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1、2021年部编教材网络培训会心得体会3 月 15 日，我有幸参加了 2021 部编教材网络培训会，感受 颇深。与过去的教材相比，有一些新的语文教育理念。这些新理 念在某种程度上吸收了多年来语文教育改革中的经验教训， 它致 力于全面提高学生的语文素养， 在强调培养语文能力的同时， 更 注重语文课的人文性，注重语文学科的文化内涵。我觉得要从根本上表达新课标的教学精神， 教师必须注重调 动学生的学习兴趣。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如 乐之者。兴趣是最好的老师，要充分调动学生的学习兴趣，让 学生有兴趣课外多读书。 而这也确实是提高学生的语文能力， 最 大限度地提高教学质量的首要问题。 要努力
2、营造课堂气氛， 让学 生在课堂上敢说，敢问，敢辩，激活他们创新的欲望，使学生主 动求学的欲望高涨， 由此获得的教学效率也极高。 新课标要求我 们老师要让学生成为学习活动中的主角， 而教师的角色定位应该 是一个对话者， 一个教学活动的平等参与者。 老师在教学过程中 扮演的是导演而非主演的角色， 起到的应该是穿针引线的作用而 非仅仅是传授而已。 所以作为老师， 要学会的是如何激发学生学 习的热情，鼓励他们积极地去思考发现问题以及给予学生方法上 的点拨，而不是充当他们可靠的拐杖。当然，在备课方面， 包括教材的处理， 教学重点难点的把握， 对不同课型的处理。 另外从听课中我也渐渐领会到讲课重要的是 要
3、解决重点难点， 到达一定的教学目的， 在课堂有限的时间内面 面俱到反而容易造成重点不突出。 而教学手段也是为教学目的而 效劳，不能因为注重形式而无视了内容。因此在充分备课的根底 上要逐步学会合理处理课材， 对教学内容进行取舍，紧紧围绕教 学重点设计教学思路，并且要能根据实际情况及时调整自己教学 的内容。另外，我也深切地体会到作为一名语文老师，平时的知识积累与教学经验的积累是多么重要。 知识储藏足够了，才能很好地 驾驭课堂。因此在工作之余仍需不断地读书充电，更新知识，加 强自己的个人修养是非常必要的，这样才能轻松自如地驾驭课 堂，与学生进行课堂交流，恰到好处地对学生的答复进行引导， 在师生双边交
4、流、在学生答与辩的过程中到达教学目的。新课改精神要落到实处，扎实有效，需要我们全体教师的共 同努力。今后，对于自己的教学我还需要不断地反复地学习一一 实践一一反思一一调整，这样才能逐渐摸索出真正适应新课标要 求也适合学生的行之有效的教学方法，不断积累课堂教学经验， 在实践中不断地成长成熟，不断地产生积累灵感。2021年3月2日， 我参加了昌图站片小学一年级语文新教材网络培训会。虽然只有短短一天的时间，但给了我很多教学中的启发，也让我获得了很多 前人的经验，真是受益匪浅。会上，我专注地聆听了两位培训老师对 教材的分析及教学方面的具体指导，对一年级下册教材有了更进一步 的认识，使自己的教育观念进一
5、步得到了开展。 下面是我通过培训获 得的几点体会，和大家一起分享：1、使我了解了本册小学语文教材的编写思路，对教科书的整体把握 更上一层楼。在本次培训中，我了解到本册教科书沉淀了课程改革的先进理念 和成功经验，注重培养学生的创新精神和实践能力， 积极倡导自主合 作探究的学习方式，加强语言文字的运用，加强语文和生活的联系， 致力于构建开放的、富有活力的教科书体系，全面提高学生的语文素 养。这就为我日后的教学工作指明了方向。2. 使我更深刻地认识和理解了本册新教材的内容。在本次培训中，专家教师从教材的整体结构和内容入手介绍了每 个单元的学习内容和侧重点，分别抓住识字教学、写字教学、阅读教 学、口语
6、交际等方面的学习内容进行讲解， 让我们知道了每一局部要 让孩子们掌握的内容及程度。这让我明白了要想让学生学好本册书的 内容，除了要吃透教材，创造性地使用教材之外，还要将前后的内容 融会贯穿，并与上学期的经验相联系，注意掌握知识的层次性，并注 意书中对每单元的语文要素的提示。如，课文中出现的小泡泡，课后 出现的思考题等。真正将语文教学落到实处。3、使我对本册教材的教学目标有了更清醒的认识。首先，在识字写字的教学中不但要到达书中的认写要求，让学生有主动识字写字的愿望，还要养成良好的写字习惯，注意“三姿正 确，做到身正、足安，书写标准、端正、整洁。其次，在阅读教学中 除了要读正确、读流利、读出停顿外，还要读好长句子，获得初步的 情感体验，感受语言的优美。在教学口语交际的内容时，除了要大声说，让别人听得见，还要学会用礼貌用语，有表达的自信心，积极参 加口语交际。总之，这次小学语文教材培训让我学到了很多东西，我一定会 将所学用于所教，结合本班学生的实际，把本学期的语文教学工作开 展得更好，让领导放心，让家长满意。