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1、=再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现=第一章项目与项目管理四、思考题1 .举例说明什么是项目，并简述项目的特性和属性。答：项目是特殊的将被完成的有限任务，它是一个组织为实现既定的目标，在一定时间、人员和其他资源的约束条件下，所开展的满足一系列特定目标、有一定独特性的一次性活动。比如， 建造一座大楼、举办一次会议都是项目。(1)项目的特性：项目的临时性、项目目标的明确性、项目的整体性。(2)项目的属性：独特性和一次性、多目标属性、生命周期属性、相互依赖性、冲突属性。2 .什么是项目管理？项目管理的特点体现在哪些方面？答：项目管理就是以项目为对象的系统管理方法，通过一个临时性的、 专门
2、的柔性组织，对项目进行高效率的计划、 组织、指导和控制，以实现项目全过程的动态管理和项目目标的综 合协调与优化。项目管理的特点：(1)项目管理的对象是项目或被当作项目来处理的运作；(2)项目管理的思想是系统管理的系统方法论；(3)项目管理的组织具有特殊性，通常是临时性、柔性、扁平化的组织；(4)项目管理的机制是项目经理负责制，强调责权利的对等；(5)项目管理的方式是目标管理，包括进度、费用、技术与质量；(6)项目管理的要点是创造和保持一种使项目顺利进行的环境；(7)项目管理的方法、工具和手段具有先进性和开放性。3 .什么是项目生存周期？项目生存周期应如何划分？答：项目经理或组织把每个项目划分成
3、若干阶段，以便更有效地进行管理控制， 并与实施该项目组织的日常运作联系起来，这些项目合在一起成为项目生存周期。项目周期通常被划分为：概念阶段、规划阶段、实施阶段、收尾阶段。4 .什么是项目的利益相关者。一般项目的利益相关者有哪些？答：项目利益相关者就是积极参与项目，或其利益因项目的实施或完成而受到积极或消极影=再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现=响的个人和组织，他们还会对项目的目标和结果施加影响。一般项目的利益相关者包括：项目经理、项目发起人、客户或委托人、项目管理团队、供应商、分包商、投资人、被委托人或承约商、施加影响者、项目管理办公室。5 .项目管理与作业管理的区别什么？答：项
4、目管理充满了不确定因素、跨越部门的界限、有严格的时间期限要求；一般的作业管理、注重对效率和质量的考核、注重当前执行情况与前期进行比较。两者主要区别：(1)管理对象不同：项目管理的对象是一个或多个项目，管理的是有关项目的评估、决策、实施与控制；而日常作业管理的对象是企业生产和经营的决策、实施与控制。项目管理的对象是一次性、独特性的项目，而日常运营管理的对象是周而复始的经常性的日常作业。(2)管理方法不同。项目管理的方法中有许多针对具体任务的管理技术和方法，而日常运营中有更多部门协调、 指挥命令等针对日常作业的滚动计划方法和工具。在典型的项目环境中，尽管一般的管理办法也适用，但管理结构须以任务(活
5、动)定义为基础来建立，以便进行时间、费用和人力的预算控制，并对技术、风险进行管理。(3)管理周期不同。项目管理的周期是一个项目的生存周期，这是相对比较短暂的，而日常作业管理的周期是相对长远。6 .实施项目管理需要遵循哪些原则？答：实施项目管理需要遵循的原则：(1)项目经理必须关注成功的三个标准：一是准时，二是预算控制在既定的范围内；三是质量以用户满意为准则；(2)任何事都应当先规划在执行；(3)项目经理必须以自己的实际行动向项目小组成员传递一种紧迫感；(4)成功的项目应使用一种可以度量且被证实的项目生存周期；(5)所有项目目标和项目活动必须生动形象地得以交流和沟通；(6)采用渐进的方式逐步实现
6、目标；(7)项目应得到明确的许可，并由投资方签字实施；(8)要想获得成功必须对项目目标进行透彻的分析；(9)项目经理应当权责对等；=再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现=(10)项目投资方和用户应当主动介入，不能被动地坐享其成；(11)项目的实施应当采用市场运作机制；(12)项目经理应当获得项目小组成员的最佳人选。7 .简述企业项目管理的定义以及企业项目管理面临的主要问题？答：企业项目管理是伴随着项目管理方法在长期性组织中的广泛应用而逐步形成的一种 以长期性组织为对象的管理方法和模式，其主导思想就是把任务当作项目以实行项目管理， 即“按项目进行管理”。企业项目管理就是站在企业高层管理
7、者的角度对企业中各种各样的 任务实行项目管理， 是一种以“项目”为中心的长期性组织管理方式，其核心是基于项目管理的组织管理体系。面临的主要问题：(1)企业资源效用最大化的问题；(2)企业与个人的共同成长问题；(3)项目间的利益均衡问题；(4)项目组织的临时性与终身为客户服务的问题。2010年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展”和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标:1 、通过活动
8、，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、做好读书登记簿(1)每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。(3)中
9、队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。=再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现=2 、举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会” ，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、 “书海拾贝”、“我最喜欢的 、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会 ，在班级中形成良好的读书氛围。3 、出读书小报：4 、通过活动，使学生养成博览群书的好 ，习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。VC采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是
10、一致的。XC采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。VC成本报表是对外报告的会计报表。XC成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。XC成本会计的对象是指成本核算。xC成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。VC成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。xD定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。xF “废品损失”账户月末没有余额。VF废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废
11、品的生产成本和可修复废品的修复费用。XF分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。（V）G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。（乂）G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。（V）J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。（X ）J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。VJ接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是
12、指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。XP品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。XQ企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。XQ企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。XS生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。XS适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。（X）W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y “预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X丫以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性
13、支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。XY运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差 异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。（X）Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。/A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末（可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额）。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于（季节性生产企业） 不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。