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1、-范文最新推荐- 庆祝五四青年教师讲演材料 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着魅力、浪漫的色彩。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里。 八十七年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。 如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。 弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在
2、这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。 我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。 青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光
3、下那片灿烂的笑容。 青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。 中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。 在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在
4、中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。 我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。 在即将到来的“五四”青年节之即，请让我自豪的说一声：我们才是最可爱的人。 第一次触及灵魂深处的震撼是因一对残疾夫妇来政府办事所发生的事。那是一个烈日炎炎的夏日，上午11点多，一对中年夫妇走进了办公室，男的五十好几，一脸的木纳怯懦，女的将近四十，走着鸭公路，一副愁眉苦脸的样子。他们一前一后向我靠近，老远就扑来一阵恶心的馊臭味，
5、他们衣衫褴褛，瘦骨嶙峋，特别是那女的，连裤拉链都没拉好，因为瘦的缘故，还好没有露出什么。“妹子，计生办是在咯里不？”那个男的怯怯地问。很讨厌别人叫我妹子，特别是像这样寒酸邋遢的人，心里不免有些反感。“不是这栋楼，出去后右边那栋。”顺着我手指的方向，他们终于慢腾腾地出了门。像这样的事情在乡镇是常事，所以我也没太放在心上。 吃过午饭后，躺在床上，电风扇开到最大还觉得热，翻来覆去地挪地方，只想能凉快点，结果还是没睡着，终于熬到了二点终，准备起床去开办公室的门了。 当我走近办公室，突然听见有人在说话，环顾空荡荡的四周后，发现办公楼前厅的柱子下坐着人，走近一看，正是上午那对让人恶心的夫妻，他们就坐在滚烫
6、的磨石地面上，背靠着锍金大柱，脚就落在第二阶台阶上。 “我饿”妻子说。“再忍忍吧，等事情一搞好就回去。”一旁的丈夫闭着眼，仰着头，靠在柱子上，被太阳晒得黝黑的脸上汗珠密密麻麻，青筋暴起。“你们怎么还没走？”我疑惑地问到。他们忽地一惊，都睁大了眼，像被吓着的小兔，显然他是担心我会赶他们走。我接着说：“这儿太热了，你们到办公室坐一下吧！”他们开始一怔，反应过来后连忙说谢谢。女的慢慢地站了起来，男的却一动不动，直到那女的走过去拉他，我才发现那男的右脚装了一只假腿，我突然生出了一阵怜悯。把他们领进屋后，给他们一人倒了一杯水。那男的接过水，看女的喝完后，又把自己手中的水递给了女的，女的接过水后又是一阵囫
7、囵，那男的嗒了嗒嘴，重重地吞了一口口水。我又连续倒了四五杯水，最后他们俩总算喝足了。那男的一个劲地说谢谢，那女的喝了水后就一直冲我笑，怪怪地。看着我疑惑眼神，男的解释说他老婆智商有点问题。 从我们的一问一答中得知他们是从镇上的一个偏远的山冲来的，因为前段时间计生办给女的上了环，现在引起身体不适，来找计生办的领导批准取环，但上午领导下村去了，他们只好等。他们是上午8点钟从家里出发的，到现在连中饭还没吃，因为舍不得花钱。我越听越觉得心酸，越听越自责，其实如果上午当我见到他们之后能主动询问他们是来干什么的，帮他们联系领导，他们也不至于要忍饥挨饿到这个时候，而且又热又渴。我马上打电话给计生办的分管这事
8、的杨副主任，杨副主任不到3分钟赶了过来，然后将这事迅速作了处理。直到杨副主任领走他们后的那整个下午，我的心都久久不能平静，我开始重新审视我的工作，我原先以为我只是接接电话，文件收发，公文传阅，打扫卫生而矣，简单、普通、平凡，却从未想到我所在的却是一个非常重要的岗位，只要工作做细，只要多从来访者的需求着想，还是有很多事情可以做的，而且有时只是简单的举手投足，便可给别人带来极大的方便。 从那一刻起，我开始热爱这份工作，热心地帮助每一位来访者，不管他们贫穷富贵。我不为得到感谢，只希望他们少走弯路、错路，争取一次就把事情办完办好。我不去想什么大道理，不去想什么窗口、形象，我只想我们的群众是那样的节俭朴
