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1、解答政治材料分析题的反思材料分析题材料一:无产阶级革命家马克思,为了写资本论,在身患多种疾病的情况下,仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料,研究文献,一坐就是一整天。由于精力集中,常常情不自禁地在座位 上来回蹭地,日久天长,竟把脚下的水泥地面磨去了一层,留下很深的痕 迹,人们称之为“马克思的足迹”。材料二:人物 奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德 60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问 题:(1)材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理品质?为什么?(2)结合个人实际,谈谈我们应该如何向他们学习?分析:解答
2、材料分析题首先要读懂材料的大意,善于从材料中提炼出与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标,几十年如一日,坚持不懈,持之以恒,这是意志坚强的表现。其次,要把握问题的层次和要求。如第(1)问不仅要回答是什么,还要 回答为什么;第(2)问不仅要回答怎样学习,还要结合自身实际。其中, 任何一个层面都不能疏漏。第三,要善于与课本知识挂钩,找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一:无产阶级革命家马克思,为了写资本论,在身 患多种疾病的情况下,仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料,研究文献,
3、一坐就是一整天。由于精力集中,常常情不自禁地在座位 上来回蹭地,日久天长,竟把脚下的水泥地面磨去了一层,留下很深的痕迹,人们称之为“马克思的足迹”。材料二:人物 奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德 60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问 题:(1)材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理品质?为什么?(2)结合个人实际,谈谈我们应该如何向他们学习?分析:解答材料分析题首先要读懂材料的大意,善于从材料中提炼出与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标,几十年如一日,坚持不懈,持之以恒
4、,这是意志坚强的表现。其次,要把握问题的层次和要求。如第(1)问不仅要回答是什么,还要 回答为什么;第(2)问不仅要回答怎样学习,还要结合自身实际。其中, 任何一个层面都不能疏漏。第三,要善于与课本知识挂钩,找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一:无产阶级革命家马克思,为了写资本论 ,在身 患多种疾病的情况下,仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料,研究文献,一坐就是一整天。由于精力集中,常常情不自禁地在座位 上来回蹭地,日久天长,竟把脚下的水泥地面磨去了一层,留下很深的痕迹,人们称之为“马克思的足迹”。材料二:人物
5、奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德 60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问 题:(1)材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理品质?为什么?(2)结合个人实际,谈谈我们应该如何向他们学习?分析:解答材料分析题首先要读懂材料的大意,善于从材料中提炼出与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标,几十年如一日,坚持不懈,持之以恒,这是意志坚强的表现。其次,要把握问题的层次和要求。如第(1)问不仅要回答是什么,还要 回答为什么;第(2)问不仅要回答怎样学习,还要结合自身实际。其中, 任何一
6、个层面都不能疏漏。第三,要善于与课本知识挂钩,找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一:无产阶级革命家马克思,为了写资本论,在身患多种疾病的情况下,仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料,研究文献,一坐就是一整天。由于精力集中,常常情不自禁地在座位 上来回蹭地,日久天长,竟把脚下的水泥地面磨去了一层,留下很深的痕 迹,人们称之为“马克思的足迹”。材料二:人物 奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮土德 60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问 题:(1)材料一、二集中反
7、映了马克思等人身上具有一种什么样的心理 品质?为什么?(2)结合个人实际,谈谈我们应该如何向他们学习?分析:解答材料分析题首先要读懂材料的大意,善于从材料中提炼出与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标,几十年如一日,坚持不懈,持之以恒,这是意志坚强的表现。其次,要把握问题的层次和要求。如第(1)问不仅要回答是什么,还要 回答为什么;第(2)问不仅要回答怎样学习,还要结合自身实际。其中, 任何一个层面都不能疏漏。第三,要善于与课本知识挂钩,找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一:无产阶级革
8、命家马克思,为了写资本论,在身患多种疾病的情况下,仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料,研究文献,一坐就是一整天。由于精力集中,常常情不自禁地在座位 上来回蹭地,日久天长,竟把脚下的水泥地面磨去了一层,留下很深的痕 迹,人们称之为“马克思的足迹”。材料二:人物 奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德 60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问 题:(1)材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理 品质?为什么?(2)结合个人实际,谈谈我们应该如何向他们学习?分析:解答材料分析题首先要读懂材料的大意,善于从材料中提炼出
9、与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标,几十年如一日,坚持不懈,持之以恒,这是意志坚强的表现。其次,要把握问题的层次和要求。如第(1)问不仅要回答是什么,还要 回答为什么;第(2)问不仅要回答怎样学习,还要结合自身实际。其中, 任何一个层面都不能疏漏。第三,要善于与课本知识挂钩,找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一:无产阶级革命家马克思,为了写资本论,在身患多种疾病的情况下,仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料,研究文献,一坐就是一整天。由于精力集中,常常情不自禁地在座位
