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1、-范文最新推荐- 幼儿园托班教养工作月计划 幼儿园托班教养工作月计划 新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。 月 日 标、环境创设、生活 在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。 引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,鼓励他们尝试着做自己喜欢
2、做的事。 满足幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活。 保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的安慰。 室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片,增加大家庭的欢迎氛围。 作息时间的随幼儿需要灵活调整,每天上午适当增加一次睡眠。 游戏 鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。 引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。 逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。 投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。 将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。 保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们
3、交往。 锻炼 开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。鼓励幼儿合群玩耍。 投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。 组织幼儿玩各种大型体育器械,做好安全检查。 教育反思 周计划(年9月第一周) 项目、活动内容、环境材料准备、生活活动 来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周围的环境。 1 收集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。 2 班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。 3 玩玩
4、具的活动要在老师的示范指导下进行。 4 大皮球若干。 5 音乐磁带。 游戏 活动 1 幼儿园的音乐真好听。 2 自己会玩新玩具。 3 老师爱我,我爱她,拍拍小手真开心。 体育锻炼 1 和大皮球来赛跑。 2 跟老师跑、跑、跑。 3 跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。 家园共育 1 召开家长会,向家长介绍本班的教养目标。 2 老师了解幼儿在家的情况,向家长介绍幼儿在园情况。 3 听听家长的建议,满足家长的需求。 周计划(年9月第二周) 项目、 活动内容、环境材料准备 生活活动 1 干干净净地吃饭,放好碗和勺,擦干净小嘴。 2 认识毛巾架、水杯柜上的动物贴画。 1 班里的小床贴上小朋友的生活照片
5、或标记。 2 班上贴有小朋友吃饭、睡觉的常规图片。 3 用可乐瓶做的动物的家。 4 油画棒、纸张若干。 5 音乐磁带一盒。 6 各种圆形的物品：皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。 游戏活动 1 和老师一起做游戏。 2 跟老师去表演。 3 学会唱礼貌歌,要做有礼貌的好孩子。 4 小小彩笔真神奇,画出画来真美丽。 5 我知道什么是圆的。 体育锻炼 1 跟着老师下楼梯。 2 听音乐做动作,踢踢腿、转一转、跳一跳。 3 学老师的动作跟在小朋友后面走。 4 跑跑、跳跳真快乐。 5 听音乐做动作,和老师做的一样美。 家园共育 1 老师向爸爸、妈妈表扬我有进步。 2 爸爸、妈妈也说我长大了。 幼儿园小班教育
6、教学常规计划 一、让幼儿喜欢我们的幼儿园，能高高兴兴来园，能愉快地和家人道别。 二、让幼儿学会简单的的礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、谢谢等，遇到熟悉的人会问好。 三、能与其它小朋友和睦相处，不争抢玩具，懂得爱护玩具和日用品，不摘花，不把玩具带回家。爱护园内的公共设施。 四、学习洗手、漱口的方法，懂得水的宝贵，会节约用水，在洗手的时候，不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。会识别自己的物品，会用自己的毛巾、杯子，学会独立入厕，不随地大小便。 五、让幼儿愿意用普通话交流，清楚地说出自己的名字。六、愿意和老师、同伴交谈交往，体验交往及共同生活的乐趣，愿意听老师和同伴讲话。 七、愿意向家长介绍幼
7、儿园、班级和同伴或是有趣的事。 八、让幼儿养成正确的坐姿和站姿。 九、学会听上课的信号。 十、学会在上课的时候认真听讲，不随便发言，不随便走动。 十一、让幼儿喜欢参与各项活动，鼓励幼儿积极参加体育锻炼。 十二、让幼儿懂得离园应向老师告别，不能擅自离开，更不能和陌生人走。 一个学年匆匆而过,我校后勤工作,遵循学校总体工作思路和后勤工作计划,以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点,在工作中坚持以“服务”为宗旨,强化后勤工作人员素质,提高办事的实效性。我们遵循学校总体工作思路,围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划,避免后勤保障缺位而影响教学工作。现总结
8、如下: 1、努力改善教学环境和学习环境。今年所有办公室,教室全部安装了通风式拉窗,再次粉刷了墙壁,平整了地面。 2、维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理,今年维修、更换灯管13次,更换阀门水嘴共6只。零星维修服务21 次 3、配合政教、教务开展工作, 基本做到一线问题需要后勤协作的,我们都是随叫随到,力争做到解决问题快、不留尾巴。 4、加强
9、文印工作的管理,解决了文印工作中的薄弱环节,服务及时到位。 5、加强了仓库的分类管理,使后勤管理工作更加集中、规范。 6、今年,后勤管理继续执行了物品采购申请审批制度、物品领用保管的有关规定、维修申报制度,有效地规范了学校的后勤管理工作。 7、 为了加强校园管理,我们还制订了校园安全管理规定、校园安全紧急预案、校园安全防火制度,从而保障校园安全,杜绝了安全隐患。 8、 今年对学校资产进行了一次摸底清查,所有资产全部登记、建帐,管理日趋完善。
10、 9、加强管理,开源节流。 资金是学校的命脉。按照校长要求,学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度,积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。 10、加强纸张和办公耗材的管理,实行由主管审批复印和油印的业务,并负责纸张的管理,使纸张消耗大幅降低。 11、颁布执行公物损坏赔偿制度,使人为损坏公物现象得到有效扼制。 综上工作,得益于领导指挥有方、各部门协同配合,使后勤工作基本上做到了使人信赖,效率让人赞许,态度令人满意。 11 / 11