幼儿教师演讲稿平凡中的真诚奉献.pdf

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1、幼儿教师演讲稿:平凡中的真诚奉献 平凡中的真诚奉献 小榄镇第三幼儿园温清媚 经过每一个春天的播种,夏天的施肥,在幼儿教育这片热土中,我终于尝 到了成功的喜悦,收获着孩子们带给我不断的惊喜和快乐。在十年的幼教生涯 中,虽然并非一帆风顺,但我庆幸身边有善解人意的园长,不断给予我支持和 鼓励;庆幸拥有一班团结互助的好同事,不断给予我指导和帮助。如果没有这 么多关心支持我的领导和老师,哪能有我播种、耕耘、收获的土壤。在此,我 谨向她们表示衷心的感谢!回顾过去的十年,我并没有做过什么轰轰烈烈的大 事,我只是一名平凡的幼儿教师,但是,在这个职业里,我却感到非常的快乐 和满足,作为一名幼儿教师,我在播撒着自

2、己的智慧和爱心的同时,也同样收 获着来自幼儿世界里纯洁而善良的爱心!今天在这里,与大家分享我和孩子交 往的点点滴滴。 把全身心的爱献给孩子 孩子的世界是最纯真、最透明、最敏感的,老师的一举手,一投足,即使 是目光扫一下,也会使孩子们产生深刻的感受。因此,“把全身心的爱献给孩 子”是铭刻在我心中的一句话,在实际工作中,我努力为孩子创设一个充满爱 的氛围,用爱去滋润孩子们的心田。记得有一年,我班来了一名新生,虽然已 是大班的孩子,但入园时仍哭得很厉害,不愿与小朋友玩,拒绝吃早餐,妈妈 为此非常担忧。为了让她尽快适应新环境,我决心用爱心去温暖她,感召她, 每天,当乐欣哭着来园时,我总是笑着迎上去,拉

3、着她的手,摸摸她的头,和 她说上几句悄悄话,带她看小朋友做游戏。上课时,我给予她更多的引导和帮 助,一有进步就给予表扬;午睡时,我坐在她的身边,轻轻地拍着她入睡,平 时,我还时时鼓励她与小朋友一起玩。就这样,我用老师特有的细心、耐心向 她倾注了融融的爱意。慢慢地,消除了孩子的紧张感,在爱的滋润下,乐欣终 于露出了可爱的笑脸。 和孩子的每一次活动,每一次交流,我都用心体会,因为我明白,做一名 出色的教师,就要把自己浓浓的深情无私地奉献给孩子,让孩子在幼儿园安 心。 让每个孩子享受成功 如同世上没有两片完全相同的叶子一样,世界上也没有两个完全一样的孩 子。人们常说一把钥匙开一把锁,教师被誉为“手执

4、金钥匙的人”、“人类灵 魂的工程师”,这意味着教师是打开人类心扉的智者。做为教师,就要进入一 颗颗幼小的心灵深处,去研读这一本本不同的书。 百灵鸟般的霭琳,朗读、唱歌的声音好听极了,但一碰到画画就头痛,画 得一塌糊涂。性格内向的东燊,无论多激烈的讨论,无论老师怎么“启”,他 就是一言不“发”,但却常常默默地为集体做好事。最爱举手,发言勇敢的杰 辉却一分钟也闲不住,不是把这个弄哭,就是和那个打架。 这些孩子像一道道题摆在我的 面前,他们优点不同,缺点各异,爱好不一,该如何去解答这一道道题呢?经 过思索和观察,我发现他们有一种共同的需要成功。 性格内向的东燊,我努力为他创设更多的机会,让孩子自我表

5、现,我还不 断地鼓励他,帮助他,在一次次的磨练中他的自信心增强了,久而久之,他渐 渐开朗、活泼起来了。 画画时,我注意多辅导琳琳,手把手,一点一点地教,一有进步就给予表 扬,一段时间后,她的手灵巧多了,画面也干净整洁多了。 杰辉是小朋友眼中“最坏”的孩子,经常惹是生非,把班里 搞得“天翻地 覆”。人家搭好的积木,他给推倒,人家几个小朋友做游戏,他在中间乱跑, 搅得人家做不成游戏。我决心要接近他、了解他。慢慢地我发现,杰辉虽然淘 气、好动,有破坏行为,需要调教,但有时他还是蛮可爱的,他聪明,回答问 题积极踊跃,而且很准确,有一次他回答问题快速圆满,我表扬了他,并让大 家向他学习,他的脸上露出满足

6、的笑容。这微妙细小的表情,明白地告诉我: 杰辉也需要成功。从此以后,我更是无微不至地关心他、鼓励他,与他亲密地 交谈,给他讲故事,使他渐渐地接纳我、喜欢我,慢慢地他与我成为了好朋 友。每天上幼儿园时,只要一看见老师,他就会大声地说:“温老师,我好想 念你!”,每天当我口渴时,我会发现杯子里已装满了温热的开水,一把稚嫩 的声音在我身边响起:“老师,你喝水吧!”,这一刻让我感动,我深深地体 会到,没有爱就没有教育,爱的力量是可以穿透一切的。 爱心,让我懂得尊重和欣赏孩子;理解和沟通,让我走进孩子的心扉,不 断挖掘孩子们的闪光点,让每个孩子都能体验成功的喜悦,让每个孩子为自己 的成功而感到自豪。 播种的收获 我,作为一名幼儿教师,当了 10 年的“孩子王”,不但体味到了工作的艰 辛和甜美,更感受了自身的充实和事业的价值。成功总会伴随着辛勤耕耘而 来,这几年,对我来说是硕果累累的丰收年,我先后被评为镇教学能手、优秀 班主任、优秀教师、优秀女工、幼儿园的“爱心之星”、“教学之星”等称 号,2003 年 6 月,我还完成了骨干教师省级培训的课程。我十分清楚,成绩只 是对过去的肯定。正如歌德讲的;“世上什么事情都可能持久,唯有成功之日 无法持久。” 以后,我依然需要更大的努力,凭着献身幼教,不断追求的事业 心,继续为我所热爱的幼教工作不断奉献,让孩子们在这片爱的乐土中茁壮成 长。

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