10、上来回蹭地,日久天长,竟把脚下的水泥地面磨去了一层,留下很深的痕 迹,人们称之为“马克思的足迹”。材料二:人物 奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德 60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问 题:(1)材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理 品质?为什么?(2)结合个人实际,谈谈我们应该如何向他们学习?分析:解答材料分析题首先要读懂材料的大意,善于从材料中提炼出与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标,几十年如一日,坚持不懈,持之以恒,这是意志坚强的表现。其次,要把握问题的层次和要
11、求。如第(1)问不仅要回答是什么,还要 回答为什么;第(2)问不仅要回答怎样学习,还要结合自身实际。其中, 任何一个层面都不能疏漏。第三,要善于与课本知识挂钩,找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一:无产阶级革命家马克思,为了写资本论,在身患多种疾病的情况下,仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料,研究文献,一坐就是一整天。由于精力集中,常常情不自禁地在座位 上来回蹭地,日久天长,竟把脚下的水泥地面磨去了一层,留下很深的痕 迹,人们称之为“马克思的足迹”。材料二:人物 奋斗目标 奋斗时间 马 克思资本论40年哥白尼天体
12、运行论36年歌德浮士德60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问 题:(1)材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理 品质?为什么?(2)结合个人实际,谈谈我们应该如何向他们学习?分析:解答材料分析题首先要读懂材料的大意,善于从材料中提炼出与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标,几十年如一日,坚持不懈,持之以恒,这是意志坚强的表现。其次,要把握问题的层次和要求。如第(1)问不仅要回答是什么,还要 回答为什么;第(2)问不仅要回答怎样学习,还要结合自身实际。其中, 任何一个层面都不能疏漏。第三,要善于与课本知识挂钩,找
13、到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一:无产阶级革命家马克思,为了写资本论 ,在身 患多种疾病的情况下,仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料,研究文献,一坐就是一整天。由于精力集中,常常情不自禁地在座位 上来回蹭地,日久天长,竟把脚下的水泥地面磨去了一层,留下很深的痕 迹,人们称之为“马克思的足迹”。材料二:人物 奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德 60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问 题:(1)材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理 品质
14、?为什么?(2)结合个人实际,谈谈我们应该如何向他们学习?分析:解答材料分析题首先要读懂材料的大意,善于从材料中提炼出与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标,几十年如一日,坚持不懈,持之以恒,这是意志坚强的表现。其次,要把握问题的层次和要求。如第(1)问不仅要回答是什么,还要 回答为什么;第(2)问不仅要回答怎样学习,还要结合自身实际。其中, 任何一个层面都不能疏漏。第三,要善于与课本知识挂钩,找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一:无产阶级革命家马克思,为了写资本论,在身患多种疾病的情
15、况下,仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料,研究文献,一坐就是一整天。由于精力集中,常常情不自禁地在座位 上来回蹭地,日久天长,竟把脚下的水泥地面磨去了一层,留下很深的痕 迹,人们称之为“马克思的足迹”。材料二:人物 奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德 60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问 题:(1)材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理 品质?为什么?(2)结合个人实际,谈谈我们应该如何向他们学习?分析:解答材料分析题首先要读懂材料的大意,善于从材料中提炼出与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映
16、了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标,几十年如一日,坚持不懈,持之以恒,这是意志坚强的表现。其次,要把握问题的层次和要求。如第(1)问不仅要回答是什么,还要 回答为什么;第(2)问不仅要回答怎样学习,还要结合自身实际。其中, 任何一个层面都不能疏漏。第三,要善于与课本知识挂钩,找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一:无产阶级革命家马克思,为了写资本论,在身患多种疾病的情况下,仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资料,研究文献,一坐就是一整天。由于精力集中,常常情不自禁地在座位 上来回蹭地,日久天长,竟把脚下的水泥地面磨去了
17、一层,留下很深的痕迹,人们称之为“马克思的足迹”。材料二:人物 奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:(1)材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理品质?为什么?(2)结合个人实际,谈谈我们应该如何向他们学习?分析:解答材料分析题首先要读懂材料的大意,善于从材料中提炼出与课本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的奋斗目标,几十年如一日,坚持不懈,持之以恒,这是意志坚强的表现。其次,要把握问题的层次和要求。如第(1)问不仅要回答是什么,还要 回答为什么;第(2)问不仅要回答怎样学习,还要结合自身实际。其中, 任何一个层面都不能疏漏。第三,要善于与课本知识挂钩,找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点