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1、最新教师个人科研工作计划开头格式一、自身成长方面：1:认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习.认真上好 每一节课，把教学能力的提髙落实在每一天的课堂教学中.2:努力改进课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学” 为“乐学”.3:认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真参与每一次 班级活动，协助班主任管理好班集体.4：争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯.二、个人提髙方面：新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提髙专 业化水平.优秀的中小学教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视 野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛， 了解青少年发展的规律，掌握现
2、代教育信息技术，具备热爱学生、关 心学生、对学生认真负责的品质要想与时俱进，与新课程共同成长， 就得坚持参加中小学教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程 改革的浪潮中.多媒体教学已被运用到我们的课堂中，电脑的运用大大推进了社 会的发展，效率的提髙.信息技术课堂就是提髙学生的信息素养，培养 学生信息技术能力的主要渠道，所以在信息技术课堂上应该创新教 法，以发展学生动手操作能力.我们的工作不同于一般的工作，教师的专业包括学科专业和教育 专业两个方面.教师既应该是学科知识方面的研究性人员，又应该是学 科教学方面的专家这就要求教师要不断学习科学文化知识，具备丰厚3:多学习、勤动笔、善反思.除了向书
3、本著作中学，还要虚心向身边的同事学习实践经验，借 鉴每位教师因材施教、个别辅导的先进经验，及时做好学习笔记和经 验描述的记录.同时，要善于反思，教育心理学家波斯纳提出了一个教 师成长的公式：经验+反思二成长.应该将反思作为自己发展的源泉，靠 反思推动自己的专业成长.积极对个别辅导和团体辅导进行反思，总结 经验、发现不足、提出改进措施，不断充实和提高自己.一、具体措施1：养成天天阅读的好习惯.随着朱永新教授的新教育实验不断深入，我真正认识到阅读的重 要性.我不仅要阅读苏霍姆林斯基的给老师的建议、魏书生的班 主任工作漫谈、朱永新的新教育实验之梦、陶行知的教育名 篇以及众多教育名家的教育教学专著、专
4、业报刊杂志外，我还将阅 读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中 提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师.2：做一个勇于课堂实践的老师.课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课， 不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标.发展教育就是要让老师 的发展带动学生的发展.做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总 结自己的教育行为，努力将把自己打造成一个科研型的教师、学者型 的教师.3:坚持写“教育反思.教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素.坚持反思可 以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升 自己的教育能力，并能有自己的研究方向，
5、形成自己的研究课题，由 此形成一整套的成果呈现形式.4：加强基本功训练.“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心 中的榜样，让学生“亲其师、信其道.”由于我的普通话水平不高，今 后的学习中，我也将重点训练这一条，以便更好的指导学生.5：利用现代化辅助教学，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳 理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短.6:认真学习看图写话指导理论，上好习作指导课.二、目标的达成措施1：养成及时反思和勤于积累的习惯有意识、有计划地阅读一些 名篇佳作.2:认真备课，上好每一堂课，把教学能力的提高落实在每一天的 课堂教学中.认真参加每一次教研室组织的活动，认真思考并虚心
6、学习.3:进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力，力争每课都 有自己亲自制作的髙效实用的多媒体课件；4：在班级管理方面多下功夫，经常到班，及时处理好班内的事 务，组织好每一次班级活动.5：通过和学生谈心、座谈、活动等形式增加对学生的了解，通过 家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解.6:通过一些现代教育手段，如网络教育、远程教育等，认真观摩 名家的示范课，认真学习，并付诸实践，不断提髙自己的专业技能.7：认真参加中小学继续教育学习和教育部门、学校组织的各种学 习、培训.生动的课堂、全面的语文素养，都不是一日之功，我不敢奢望自 己一下子成为特级教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心 有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一 路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力.