界观、人生观和价值观。 与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化。理解这些变化，有利于同学们更好地认识大学生活的特点。 学习要求的变化
4、。大学阶段的学习，知识的广度和深度大大增加，专业方向根本确定，需要充分发挥学习的主动性、创造性。大学主要实行的是学分制，除了公共课、学科根底课和专业课等必修课之外，各专业还开设选修课。同学们可以根据个人兴趣和才能选修相关课程。大学阶段，自由支配的学习时间增多，学习的自主性大大增强。大学学习需要掌握大量的资料和信息，获取知识的渠道更加多样化。纯熟利用图书馆、互联网搜集资料和信息，是同学们必备的技能。广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立考虑问题、分析问题、解决问题的才能，是大学阶段学习的重要特点。 生活环境的变化。进入大学以后，同学们分开父母独立生活，许 多同学还远离家乡，衣食
5、住行等日常生活都要自己安排。大家来自五湖四海，兴趣爱好、生活习惯可能存在差异，主动地加强沟通和交流、 第一节适应人生新阶段互相理解和关心成为一种需要。自理才能较强的同学会很快适应，应对自如；自理才能较弱的同学，那么可能顾此失彼。尽快适应新的环境，既要学会过集体生活，又要学会独立处理学习生活中遇到的各种实际问题。 社会活动的变化。进入大学后，党组织、团组织、学生会、班委会等组织活动增多；由志趣、爱好一样的同学自愿组织起来的各种学生社团的活动丰富多彩；参加各种社会理论、社会志愿效劳的时机大大增加。同学们可以根据自己的特点和爱好、时间和精力，积极参加各种活动，合理安排课余生活，锻炼组织和交往才能。
6、大学生活给大学生提出了许多新的课题，要求同学们结合自身的实际情况，提升适应才能，尽快适应大学生活。 树立自立自强自信自律的生活意识。从一定意义上说，进人大学就意味着开场逐步走向社会，独立生活。在这个新的起点上，为了给自己的人生理想夯实根底，需要摆脱依赖、等待和犹豫，培养自立、自强、自信、自律的精神，更好地适应社会生活的新变化。 进步明辨是非善恶的才能。在大学生活中，同学们会遇到各种思想的交流和碰撞，也会受到种种社会思潮的影响。其中既有政治上的大是大非，也有为人处世的根本原那么、日常学习生活中的细节小节。这就要求同学们努力进步明辨是非善恶的才能，作出正确的判断和理智的选择，致力于求真求善、向上向
7、善、善做善为。 虚心请教，细心体察。步人大学生活，社会交往会更广泛，学习中的难关会更多样，需要培养的才能会更全面。面对新的生活环境，同学们随时都可能遇到过去所没有遇到的问题、矛盾和困惑。只有多向周围的老师、同学学习，虚心请教、细心体察，才能不断进步自身的综合素质，更好地适应大学生活。 大胆理论，积累生活经历。任何才能都是在理论中积累起来的，都有一个从不会到会、从不纯熟到纯熟的过程。生活是最好的老师，只有在生活的理论中不断磨砺，才能逐渐进步独立生活的勇气和才能。 一、更新学习理念 学习是大学阶段的主要任务，是大学生活的中心内容。进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了变化。同学们不仅要努力学习，
8、而且要树立正确的学习理念；不仅要掌握知识，而且要掌握获得知识和应用知识的才能；不仅要在学业上不断进步，而且要在综合素质上不断进步。 自主学习的理念。自主学习是一种能动的学习。它要求同学们有明确韵学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，使自己真正成为学习的主人。坚持自主学习，离不开老师的指导，但不能被动地承受老师的指导，而要有强烈的求知欲和主动性，举一反三，触类旁通，注重对知识的拓展和领悟。在大学阶段，大量的自学时间、自由的学习空间，营造了自主学习的浓重气氛，也对自主学习提出了更高要求。同学们要学会根据教学方案和自己所学专业的特点，合理确定学习目的，科学安排学习
9、时间，掌 握正确的学习方法，全面进步自主学习才能。 全面学习的理念。学习应该是全面的。同学们不仅要认真学好专业知识，还要学好有利于促进自身德智体美全面开展的其他各方面的知识。学习不仅是获得知识，更为重要的是掌握科学方法，培养探究求知的热情，学会搜集、处理、选择和管理信息，学会分析、解决理论和实际问题。同学们要向书本学习、向理论学习、向生活学习，学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事。 创新学习的理念。创新学习是一种以求真务实为根底，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。大学生要成为将来国家建立的人才和各个行
10、业的骨干，不仅要认真学习，擅长考虑、掌握、加工、消化已有知识，还要敢于打破陈旧的思维定式，不断激发自己的创新意识，培养创新精神和创造性思维，不断进步和拓展自己的创新才能，力求有所发现、有所创造、有所创造，为将来的创造性工作打下良好的根底。 合作学习的理念。?独学而无友，那么孤陋而寡闻。?大学学习既需要耐得住寂寞的潜心苦学，也需要互相交流、沟通，在合作中学习，在学习中合作。同学们要在学业上互相启发，互相促进，取长补短，共同进步，还要在合作中注重培养良好的交往才能、合作精神、团队意识。 终身学习的理念。学习最可贵的是坚持。不断学习新知识、获得新本领，是社会开展的要求。?少而好学，如日出之阳；壮而好学， 篇二：思想道德修养与法律根底绪论教案 太原理工大学阳泉学院教案 篇三：思想道德修养与法律根底XX年 绪论教案 声明：本文来源于网络，著作权属归原创者所有。我们本着想要分享的目的与群众交流，如有侵权，请在后台留言联络，我们将第一时间进展删除，谢谢!6 / 6