论成就工业化社会之国民素质doc.docx

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1、论成就工业化社会之国民素质今天早上,我骑自行车去买书。路上,一个青年因骑车太快在人行 道上摔翻了。旁边一位母亲见到,便对孩子说:我总给你说骑车不安全,象这人一样,疯子似的!以后不许骑车了!听了这话,我无可辩驳:这位母亲的初衷是对的,她为了孩子的安 全而不让孩子骑车也可以理解。但换个角度想想,因骑自行车而翻车的人 不计其数,若每个母亲都这样教育孩子,那么,对社会的发展是极为不利 的。我们知道,工业革命以来,英国及西欧各国的一系列产业革命都是 以近现代工业机器的发明而产生的高生产力和生产效率为基础的。英国人 以其对工业和提高生产力的重视,率先实现工业化,成为世界上第一个现 代化国家,并把人类的时间

2、单位精确至秒。而我所说的自行车,尽管构造简单,却也包含着滑轮及操作、传动、 动力转换装置等。上小学时,老师屡下禁车令,可我偏不听,天天骑车, 并胆大包天”地把车停在校门口。对我来说,骑自行车去学校要比走路省 1520分钟,而且省力,这样就为我的学习保留了大量时间。我甚至常自 豪地称,我是六三班最早实现机械化的人。我以为,使用机械不仅是提高 了效率,节省了时间,更重要的是它培养了人的我所称的工业思想。这使得人能够以一种全新的现代工业文明思想来解决、发现社会中效率低下 的问题,并最终以全面工业化来使社会、国家强大。2018-16今天早上,我骑自行车去买书。路上,一个青年因骑车太快在人行 道上摔翻了

3、。旁边一位母亲见到,便对孩子说:我总给你说骑车不安全,象这人一样,疯子似的!以后不许骑车了!听了这话,我无可辩驳:这位母亲的初衷是对的,她为了孩子的安 全而不让孩子骑车也可以理解。但换个角度想想,因骑自行车而翻车的人 不计其数,若每个母亲都这样教育孩子,那么,对社会的发展是极为不利 的。我们知道,工业革命以来,英国及西欧各国的一系列产业革命都是 以近现代工业机器的发明而产生的高生产力和生产效率为基础的。英国人 以其对工业和提高生产力的重视,率先实现工业化,成为世界上第一个现 代化国家,并把人类的时间单位精确至秒。而我所说的自行车,尽管构造简单,却也包含着滑轮及操作、传动、 动力转换装置等。上小

4、学时,老师屡下禁车令,可我偏不听,天天骑车, 并胆大包天”地把车停在校门口。对我来说,骑自行车去学校要比走路省 1520分钟,而且省力,这样就为我的学习保留了大量时间。我甚至常自 豪地称,我是六三班最早实现机械化的人。我以为,使用机械不仅是提高 了效率,节省了时间,更重要的是它培养了人的我所称的工业思想。这使得人能够以一种全新的现代工业文明思想来解决、发现社会中效率低下 的问题,并最终以全面工业化来使社会、国家强大。2018-16今天早上,我骑自行车去买书。路上,一个青年因骑车太快在人行道上摔翻了。旁边一位母亲见到,便对孩子说:我总给你说骑车不安全,象这人一样,疯子似的!以后不许骑车了!听了这

5、话,我无可辩驳:这位母亲的初衷是对的,她为了孩子的安 全而不让孩子骑车也可以理解。但换个角度想想,因骑自行车而翻车的人 不计其数,若每个母亲都这样教育孩子,那么,对社会的发展是极为不利 的。我们知道,工业革命以来,英国及西欧各国的一系列产业革命都是 以近现代工业机器的发明而产生的高生产力和生产效率为基础的。英国人 以其对工业和提高生产力的重视,率先实现工业化,成为世界上第一个现 代化国家,并把人类的时间单位精确至秒。而我所说的自行车,尽管构造简单,却也包含着滑轮及操作、传动、 动力转换装置等。上小学时,老师屡下禁车令,可我偏不听,天天骑车, 并胆大包天”地把车停在校门口。对我来说,骑自行车去学

6、校要比走路省 1520分钟,而且省力,这样就为我的学习保留了大量时间。我甚至常自 豪地称,我是六三班最早实现机械化的人。我以为,使用机械不仅是提高 了效率,节省了时间,更重要的是它培养了人的我所称的工业思想。这使得人能够以一种全新的现代工业文明思想来解决、发现社会中效率低下 的问题,并最终以全面工业化来使社会、国家强大。2018-16今天早上,我骑自行车去买书。路上,一个青年因骑车太快在人行道上摔翻了。旁边一位母亲见到,便对孩子说:我总给你说骑车不安全,象这人一样,疯子似的!以后不许骑车了!听了这话,我无可辩驳:这位母亲的初衷是对的,她为了孩子的安 全而不让孩子骑车也可以理解。但换个角度想想,

