关于西域教育研修网的看法.docx

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1、西城教育研修网能够走过七年,其研修活动能够持续发展的确很不容易,它倾注了研修 员大量的汗水和心血,是西城教育研修网研修员勤奋努力、锐意进取、开拓创新精神的结晶。 分析起来,有如下几点重要原因:1、组建了一支务实能干的研修队伍,建成了各类繁多、内容丰富的教学资源库。从2004 年课改启动始,面对着课改资源匮乏、配套资源缺少的问题,西城教育研修网领导及时着手 组建了一支务实能干的研修队伍,组织教师把多年积累的优质教学资源上传到网页上,并不 断的增加与完善。有了丰富的资源,教师只要在教学过程中遇到什么困难与问题,他们都可 以到研修网来查找资料。这就好比一家商店,经常有人光顾,生意也就红火一样,研修网

2、经 常有教师来此学习并采取教学用资源,其就不会门前冷落,香火就会年年相传不断。2、重构平台支持研修。随着时间的推移,单单靠资源来吸引教师参加研修已显得乏力。 为增强教师参加研修的动力,西城教育研修网及时根据教师研修的新需求,及时搭建支持教 师合作交流、同伴互助的学习平台,创建了个人工作室+协作研修组形式,利用这种平台发布 信息、组织活动、积累资源、解答问题,从而推动了研修活动的持续开展。尤其是学科协作 组的建立,获得了广大教师的喜爱,参与人数多,活动更是持续不断,欣欣向荣。3、适时建立了网上学习社区。根据教师相互交流愿望的日益强烈,为教师间相互学习、 相互切磋、同伴互助提供更能深入探讨的平台,

3、西城教育研修网及时采取行动,聚焦到网上 研修上,如从学习社区的建设聚焦到如何开展网上研修活动,再聚集到教研员如何引导网上 研修活动等等,逐步的将学习社区建立起来历经了一番辛苦,最终为教师建立起了一个网上 学习社区。在网上社区,教师们可以参加活动,研修员则通过组织活动、设计活动、引导活 动、评价活动,引领教师们自觉加入社区学习,形成了良性的网上社区学习环境,并被广大 教师所喜爱。4、与时俱进,探索构建混合式研修新方式。在网上学习社区建成后,西城教育研修网又 针对教师线上、线下活动要相衔接的新要求,与时俱进,又开始探索网上研修线上、线下相 结合的新的运作模式,推动网络研修活动向纵深发展。城区是北京

4、教育的优势区和人才大区,所以着力保持和扩大西城教育的整体优势,可以 说是办好西城区教育的根本,并在此基础上形成了西城区教育均衡化发展、奥运教育与德育 教育结合、发挥信息技术在现代教育中的优势作用和办好社区教育的四大特色。1、实现区域教育的均衡化发展西城教育应该说是北京市优质教育资源中的一块“富矿”,提到这里的基础教育人们很自 然会联想到北京四中、八中、实验中学等一大批久负盛名的学校。但是作为“区域教育领头 人”的田京生主任,并没有固步自封地只把目光局限在这些备受瞩目的名校上,通过“名校 助普校”、“结对子”、“手拉手”的方式,该区基本实现了 “消灭”薄弱校的目标。田主任认 为,办好每一所学校,

5、教好每一个学生,让更多的学生享受优质教育,一直是他所遵循的原 则和追求的目标。2、奥运教育“破解德育落实难题让志愿者走进社区,教老人们学英语、学电脑,为居民讲解奥运知识,为出租汽车司机 灌制英语磁带,回收废旧电池等等,这些被打上了奥运标签的活动几乎每周都在西城区内精 彩上演。而德育教育落实的这道难题,被西城区的教育工作者们利用奥运教育的契机,成功 地进行了破解。3、教育信息技术独树一帜西城区广大教师特别是普通学校的教师都反映教育研修网的建立,使他们足不出户地享 受到了本区的优质教育资源,可以在区域内与优质校一起参加教研活动,教育研修网可谓是 “老师的老师”、“离我们最近的网站”。近两年,西城区

6、教委投入了 1.2亿元的资金开发教育 信息技术,使每所学校都达到了班班采用多媒体教学的能力。4、办好社区教育,构建终身教育体系区域教育发展特色,这里不能不谈到我们的社区教育。在这方面,区教委创办了市民学 习周活动,建立了市民终身学习积分卡,开展了 “市民大课堂”、“健康大课堂”、“科技周”、 “学习型组织”等各种特色形式,每年培训市民超过60万人次。由此可见,西城区教育着力 点并不只是放在基础教育的已有优势上,而是正在朝着构建终身教育体系、创建学习型城区 的目标迈进。由上分析,可见西城教育研修网之所以能够走过七年,并持续发展下去,这种现象的发 生并非偶然,而是西城研修网勤奋努力、锐意进取、开拓创新的必然结果。西城教育研修网 的这一经验值得我们学习与借鉴。

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