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1、第5课时观察物体与统计教学导航【教学内容】观察物体与统计(教材115117页相关内容)【教学目标】1 .能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状，进一步发展空间 观念。2 .认识复式折线统计图，充分了解其优点及绘制方法，并能对数据进行简单的 分析和预测。重重点难点】1 .进一步体会折线统计图的特点。2 .能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。【教学准备】多媒体课件，教学过程【情景导入】同学们，这节课我们来复习观察物体和折线统计图这两个单元的知识，你们 感兴趣吗？【新课讲授】1.复习“观察物体”。(1)知识要点复习。师：通过“观察物体”这个单元的学习，你有什么感受和体会？
2、引导学生回忆以下两个知识要点：认识到从不同的位置观察物体，观察到的形状是不同的。能辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。(2)即时练习。指导学生完成教材第116页第2题。先让学生独立完成，再组织交流。对于第(3)小题，交流时，教师要让学生说明推算过程。2.复习“折线统计图”。(1)知识要点复习。师：关于“折线统计图”这单元，你有哪些收获？指名回答，引导学生完成以下知识结构图：:认识折线及i知的特八,伟公折”比il折佟M发示数究变化劣势方面的作用:J能浅憧折找址|由J卜能如和IU映的况现象作用简单分析1 , _ . . _ .3 fffitl网格*行依现地绘制单式和复式折图I线统计图,(
3、2)即时练习。指导学生完成教材第117页第4题：先让学生独立完成，并在小组内交流, 在此基础上，教师组织学生进行全班交流。交流时，教师重点让学生说一说：绘 制复式折线统计图时应注意什么？学生回答后，教师强调以下两点：要标明图例。要根据具体的数量先描点，再分别依次连线。【课堂作业】教材第120121页练习二十八第15、17、18题及思考题。【课堂小结】这节课的复习，大家能说说你们有什么新的收获吗？教学板书观察物体与统计F认识到从不同的位置观察物体,所看到观察的彩状是不同的口物体2能并认从正西、侧面、上面现察到的立;体忸形的形状口T认识折线统计图的特征，体会折线统计图在表示效据变化势方面的作用o折线 2能，懂圻线统计网,并能对一中反映 统计图卜百现象作出简单分析3.在网咨中有条理地绘制单式和复式、折线统计图口教学反思本课复习时应让学生自己动手绘制相关统计图，在动手实践中升华认知