《幼儿园大班科学教案绿豆长高高.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班科学教案绿豆长高高.pdf（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园大班科学教案：绿豆长高高幼儿园大班科学教案：绿豆长高高 【设计意图】 绿豆芽在我们家常菜肴中并不陌生，孩子们几乎都吃过，但对绿 豆变成豆芽的生长过程却知之甚少，我决定让大班的孩子们来做一次 绿豆发芽的小实验，让他们多一次新奇的生活体验。 【活动目标】 1、简单了解绿豆发芽的生长过程。 2、培养孩子们探索科学自然现象的浓厚兴趣。 3、初步体验劳动的乐趣和不易，教育幼儿要学会爱惜我们的食物。 【活动准备】 绿豆种子，绿豆芽，自带的可口可乐或雪碧空瓶子，纸杯，干净 吸水的小毛巾、温水、小剪刀、双面胶、中性笔。 【活动流程】 浸泡绿豆观察生长过程实验总结 一、浸泡绿豆 活动过程 1、认识绿豆种子
2、和绿豆芽。 （1）教师出示绿豆种子和绿豆芽，让幼儿识别并说出名称、形状、 颜色。 1 / 3 （2）教师引导幼儿，说说绿豆芽是怎么长出来的？教师提问：你 们吃过绿豆芽吗？好吃吗？你知道一颗小小的绿豆是怎样变成绿豆芽 的？教师提问：你们想不想自己动手，发好多脆脆的绿豆芽让妈妈炒 着给一家人吃啊？（激起孩子的表现欲） 2、让幼儿把绿豆种子装入纸杯（绿豆约占三分之二），倒入温水 淹没绿豆。 3、在教师辅导下把饮料瓶子底下用小剪刀钻 4 个比绿豆小的眼 （以保证每天浇的水不积在瓶子里，积水会让绿豆烂掉），把瓶口锥 形部分剪掉（便于通风和生长）。 4、在双面胶上写上自己的名字，然后贴在瓶子上。 5、把纸
3、杯里泡好的绿豆放入饮料瓶内，并在绿豆上面盖上干净吸 水的毛巾（主要是保湿），开始第一次浇清水，多余的水会通过瓶底 小眼排出。 二、观察生长过程 活动过程 1、幼儿每天观察绿豆发芽的情况，并由老师带领进行两次浇水管 理（每天上午和下午浇水，绿豆芽一个星期即可长成食用）。 2、引导幼儿观察生长情况。教师提问举例：今天你看到了什么？ 和昨天比有什么变化？回答：绿豆皮裂开了，有个白色小芽钻出来 了！白白的身子上还有两片小叶子 三、实验总结 活动过程 1、引导幼儿知晓绿豆种子发芽也像小朋友一样需要呼吸，需要喝 水。 2 / 3 2、实验总结：空气和水是绿豆种子发芽不可缺少的条件。 3、让幼儿体验收获是需要等待的，也是要付出劳动的。 4、实验总结：我们所吃的食物是来之不易的，要学会珍惜。 【活动延伸】 1、让幼儿将发好的绿豆芽带回家，让妈妈给全家炒一盘香喷喷的 绿豆芽菜， 2、当一回小老师，把发绿豆芽全过程教给爸爸妈妈，让他们也学 会在家里发不同种类的豆芽菜。 3、让幼儿家长给教师手写一封短信，介绍一下绿豆芽菜的口感和 自己的孩子“授课”的全过程，发表一下感想，然后教师在全班一一 念出。 3 / 3