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1、精品文档 最新校园文化艺术节开幕词 最新校园文化艺术节开幕词【篇一】 各位领导、各位 老师、同学们： 大家好 ! 在这万物复苏，生机盎然 的仲春时节，我们共同迎来了我校一年一度的“校园文化艺 术节”系列活动。 在此， 请允许我代表学校党总支、 校委会， 对这次“校园文化艺术节”的隆重召开表示热烈的祝贺 开展校园文化艺术系列活动是丰富校园文化生活， 展现师生 青春风采，弘扬民族传统文化，培育团结协作精神，提升师 生心灵境界的重要举措， 也是检验我校素质教育成果的有效 手段。本次校园文化艺术节分为男子篮球赛、女子拔河赛和 全校各年级文艺演出活动三项内容。 艺术节活动涵盖全校师 生，参赛人数之多，项
2、目之广为我校之最。为确保本次艺术 节活动规范有序，安全文明的开展，特作如下要求，请广大 师生严格遵守。 一、全校师生要进一步统一思想，提高 认识，把开展文艺体育运动作为全面实施素质教育、全面提 高教育质量的重要组成部分。 二、全体运动员要发扬” 更快、更高、更强”和”团结、友谊、进步”的奥运精神， 遵守比赛规则， 服从裁判， 团结协作， 顽强拼搏， 赛出风格、 赛出水平、赛出友谊，全面展示回中人的风采，争取运动成 绩与精神文明双丰收。 三、全体演艺人员， 要精心组织， 细心排练，通过艺术的形式展现当代中学生热爱祖国，热爱 人民，崇尚科学，追求真理的时代风采，要用心灵的歌声展精品文档 现出对美好
3、理想的憧憬与向往。 四、全体裁判员、工作 人员要恪尽职守， 坚持公开、 公正、 公平的原则， 严于律己， 严肃赛风，严格赛纪，客观、公正地履行职责，为每位运动 员的付出，给予正确的评价和裁判。 五、全体观赛的同 学要自觉遵守赛场纪律，爱护公物，讲究卫生，注意安全， 做文明观众。 同学们，让我们共同努力，把本次校园文 化艺术节开成一个安全、文明、团结、奋进的大会。 衷 心预祝本届校园文化艺术节系列活动圆满成功 ! 谢谢大 家!最新校园文化艺术节开幕词【篇二】 尊敬的各位领导、 老师们、同学们： 大家上午好 ! 在这播种希望，孕 育美好，激扬青春、充满幸福的日子里，明德小学的全体师 生怀着无比喜悦
4、的心情，在这里隆重举行“第届校园文化 艺术节”。 首先，我代表中心校全体成员向全体师生表 示热烈的祝贺 ! 向与会的学生家长们表示热烈的欢迎 ! 特别 向为筹办本次艺术节付出辛勤汗水的老师和同学们表示衷 心的感谢 ! 艺术可以陶冶心灵，艺术可以鼓舞人心，艺 术可以丰富人生。 校园里有了艺术， 就有了灵动的精神升华。 因此，繁荣学校文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶 高尚情操，使同学们崇尚科学、崇尚文化、热爱艺术、热爱 人生、学会做人、学会学习，这是我们举办艺术节所追求的 目标。 艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色精品文档的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。它不仅丰富了校 园文化生
5、活，营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园 文化氛围，而且展现了同学们积极向上的精神风貌，推动了 学校精神文明建设。学校给同学们搭建了锻炼的舞台，希望 同学们充分展示自己的聪明才智和艺术才能， 到舞台上尽情 演绎， 展现自己的特长， 放大自己的亮点， 开发自己的潜能。 我相信只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声 和赞誉，都会收获一笔宝贵的人生财富 ; 无论成绩高与低， 只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。 我们期待着你们在艺术节活动中的精彩表现。 愿每位同学都 能成为艺术节上一个个跳动的音符， 合奏一曲美妙动听的校 园乐章 ; 愿我们的校园，时时飘荡着快乐的歌声，处
6、处散发 着艺术的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气 ! 最后，预祝本 届校园文化艺术节获得圆满成功 ! 谢谢大家 ! 最新校园文化艺术节开幕词【篇三】 尊敬的各位来宾 老师、亲爱的同学们： 大家好 ! 妙笔生花，见学子 才情 ; 雄辩滔滔，扬书生意气 ; 曼舞欢歌，展青春风采。本次 校园文化艺术节是以“宣传家乡好，建设好家乡”为主题的 青少年争章活动。活动要求同学们发现、宣传家乡的优点， 在民调工作中要热情接听和回答电话提问，做出积极、客观 的评价。在全校员工的关心和支持下，经过各部门、艺术组 的精心策划、周密组织和大力协作，全校师生高度重视，积精品文档极参与，历时一月的文化艺术节，今天就要在同学们的欢歌 笑语中圆满落下帷幕。在此，我代表学校全体师生对本届文 化艺术节的成功举办表示热烈的祝贺， 向筹办本次艺术节付 出辛勤汗水的各部门、艺术组、年级、班主任和同学们表示 最衷心的感谢， 向文化艺术节中涌现出来的许许多多优秀而 富有才气的同学们表达最真挚的祝愿和衷心的感谢 ! 本 次校园文化艺术节极大地丰富校园文化生活， 提高了学生综 合素质，促进了同学们对家乡的了解。通过文化艺术节这个 载体，可以丰富同学们的课余生活， 激发同学们的生活激情、 学习热情和丰富的想象