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1、第 1 页 政史地教研组工作计划范文1 特征码 ctiGFvSDIKNTfyDwolTN 一、基本情况 本组共有专职教师 15人，代课领导 3人，其中，政治备课组 6人，历史备课组 5人，地理备课组 5人，新调入或转科教师 4人。本组教师以中青年教师为主，教师学历虽普通达标，但 教学经验参差不齐。本组各备课组同头课教师人数少，大多是 一到二人，对每位教师独立教学能力要求比较高，每位教师更 需自我钻研、独挑重担，同时必须团结协作，尽可能收集一切 教学资源，做到优势互补。 二、指导思想 坚持科学发展观，突出政治、历史、地理学科的思想教育功能； 以提高教学质量和学生素质为根本目标，抓好常规教学管理，
2、 努力落实学校精细化管理实施方案，突出“精、准、细、严” 等管理、教学要求；抓好校本教研，坚持从校本出发；抓好青 年教师培养工作，形成高水平的师资队伍；抓好教育教学理论 研究，提高教师教学理论水平。特别是近一、二年，一定要下 大功夫，出大力气，抓住机遇，出好成绩。 第 2 页 三、目标任务 （1）各年级，各学科一定要全面、保质保量完成本学期教学 工作任务。 （2）高一各科着力搞好新课程教学工作，努力塑造学生自主 学习的品质，打好高中三年学生学习的基础。 （3）高二各科强化素质教育，深化新课程改革，重能力培养， 特别强调理科班学生学习兴趣的培养，全力提高国家级水平考 试成绩。文科班一定要抓好政治
3、、历史、地理基础教学，知识 和能力并重。 （4）高三各科突出高考重点、热点教学，提高学生知识应用 能力、应试能力，大幅度提高今年高考成绩。 （5）全面提升组内教师尤其是青年教师的教学教研水平。 四、工作重点 教学方面：强化基础知识教学，突出能力培养，关键是提高教 学质量水平，提高课堂教学效果。 教研方面：提高教师教学水平，搞好校本教研，推进教学质量 提高，尤其是青年教师教学水平的提高。 高考方面：关注热点、突出重点，把握高考动向，提高考生的 考试成绩，提高升学率。 五、教研专题 高一：搞好新课改，探究新课改教学中存在哪些问题，加强校 本教研，研究怎样从学生已有的知识、能力水平出发，提高课 第
4、3 页 堂教学质量和教学效果。 高二：坚持从实际出发，理科生着力研究如何培养学生学习兴 趣，提高学生学业水平考试成绩；文科生着力探讨如何强化基 本知识和基本技能的学生和掌握，面向高考，不给高三教学留 遗患。 高三：高考重点、热点的把握及学生能力的提高，着力探讨如 何提高所有学生的学习成绩，特别是提高优生和临界生的高考 成绩，提高高考升学率，使尖子生能在 20XX年高考中成绩达到 全县前几名。 全体要求：每学年每位教师至少要写一篇有一定水平的教研论 文，在全县的评比中获奖率要名列全校各组前一二名。 六、青年教师培养 （1）组内开展结对帮培活动，形成学科内一帮一格局。结对 帮培对子之间要填帮培协议
5、书，明确帮培目标，制定切实可行 的帮培方法及措施。具体是：政治组：宋杨；杨卫； 地理组：徐魏；齐马；历史组：冯魏。 （2）帮培对子中，帮培教师要结合各备课组内的活动，从备 课、上课、听课、评课、作业布置和批改等各方面，形成全方 位帮学活动。每周相互之间至少听一次课，搞一次帮培教研活 动。 （3）青年教师要制定自己进修计划，鼓励教师进修研究生课 程，并切实落实。 第 4 页 （4）组内全体教师必须坚持经常做高考试题，高三教师每两 周必须做一套试题，共他教师每月做一套，并要接受学校检查。 七、方法措施 （1）开学周各备课组要在研讨的基础上，制定好教学计划， 合理确定教学目标、重难点，合理安排好教学
6、进度。 （2）各位教师要按照学校教学精细化管理要求精心备课，教 研组长、备课组长要把好每周一次的教案审签、检查关，对节 次不够，三维教学目标不清，教案内容提纲化、太简略的，无 教法、学法设计不分节次备课的教案一律指出，要求改正，坚 决杜绝无教案上课。 （3）加强电子教案备课方法的研究探讨。电子教案必须和纸 质教案相结合，环节必须齐全，从课题、教学三维目标，重难 点、教学过程、小结、练习、作业布置，教学反思等各环节抓 好备写工作。电子教案每周周一上午十点以前要上传学校校园 网，注明教学时间，自觉接受学校检查。 （4）所有教师必须坚持写教后感、教学反思，高一、高二教 师每节教案都要写教学反思，高三
7、教师每周至少写两次教学反 思。教学反思不能太简练，要有知识、方法、能力等方面的体 会和感悟。教学必须教研，反思才能进步。 第 5 页 。 （5）搞好课堂教学研究，重点放在教法、学法研究上，每周 教研组内进行一次教研课活动，精心组织，有讲必评，本学期 人人都要上研究课。各备课组每周组织一次听评课活动，主要 研讨学生如何学，如何提高课堂教学效果，提高学生学习成绩。 （6）搞好组内听评课活动，新教师的入门课，上台阶教师的 提高课，骨干教师的示范课。评课要以总结经验、帮培为目的， 主要讲教学中存在的不足与问题，探讨如何改进与提高。听课 节次要符合学校一、二、三的规定。 （7）备课组内要发挥同头课群体教学优势，每周四备课组教 研活动，要确定一二人为主备课人，在全组讨论的基础上确定 教学目标、重难点等，做到三定、五研讨、六统一，最后由各 教师写出具有自己特色的教案。 1 2 政史地教研组工作计划 相关文章:八年级语文上册教学计划小 学英语五年级上册教学计划高一年级部学期工作计划体艺组教 研工作计划小学三年级语文教学计划三年级上册数学教学计划 新课标四年级上册数学教学计划小学一年级语文教学计划查看 更多教学工作计划 第 6 页