7、因骑自行车而翻车的人 不计其数,若每个母亲都这样教育孩子,那么,对社会的发展是极为不利 的。我们知道,工业革命以来,英国及西欧各国的一系列产业革命都是 以近现代工业机器的发明而产生的高生产力和生产效率为基础的。英国人 以其对工业和提高生产力的重视,率先实现工业化,成为世界上第一个现 代化国家,并把人类的时间单位精确至秒。而我所说的自行车,尽管构造简单,却也包含着滑轮及操作、传动、 动力转换装置等。上小学时,老师屡下禁车令,可我偏不听,天天骑车, 并胆大包天”地把车停在校门口。对我来说,骑自行车去学校要比走路省 1520分钟,而且省力,这样就为我的学习保留了大量时间。我甚至常自 豪地称,我是六三

8、班最早实现机械化的人。我以为,使用机械不仅是提高 了效率,节省了时间,更重要的是它培养了人的我所称的工业思想。这使得人能够以一种全新的现代工业文明思想来解决、发现社会中效率低下 的问题,并最终以全面工业化来使社会、国家强大。2018-16今天早上,我骑自行车去买书。路上,一个青年因骑车太快在人行道上摔翻了。旁边一位母亲见到,便对孩子说:我总给你说骑车不安全,象这人一样,疯子似的!以后不许骑车了!听了这话,我无可辩驳:这位母亲的初衷是对的,她为了孩子的安 全而不让孩子骑车也可以理解。但换个角度想想,因骑自行车而翻车的人 不计其数,若每个母亲都这样教育孩子,那么,对社会的发展是极为不利 的。我们知

9、道,工业革命以来,英国及西欧各国的一系列产业革命都是 以近现代工业机器的发明而产生的高生产力和生产效率为基础的。英国人 以其对工业和提高生产力的重视,率先实现工业化,成为世界上第一个现 代化国家,并把人类的时间单位精确至秒。而我所说的自行车,尽管构造简单,却也包含着滑轮及操作、传动、 动力转换装置等。上小学时,老师屡下禁车令,可我偏不听,天天骑车, 并胆大包天”地把车停在校门口。对我来说,骑自行车去学校要比走路省 1520分钟,而且省力,这样就为我的学习保留了大量时间。我甚至常自 豪地称,我是六三班最早实现机械化的人。我以为,使用机械不仅是提高 了效率,节省了时间,更重要的是它培养了人的我所称

10、的工业思想。这使得人能够以一种全新的现代工业文明思想来解决、发现社会中效率低下 的问题,并最终以全面工业化来使社会、国家强大。2018-16今天早上,我骑自行车去买书。路上,一个青年因骑车太快在人行 道上摔翻了。旁边一位母亲见到,便对孩子说:我总给你说骑车不安全,象这人一样,疯子似的!以后不许骑车了!听了这话,我无可辩驳:这位母亲的初衷是对的,她为了孩子的安 全而不让孩子骑车也可以理解。但换个角度想想,因骑自行车而翻车的人 不计其数,若每个母亲都这样教育孩子,那么,对社会的发展是极为不利 的。我们知道,工业革命以来,英国及西欧各国的一系列产业革命都是 以近现代工业机器的发明而产生的高生产力和生

11、产效率为基础的。英国人 以其对工业和提高生产力的重视,率先实现工业化,成为世界上第一个现 代化国家,并把人类的时间单位精确至秒。而我所说的自行车,尽管构造简单,却也包含着滑轮及操作、传动、 动力转换装置等。上小学时,老师屡下禁车令,可我偏不听,天天骑车, 并胆大包天”地把车停在校门口。对我来说,骑自行车去学校要比走路省 1520分钟,而且省力,这样就为我的学习保留了大量时间。我甚至常自 豪地称,我是六三班最早实现机械化的人。我以为,使用机械不仅是提高 了效率,节省了时间,更重要的是它培养了人的我所称的工业思想。这使得人能够以一种全新的现代工业文明思想来解决、发现社会中效率低下 的问题,并最终以

12、全面工业化来使社会、国家强大。2018-16今天早上,我骑自行车去买书。路上,一个青年因骑车太快在人行 道上摔翻了。旁边一位母亲见到,便对孩子说:我总给你说骑车不安全,象这人一样,疯子似的!以后不许骑车了!听了这话,我无可辩驳:这位母亲的初衷是对的,她为了孩子的安全而不让孩子骑车也可以理解。但换个角度想想,因骑自行车而翻车的人 不计其数,若每个母亲都这样教育孩子,那么,对社会的发展是极为不利的。我们知道,工业革命以来,英国及西欧各国的一系列产业革命都是 以近现代工业机器的发明而产生的高生产力和生产效率为基础的。英国人 以其对工业和提高生产力的重视,率先实现工业化,成为世界上第一个现 代化国家,

