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1、练习练习4 4 教学目标：教学目标： 1、继续学习用部首查字法查字典。 2、按笔顺写好铅笔字 3、熟记 4 条成语,并大体了解成语所代表的意思。 4、培养学生能按一定顺序进行观察和说话写话的能力。 教学重难点：教学重难点： 1、继续学习用部首查字法查字典。 2、培养学生能按一定顺序进行观察和说话写话的能力。 教学时间：教学时间：两课时 教学过程： 第一课时第一课时 一、教学第一题 1、学生自读题目，并说说题目要求。 2、指导 找出“舐、犊”两个字的部首，按部首查字法查出两个字的读 音，可以展开小组竞赛,看谁查得又对又快。 正确选择“舐、犊”的义项，再将“老牛舐犊”的意思说出来。 （ “舐” ：
2、舔； “犊” ：小牛； “老牛舐犊” ：老牛经常用舌头舔小牛， 比喻做父母的对子女的爱抚。 ） 根据图意，想象你对小牛说些什么并写在图中的对话框。 （先 自由观察，再小组交流） 。 教师指导，全班集体交流并写下来。 二、教学第二题 1、审题 2、指导 出示生字卡片，认读生字。 师范写，教学写字技巧。 “桑”中的“木”是木字底。写时，要扁些，横要长些。其余两 个木字旁要写得瘦长些。 学生描红，教师巡视。 三、教学第三题 1、学生自由看图，并互相说一说看懂了什么。 2、指导 齐读 4 条成语，自由读，小组读，师正音。 教师指导看图理解各成语的意思 熟记成语 作业设计作业设计： 1、在括号里填上合适的字. 舐犊( )( ) ( ) 鸟私（ ）天伦（ ） （ ） （ ） （ ）无穷 第二课时第二课时 教学第四题 1、看图，说说画面上有哪些小动物，你最喜欢哪一种？ 2、观察你最喜欢的小动物，说说它的样子，注意要按照一定的 顺序观察，可从头到尾、或从上到下，也可以先整体后局部：其次观 察时要抓住特点。 3、学生看图观察，自说。 4、师提醒学生说话要求即注意事项。 要有内容，有条理，说出动物的特点。 要有一定的想象 要语言流畅，声音要响亮 5、指名生说，同桌互说 6、师根据学生口述进行评议。 作业设计： 1、写一写，观察自己喜欢的小动物，说说它的样子并写下来。