9、实，他们有困难了，需要人帮助，我们有责任也有义务帮他们一把，能帮多少是多少，尽心尽力就好。于是对待每一位来访者，我都会像他的亲人一样为他指路，为他们出谋划策，当然对他们不合理的诉求我也会公正的予以否定。 有一次我外出学习，刚回到办公室就听同事说：“昨天有个男的问我张所长的手机号码，我要他自己看（墙上有电话号码表），他说那个带眼镜的妹子服务态度好多了，气死我了！”我笑笑没有做声，但我心里感到一种安慰，因为他们的评价对我是一种鼓励，一种持之以恒的鼓励。 又一次，十多个群众气势汹汹地来到办公室，一进门就嚷：“镇长在哪里，叫镇长出来”。我走上前去微笑着问：“你们好，请问你们找镇长有什么事？”“找你没用
10、，快叫镇长出来，我们有事找他。”“镇长今天开会去了，你们有什么事能说说看吗？”“开会去了？哪那么巧？缩到哪去了吧！不出来，不出来我们今天就不走，住到政府算了。”说着就一骨碌坐在了办公室椅子上，坐的坐，站的站，将整个办公室围得水泄不通。我忙给办公室主任打电话，将大概情况告之主任，之后给每人泡了一杯茶，我说：“等一下，先喝杯茶，领导随后就到。 ”然后跟他们闲聊了起来，从闲聊中也得之了他们此行的目的，然后又打电话给主任。正在这时，书记赶到，以一个最高领导者的身份出现，群众们也没有了先前的叫嚣的气焰，纷纷与书记握手，并被书记召至会议室一起开会。走之前，书记说：“给每位同志都泡杯茶。”有人答：“泡了呢，
11、我们都喝了茶。”书记回头看看我，脸上浮现一丝嘉许的微笑。我有些受宠若惊，从头到尾我都只是做了我份内的事情，不应该得到书记的赞赏的，但我却得到了。后来我才明白，做好份内的事就是一种最基本的胜利。 因为领导的器重，也有本身对秘书工作的热爱，对群众的一股浓浓的乡情，我更热爱现在的工作了，并立志做一名优秀合格的秘书工作者。 在认真学习市委关于深入贯彻落实科学发展观扎实开展创先争优活动的意见，结合学校实际开展创先争优活动后，我感受颇深。为扬长避短，更好的发挥做为一名党员的先锋模范作用，本人结合自己在活动中的实际，作出如下述职报告： 一、当学习典范，做儒雅教师，模范践行“一个党员一盏灯”。 争先创优有丰富
12、的内涵，要对其精神实质的把握，自己要牢固地树立终身学习的理念。在活动中，我做到潜心学习，不断提升自己的教育教学及管理素质，认真进行批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，并真诚希望各位老师监督、指导工作中的一言一行，教职工的每一次悉心建议，都是我工作中的加油者。通过学习，我成为了广大教师工作中的志同者，生活中的同行者，精神上的知心朋友。 二、当旗帜护手，做党性卫士，模范践行“一支粉笔两袖清”。 在工作和生活中，我始终坚持遵守廉洁从教规定，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款。在与学生家长交往中，不接受学生家长宴请，不收受学生家长礼品或让学
13、生及家长为个人提供服务。 同时，我自觉做到不从事第二职业、不经商、不利用节假日办各种收费补习班；自觉履行课后辅导学生的责任和义务，对学困生进行无偿辅导，不搞有偿家教；未经学校批准，不参与和介绍学生参与社会力量举办的办学机构的教育教学活动。 三、当服务义工，做校长助手，模范践行“一把尺子量到底”。 在日常工作和生活中，我尽职尽责，深入一线，深入教师群体，每月与老师座谈一轮次，了解广大教师的心声与需求，自觉、公正维护教师的切身利益，做教师的知心朋友。做校长的诤友，做到知无不言，言必守信。 四、当创新能手，做先进使者，模范践行“一个党员一面旗帜”。 工作中，我自觉运用科学理论武装自己，在师德修养方面
14、争先创优，严格遵守学校一切规章制度，对待工作认真负责、任劳任怨、按质按量按期完成学校布置的各项工作。认真培育共产主义事业的接班人，遵纪守法，爱岗敬业，言传身教，在教育观念方面争先创优，自觉参加业务进修和学习，努力掌握现代化教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，自觉推进素质教育的实施。着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质。控制考试次数，适量、适度布置作业，不加重学生课业负担，不用作业惩罚学生；不歧视、排斥差生、特困生和残疾生，不侮辱学生人格，不体罚学生或变相体罚学生；不动辄让家长到校训斥学生家长。知识结构方面争先创优，不能安于现状，因循守旧，不思进取。要结合当前课程
15、改革的实际，及时地研究新情况，解决新问题，这样才能走在时代的前面，才不会被时代所淘汰。不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。教学艺术方面争先创优，在教学上精益求精，认真备课，精心设计教案，做到不备课不讲课，不重复使用旧教案，努力形成个性化教案，认真上好每一天的每一节课，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。 五、当红歌颂者，做经典人生，模范践行“一个声音唱到底”。 红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产物，它是当时革命实践的真实写照。我在传唱歌曲，我懂得有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。列宁说过：忘记过去，就意味着背叛！唱响红色歌曲是唤起我对红色的记忆。类似“青年人像早晨八九点钟的太阳”“世界上最怕认真二字”“事业是干出来”等伟人名人经典语录等促使我在工作和生活中提起了精气神。 9 / 9