13、并把人类的时间单位精确至秒。而我所说的自行车,尽管构造简单,却也包含着滑轮及操作、传动、 动力转换装置等。上小学时,老师屡下禁车令,可我偏不听,天天骑车, 并胆大包天”地把车停在校门口。对我来说,骑自行车去学校要比走路省 1520分钟,而且省力,这样就为我的学习保留了大量时间。我甚至常自 豪地称,我是六三班最早实现机械化的人。我以为,使用机械不仅是提高 了效率,节省了时间,更重要的是它培养了人的我所称的工业思想。这使得人能够以一种全新的现代工业文明思想来解决、发现社会中效率低下 的问题,并最终以全面工业化来使社会、国家强大。2018-16今天早上,我骑自行车去买书。路上,一个青年因骑车太快在人

14、行 道上摔翻了。旁边一位母亲见到,便对孩子说:我总给你说骑车不安全,象这人一样,疯子似的!以后不许骑车了!听了这话,我无可辩驳:这位母亲的初衷是对的,她为了孩子的安全而不让孩子骑车也可以理解。但换个角度想想,因骑自行车而翻车的人不计其数,若每个母亲都这样教育孩子,那么,对社会的发展是极为不利的。我们知道,工业革命以来,英国及西欧各国的一系列产业革命都是 以近现代工业机器的发明而产生的高生产力和生产效率为基础的。英国人 以其对工业和提高生产力的重视,率先实现工业化,成为世界上第一个现 代化国家,并把人类的时间单位精确至秒。而我所说的自行车,尽管构造简单,却也包含着滑轮及操作、传动、 动力转换装置

15、等。上小学时,老师屡下禁车令,可我偏不听,天天骑车, 并胆大包天”地把车停在校门口。对我来说,骑自行车去学校要比走路省 1520分钟,而且省力,这样就为我的学习保留了大量时间。我甚至常自 豪地称,我是六三班最早实现机械化的人。我以为,使用机械不仅是提高 了效率,节省了时间,更重要的是它培养了人的我所称的工业思想。这使得人能够以一种全新的现代工业文明思想来解决、发现社会中效率低下 的问题,并最终以全面工业化来使社会、国家强大。2018-16今天早上,我骑自行车去买书。路上,一个青年因骑车太快在人行 道上摔翻了。旁边一位母亲见到,便对孩子说:我总给你说骑车不安全,象这人一样,疯子似的!以后不许骑车

16、了!听了这话,我无可辩驳:这位母亲的初衷是对的,她为了孩子的安 全而不让孩子骑车也可以理解。但换个角度想想,因骑自行车而翻车的人 不计其数,若每个母亲都这样教育孩子,那么,对社会的发展是极为不利的我们知道,工业革命以来,英国及西欧各国的一系列产业革命都是 以近现代工业机器的发明而产生的高生产力和生产效率为基础的。英国人 以其对工业和提高生产力的重视,率先实现工业化,成为世界上第一个现 代化国家,并把人类的时间单位精确至秒。而我所说的自行车,尽管构造简单,却也包含着滑轮及操作、传动、 动力转换装置等。上小学时,老师屡下禁车令,可我偏不听,天天骑车, 并胆大包天”地把车停在校门口。对我来说,骑自行

17、车去学校要比走路省 1520分钟,而且省力,这样就为我的学习保留了大量时间。我甚至常自 豪地称,我是六三班最早实现机械化的人。我以为,使用机械不仅是提高 了效率,节省了时间,更重要的是它培养了人的我所称的工业思想。这使得人能够以一种全新的现代工业文明思想来解决、发现社会中效率低下 的问题,并最终以全面工业化来使社会、国家强大。2018-16今天早上,我骑自行车去买书。路上,一个青年因骑车太快在人行 道上摔翻了。旁边一位母亲见到,便对孩子说:我总给你说骑车不安全,象这人一样,疯子似的!以后不许骑车了!听了这话,我无可辩驳:这位母亲的初衷是对的,她为了孩子的安 全而不让孩子骑车也可以理解。但换个角

18、度想想,因骑自行车而翻车的人 不计其数,若每个母亲都这样教育孩子,那么,对社会的发展是极为不利我们知道,工业革命以来,英国及西欧各国的一系列产业革命都是 以近现代工业机器的发明而产生的高生产力和生产效率为基础的。英国人以其对工业和提高生产力的重视,率先实现工业化,成为世界上第一个现 代化国家,并把人类的时间单位精确至秒。而我所说的自行车,尽管构造简单,却也包含着滑轮及操作、传动、 动力转换装置等。上小学时,老师屡下禁车令,可我偏不听,天天骑车, 并胆大包天”地把车停在校门口。对我来说,骑自行车去学校要比走路省 1520分钟,而且省力,这样就为我的学习保留了大量时间。我甚至常自 豪地称,我是六三班最早实现机械化的人。我以为,使用机械不仅是提高 了效率,节省了时间,更重要的是它培养了人的我所称的工业思想。这使得人能够以一种全新的现代工业文明思想来解决、发现社会中效率低下 的问题,并最终以全面工业化来使社会、国家强大。 的

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