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1、小学美术湘美版小学美术湘美版 二年级下册二年级下册 第第 1212 课课打扮相框打扮相框优质课优质课 公开课教案教师资格证面试试讲教案公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1、欣赏相框,了解相框的相关知识,如材料、造型、色彩、图案装饰、 形状、支架等。 2、学习小相框的设计和制作方法,做一个能立起来的相框。 3、培养浅显的设计意识,激发自己动放手,美化生活的热情。 2 学情分析 二年级的学生对不同的材料和美术工具的使用,已有了一定的掌握, 对事物的形与色有了一定的了解,能根据自己的感受用简单的线条和 色块来大胆地、自由地表现。他们对美的事物很感兴趣,有初步感受 美的能力,但注意力集中
2、的时间较短,动手能力较弱。 3 重点难点 教学重点:学习和了解小相框的装饰及支架。 教学难点:相框作品的新颖、美观和实用。 4 教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】一、激趣导入 1、出示我们班级孩子的照片,学生欣赏。 2、提问:照片记录了我们生活中美好的一瞬间,你们能把它们打扮 得更漂亮一点吗? 学生回答:能 3、相框能打扮我们的照片,让回忆变得更美好。 4、板书课题:打扮相框 活动 2【讲授】二、师生探讨深入研究 1、课件展示各种相框,教师组织学生欣赏。 2、边欣赏边思考: 你能找出这些相框的相同点吗? 引导学生了解相框比照片大一点,照片都在最显眼的位置,他们都能
3、 立起来 它们又有什么不同点呢? 引导学生发现相框的形状、颜色各不相同,花纹和装饰也不同。 3、师总结:照片不同,打扮的方法也不同。有的是画花纹,有的是 用彩色卡纸和装饰物剪贴的。 活动 3【活动】三、趣味游戏找寻方法 1、出示几张照片,请学生把几张照片放进你认为合适的相框里面。 引 导学生发现: 要修剪照片,再根据照片的形状设计相框。 照片大小不能超过相框。 直接贴在卡纸上再装饰。 2、 教师示范:参照自己的照片,选取需要的部分剪下(也可不剪), 再根据这部分的形状用铅笔轻轻画出贴照片范围,留出空余地方再做 装饰。 3、思考它是怎么立起来的。学生回答:对折加支撑架 4、 教师示范:支撑点的做法,把一张卡纸剪下一半,对折成立体的三 角形用双面胶固定,再从合适角度牢牢地粘贴在相框背面。 活动 4【作业】四、启发想象明确要求 1、回顾制作步骤。 2、 作业要求:为自己的照片打扮一个有趣的立体相框,要求:色彩鲜 艳、有趣味性,能稳稳站立。 3、学生独立完成,教师个别辅导,尽量避免直接帮孩子动手。 活动 5【作业】五、展示评价 展示评价: 学生自己介绍照片和制作相框的创作构想,评出最佳设 计奖。 活动 6【作业】六、拓展思路 想一想,还能用生活中哪些废弃材料做相框?鼓励大家争当爱家也爱 环境的小小设计师。