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1、生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他2018年学习胡总书记的7.1讲话的心得体会-范文精选谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。它虽然不像主课那样被学校、家长、学生、甚至是社会所重视，但是我感觉它在人的成长中有很大的作用，尤其对一个正在塑造自己的小学生而言.因此我要积极转变观点：在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然
2、而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会庆祝中国共产党成立90周年大会于2011年7月1日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央xx在会上发表重要讲话。全文阅读后体会如下：总书记的讲话，朴实无华，鼓舞人心，催人奋进，而且字里行间闪耀着马克思主义许多重要的新思想、新观点、新论断，可谓是高屋建瓴、气势磅礴，亮点纷呈，意义重大。有以下几个要点部分：一、回顾历史，总书记把中国共产党90年来丰功伟绩浓缩为“三件大事”：第一件大事，我们党紧
3、紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这“三件大事”的完成，再一次验证了一个朴素的真理，那就是“办好中国的事情，关键在党”。二、珍惜成就，总书记指出：经过年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。三、分析形势，总书记毫不掩饰的警告全党，我们正面临着“四个考验”和“四个风险”。所谓“四个考验”，
4、即执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验；所谓“四个危险”，即精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险和消极腐败的危险。这是在分析世情、国情、党情发生深刻变化的新形势前提下，所作出的十分科学的正确判断。因此，总书记提出，面对风云变幻的国际形势，面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们党要团结带领人民继续前进，开创工作新局面，赢得事业新胜利，最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。四、立足人民，总书记特别强调“各级党政机关和干部要坚持工作重心下移”，要做到“三为三所”、坚持“三问三真”。所谓“三为三所”，就是要做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，这是我们工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉；所谓“三问三真”，就是要坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。因为只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。